部编版《济南的冬天》优秀版1课件

济南的冬天

老舍济南的冬天老舍1

老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家，是语言大师，被誉为“人民艺术家”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《断魂枪》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

走近老舍老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他2◆生难字地毯（

）

着落（

）

一髻儿（

）宽敞（

）

贮蓄（

）

济南（

）伦敦（

）

奇迹（

）

看护（

）水藻（

）

澄清（

）

镶（

）tǎnzhuójìchǎnɡzhùjǐdūnjìkānzǎochénɡxiānɡ●●●●●●●●●●●●初读课文，关注字词◆生难字地毯（）着落（）一髻3◆多音字（）济南（）救济（）澄清（）澄沙（）着落（）着数（）着凉（）想着济澄jǐjìchénɡdènɡ着zhuózhāozháozhe◆多音字（）济南（）救济（4◆词语集注响晴：晴朗无云。温晴：温暖晴朗。设若：假若。着落：可以依靠或指望的来源。镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。绿萍：植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色。澄清：文中指水清澈见底。蓝汪汪：形容蓝得发亮。◆词语集注响晴：晴朗无云。温晴：温暖晴朗。5整体感知本文的结构第一部分(1):总写济南冬天天气“温情”的特点。第二部分（2-6）：写济南冬天的山景和水色。第三部分（7）：总结全文，抒发喜爱、赞美之情。整体感知本文的结构第一部分(1):总写济南冬天天气“温情”的6温晴与北平相比无风声（暖）与伦敦相比无重雾（明）与热带相比无毒日（温）宝地作者要写济南的冬天，在第一段为什么先写北平、伦敦和热带？对比走进课文温晴与北平相比无风声（暖）与伦敦相比无重雾（明）与热带相比无7小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图

请研读2—6段，老舍先生描写了哪些美丽画面？你能给每个画面起个好听的名字么？空灵水晶图小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图空灵水晶图8拟人，“睡”“醒”赋予老城以人的动作，使老城人格化，使之带有生命力，表现了冬天的济南温暖可爱的特点，烘托出一种舒适、温暖的环境，表达出作者对济南的喜爱之情。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？拟人，“睡”“醒”赋予老城以人的动作，使老城人格化，使之带有状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小山摇篮图状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路10

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”拟人，“说”赋予小山人的动作，把小山写活了，生动形象地写出小山对济南城的呵护和爱怜之情，也烘托出舒适温暖的环境，表达了作者对济南的山的喜爱、赞美之情。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里11

济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？

从人们的感受写，不仅描绘笑容，表现了济南人对冬天的喜爱和对小山的特殊情感，也洋溢着作者对济南的冬天的无限喜爱。

虚实结合，写济南人对冬天的遐想，但是并“不着急”，表现了济南人对冬天的真切留恋，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便12状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雪后小山图人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路13状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路运用比喻的修辞手法，将雪后矮松比作日本的“看护妇”，以松尖的白雪比“一髻儿白花”，生动形象地写出了雪后青松的秀美形态。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路14状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。用了拟人的手法，“镶”字用得很妙，作者赋予山尖白雪灵巧的双手，生动形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路15状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。运用比喻和拟人的修辞手法，将雪色和草色相间的样子比作带水纹的花衣，生动形象地描绘出雪后小山的美丽情态。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路16状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。运用拟人的修辞手法，将夕阳斜照下呈粉色的薄雪比拟为害羞的少女，形象地描绘了夕阳写照下雪色娇美的情态。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路17薄雪露粉色（害羞）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低作者按怎样的顺序描写雪后的山景？空间顺序人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）薄雪露粉色（害羞）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上18状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路山村卧雪图人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路19状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。两个“卧”字，运用拟人，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”，又传神地写出小村庄和小雪的姿态，就好像它们都有灵性一样，烘托出恬静闲适的氛围。用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，写出远山淡雅的特点。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路20山小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图温晴秀气淡雅想一想：冬天，济南的山有怎样的特点？人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）山小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图温晴秀气淡雅想一想：冬天，济21状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路空灵水晶图人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路22济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清、亮人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿23

强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定时间里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。篇末用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处？人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定时间里的济南的总

