学会接纳、尊重、理解和包容课件

道德与法治学会接纳、尊重、理解和包容道德与法治学会接纳、尊重、理解和包容1学习目标能够运用发散思维方法，从不同的角度用不同的知识原理解决集体生活中遇到的问题，在集体生活中学会接纳、尊重、理解和包容学习目标能够运用发散思维方法，从不同的角度用不同的知2我的烦恼

在我的班级中，我个头不算高，成绩不优秀，又没有体育、音乐等特长，感觉班级中我好像是被人遗忘的角色。思考：你说我该怎么办？我的烦恼

在我的班级中，我个头不算高，成绩3在集体中,我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。但作为集体中的一员，我们不应该只是被动地等待别人的认可和接纳。

我们应该学会正确认识自己，看到自己的优点和长处，并积极主动地为班集体做贡献，慢慢地，就能得到同学们的关注和认可。给你妙招:在集体中,我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得4观察漫画，结合材料思考问题

大学生小明和小强住在同一间宿舍，小明勤奋好学，性格内向，喜欢早睡早起，作息比较有规律。小强是一枚“宅男”，经常玩电脑游戏到深夜，三四点钟才睡觉，早上经常睡懒觉。由于作息时间的差异，加上性格的原因，两人的矛盾逐渐加深，以至于后来他们之间经常发生争吵，相互指责对方，甚至打起架来。思考：

小明和小强面对集体生活中出现的矛盾是如何解决的？你怎样评价的？观察漫画，结合材料思考问题大学生小明和小强住在5在集体中，每个人的个性特点不同，人与人之间存在很多差异，每个人都有自己的好恶，意愿，出现矛盾很正常。因此我们要学会处理和他人之间的各种关系。

给你支招:当遇到矛盾和冲突时，我们要学会换位思考，多为他人着想，学会接受别人的意见，尊重、理解和包容他人，要慎重考虑、冷静选择适当的处理方式。

无论有多大的矛盾，都应该有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。在集体中，每个人的个性特点不同，人与人之间存在很多差6

李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。李想在与同学交往中存在什么问题？没学会尊重、接纳、理解和包容同学。观察漫画，结合材料思考问题李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起7观看视频思考：小芳的集体生活出现了什么问题？小芳该怎样融入集体生活？观看视频思考：小芳的集体生活出现了什么问题？小芳该怎样融入集8对学习以外的班级活动从不参加；答应别人的事不兑现；对班级的事不上心，只关心自己的事；对个人利益与集体利益缺乏正确认识：她认为：“集体的事情与我无关，凭什么让我做？我多做不是吃亏了吗？为什么老师和同学对我都是另眼相看呀！”小芳的集体生活小芳的集体生活出现了很多问题：对学习以外的班级活动从不参加；小芳的集体生活小芳的集体生活出9①小芳应该端正对集体生活的态度。

滴水不成海，独木难成林。我们每个人都生活在集体中，都有过集体生活的情感需要。

集体的力量是强大的，集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养人际交往的基本态度和能力，给我们充分发挥个性的平台，有利于我们健康成长，我们每个人都应该融入集体，建设集体。①小芳应该端正对集体生活的态度。10②小芳要在交往中学会和同学处理好关系。

要学会接纳、尊重、理解和包容，要信守承诺，担当责任。③小芳应该正确认识个人与集体的关系。

个人与集体是相互依存的，个人离不开集体，集体对个人有积极作用。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果，个人要积极关心和维护集体利益。②小芳要在交往中学会和同学处理好关系。11④在集体生活中，要正确处理个人利益与集体利益的关系。

个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，要心中有集体，识大体，顾大局，不能因为个人利益损害集体利益。④在集体生活中，要正确处理个人利益与集体利益的关系。12集体生活·我辨析上体育课时，小红被后面的同学不小心踩到脚后跟，小红大叫一声：“谁踩了我的脚，你的眼睛长到哪里去了？”同时跺脚大发脾气。无论周围的同学怎么劝解，她都不予理睬，继续发脾气。思考：小红的做法警示我们该如何与同学相处？小红的做法不对。

同学之间遇到矛盾，不要斤斤计较，要存宽容之心，即使别人有做得不当的地方，也应该理解、原谅。大家要学会友好相处。集体生活·我辨析上体育课时，小红被后面的同学不小心踩13

在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。观察图片图片蕴含着什么道理？接纳在交往中要学会彼此接纳、观察图片图片蕴含着14学会接纳、尊重、理解和包容课件15学会接纳、尊重、理解和包容课件16诗怡：反映了集体的力量来源于严格的纪律。馨月：把集体利益放在第一位，对个人和集体都有利。把个人利益放在第一位，对个人和集体都没利。玥彤：反映了集体利益与个人利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。坚持集体主义。李敏的观点是错误的。

坚持集体主义，不是不关注个人利益。而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。诗怡：反映了集体的力量来源于严格的纪律。李敏的观点是错误的。17观看视频思考：说说这是一个怎样的班集体？观看视频思考：说说这是一个怎样的班集体？18这是一个美好的团结的积极向上的班集体。同学之间相互尊重，善于合作，相互帮助，充满关怀友爱和活力，积极向上。大家相互欣赏，充满自信，敢于担当，充分发挥发展自己的个性。每个人积极参加集体活动，关心集体，融入集体，建设集体。这是一个美好的团结的积极向上的班集体。19课后拓展课后拓展20

学习了本课后，你有哪些收获和感想？

滴水不成海，独木难成林。我们每个人都生活在集体中，都有过集体生活的情感需要。集体的力量是强大的，集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进。我们每个人都应该融入集体，在集体生活中学会接纳、尊重、理解和包容,努力建设集体。学习了本课后，你有哪些收获和感想？21观谢看谢观谢看谢22道德与法治学会接纳、尊重、理解和包容道德与法治学会接纳、尊重、理解和包容23学习目标能够运用发散思维方法，从不同的角度用不同的知识原理解决集体生活中遇到的问题，在集体生活中学会接纳、尊重、理解和包容学习目标能够运用发散思维方法，从不同的角度用不同的知24我的烦恼

在我的班级中，我个头不算高，成绩不优秀，又没有体育、音乐等特长，感觉班级中我好像是被人遗忘的角色。思考：你说我该怎么办？我的烦恼

在我的班级中，我个头不算高，成绩25在集体中,我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。但作为集体中的一员，我们不应该只是被动地等待别人的认可和接纳。

我们应该学会正确认识自己，看到自己的优点和长处，并积极主动地为班集体做贡献，慢慢地，就能得到同学们的关注和认可。给你妙招:在集体中,我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得26观察漫画，结合材料思考问题

大学生小明和小强住在同一间宿舍，小明勤奋好学，性格内向，喜欢早睡早起，作息比较有规律。小强是一枚“宅男”，经常玩电脑游戏到深夜，三四点钟才睡觉，早上经常睡懒觉。由于作息时间的差异，加上性格的原因，两人的矛盾逐渐加深，以至于后来他们之间经常发生争吵，相互指责对方，甚至打起架来。思考：

小明和小强面对集体生活中出现的矛盾是如何解决的？你怎样评价的？观察漫画，结合材料思考问题大学生小明和小强住在27在集体中，每个人的个性特点不同，人与人之间存在很多差异，每个人都有自己的好恶，意愿，出现矛盾很正常。因此我们要学会处理和他人之间的各种关系。

给你支招:当遇到矛盾和冲突时，我们要学会换位思考，多为他人着想，学会接受别人的意见，尊重、理解和包容他人，要慎重考虑、冷静选择适当的处理方式。

无论有多大的矛盾，都应该有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。在集体中，每个人的个性特点不同，人与人之间存在很多差28

李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。李想在与同学交往中存在什么问题？没学会尊重、接纳、理解和包容同学。观察漫画，结合材料思考问题李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起29观看视频思考：小芳的集体生活出现了什么问题？小芳该怎样融入集体生活？观看视频思考：小芳的集体生活出现了什么问题？小芳该怎样融入集30对学习以外的班级活动从不参加；答应别人的事不兑现；对班级的事不上心，只关心自己的事；对个人利益与集体利益缺乏正确认识：她认为：“集体的事情与我无关，凭什么让我做？我多做不是吃亏了吗？为什么老师和同学对我都是另眼相看呀！”小芳的集体生活小芳的集体生活出现了很多问题：对学习以外的班级活动从不参加；小芳的集体生活小芳的集体生活出31①小芳应该端正对集体生活的态度。

滴水不成海，独木难成林。我们每个人都生活在集体中，都有过集体生活的情感需要。

集体的力量是强大的，集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养人际交往的基本态度和能力，给我们充分发挥个性的平台，有利于我们健康成长，我们每个人都应该融入集体，建设集体。①小芳应该端正对集体生活的态度。32②小芳要在交往中学会和同学处理好关系。

要学会接纳、尊重、理解和包容，要信守承诺，担当责任。③小芳应该正确认识个人与集体的关系。

个人与集体是相互依存的，个人离不开集体，集体对个人有积极作用。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果，个人要积极关心和维护集体利益。②小芳要在交往中学会和同学处理好关系。33④在集体生活中，要正确处理个人利益与集体利益的关系。

个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，要心中有集体，识大体，顾大局，不能因为个人利益损害集体利益。④在集体生活中，要正确处理个人利益与集体利益的关系。34集体生活·我辨析上体育课时，小红被后面的同学不小心踩到脚后跟，小红大叫一声：“谁踩了我的脚，你的眼睛长到哪里去了？”同时跺脚大发脾气。无论周围的同学怎么劝解，她都不予理睬，继续发脾气。思考：小红的做法警示我们该如何与同学相处？小红的做法不对。

同学之间遇到矛盾，不要斤斤计较，要存宽容之心，即使别人有做得不当的地方，也应该理解、原谅。大家要学会友好相处。集体生活·我辨析上体育课时，小红被后面的同学不小心踩35

在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。观察图片图片蕴含着什么道理？接纳在交往中要学会彼此接纳、观察图片图片蕴含着36学会接纳、尊重、理解和包容课件37学会接纳、尊重、理解和包容课件38诗怡：反映了集体的力量来源于严格的纪律。馨月：把集体利益放在第一位，对个人和集体都有利。把个人利益放在第一位，对个人和集体都没利。玥彤：反映了集体利益与个人利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。坚持集体主义。李敏的观点是错误的。

坚持集体主义，不是不关注个人利益。而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。诗怡：反映了集体的力量来源于严格的纪律。李敏的观点是错误的。39观看视频思考：说说这是一个怎样的班集体？观看视频思考：说说这是一个怎样的班集体？40这是一个美好的团结的积极向上的班集体。同学之间相互尊重，善于合作，相互帮助，充满关怀友爱和活力，积极向上。大家相互欣赏，