不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。标题可否换为“冬天的济南”?人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特济南的冬天对济南冬天的热爱对祖国山河的热爱阳光朗照下的山——温晴济南冬天的山天气特点：（三组对比）→温晴→宝地结构梳理薄雪覆盖下的山——秀气城外的远山——淡雅水——温、清济南冬天的水水色——绿人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）济南的冬天对济南冬天的热爱阳光朗照下的山——温晴济南冬天的山26学习小结想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人细致观察角度多样情景交融运用修辞手法人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）学习小结想一想：仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人细27一、描写冬天的古诗1.峰回路转不见君，雪上空留马行处。2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4.欲将轻骑逐，雪满弓刀。5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。6.北国风光，千里冰封，万里雪飘。二、描写冬天的成语天寒地冻银装素裹滴水成冰冰天雪地鹅毛大雪白雪皑皑千里冰封风雪交加人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）一、描写冬天的古诗人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天28仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写，不少于200字。课后练习人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴课文29

济南的冬天

老舍济南的冬天老舍30

老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家，是语言大师，被誉为“人民艺术家”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《断魂枪》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

走近老舍老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他31◆生难字地毯（

）

着落（

）

一髻儿（

）宽敞（

）

贮蓄（

）

济南（

）伦敦（

）

奇迹（

）

看护（

）水藻（

）

澄清（

）

镶（

）tǎnzhuójìchǎnɡzhùjǐdūnjìkānzǎochénɡxiānɡ●●●●●●●●●●●●初读课文，关注字词◆生难字地毯（）着落（）一髻32◆多音字（）济南（）救济（）澄清（）澄沙（）着落（）着数（）着凉（）想着济澄jǐjìchénɡdènɡ着zhuózhāozháozhe◆多音字（）济南（）救济（33◆词语集注响晴：晴朗无云。温晴：温暖晴朗。设若：假若。着落：可以依靠或指望的来源。镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。绿萍：植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色。澄清：文中指水清澈见底。蓝汪汪：形容蓝得发亮。◆词语集注响晴：晴朗无云。温晴：温暖晴朗。34整体感知本文的结构第一部分(1):总写济南冬天天气“温情”的特点。第二部分（2-6）：写济南冬天的山景和水色。第三部分（7）：总结全文，抒发喜爱、赞美之情。整体感知本文的结构第一部分(1):总写济南冬天天气“温情”的35温晴与北平相比无风声（暖）与伦敦相比无重雾（明）与热带相比无毒日（温）宝地作者要写济南的冬天，在第一段为什么先写北平、伦敦和热带？对比走进课文温晴与北平相比无风声（暖）与伦敦相比无重雾（明）与热带相比无36小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图

请研读2—6段，老舍先生描写了哪些美丽画面？你能给每个画面起个好听的名字么？空灵水晶图小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图空灵水晶图37拟人，“睡”“醒”赋予老城以人的动作，使老城人格化，使之带有生命力，表现了冬天的济南温暖可爱的特点，烘托出一种舒适、温暖的环境，表达出作者对济南的喜爱之情。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？拟人，“睡”“醒”赋予老城以人的动作，使老城人格化，使之带有状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小山摇篮图状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路39

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”拟人，“说”赋予小山人的动作，把小山写活了，生动形象地写出小山对济南城的呵护和爱怜之情，也烘托出舒适温暖的环境，表达了作者对济南的山的喜爱、赞美之情。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里40

济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？

从人们的感受写，不仅描绘笑容，表现了济南人对冬天的喜爱和对小山的特殊情感，也洋溢着作者对济南的冬天的无限喜爱。

虚实结合，写济南人对冬天的遐想，但是并“不着急”，表现了济南人对冬天的真切留恋，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便41状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雪后小山图人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路42状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路运用比喻的修辞手法，将雪后矮松比作日本的“看护妇”，以松尖的白雪比“一髻儿白花”，生动形象地写出了雪后青松的秀美形态。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路43状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。用了拟人的手法，“镶”字用得很妙，作者赋予山尖白雪灵巧的双手，生动形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路44状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。运用比喻和拟人的修辞手法，将雪色和草色相间的样子比作带水纹的花衣，生动形象地描绘出雪后小山的美丽情态。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路45状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。运用拟人的修辞手法，将夕阳斜照下呈粉色的薄雪比拟为害羞的少女，形象地描绘了夕阳写照下雪色娇美的情态。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路46薄雪露粉色（害羞）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低作者按怎样的顺序描写雪后的山景？空间顺序人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）薄雪露粉色（害羞）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上47状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路山村卧雪图人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路48状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。两个“卧”字，运用拟人，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”，又传神地写出小村庄和小雪的姿态，就好像它们都有灵性一样，烘托出恬静闲适的氛围。用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，写出远山淡雅的特点。人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路49山小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图温晴秀气淡雅想一想：冬天，济南的山有怎样的特点？人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课件（共29张PPT）山小山摇篮图雪后小山图山村卧雪图温晴秀气淡雅想一想：冬天，济50状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路