小学数学 图形的放大与缩小课件

人教版六年级数学下册第四单元图形的放大与缩小人教版六年级数学下册第四单元图形的放大与缩小4cm6cm3cm2cm4cm6cm3cm2cm①④从①④按（）:（）放大3cm2cm4cm6cm①④从①④按（）:（）放大3cm2cm4cm6各边各边①④从①④按（）:（）放大从①④按（）:（）缩小3cm2cm4cm6cm2112①④从①④按（）:（）放大从①④按（）说一说说一说

2、下面的正方形按3:1缩小，也就是各边（），

缩小后的正方形边长要画（）格。缩小到原来的32、下面的正方形按3:1缩小，也就是各边（

（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。①③④②⑤③3212②（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按

按4：1画出三角形放大后的图形。量一量:三角形的两条直角边的长度是原来的4倍，斜边的长度也是原来的4倍吗？8421画一画量一量:三角形的两条直角边的长度是8421画一画

先按2:1的比画出下面

图形

后的图形,再将

放大后的图形按1:3的比画

出

后的图形。放大

缩小

练一练先按2:1的比画出下面

图形2:11:3

观察放大和缩小后的图形，它们与原来的图形比较有什么相同的地方和不同的地方？

图形

放大或缩小后，大小变了，但形状没有变。2:11:3观察图形200%50%16x200%50%16x图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛，在深圳的世界之窗，就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的，还有冲洗照片，汽车模型制造，复印文件，绘制地图，观察太空的天文望远镜……正是这些技术的应用，才使得我们的世界变得缤纷多彩，可见数学与生活的联系是多么紧密。图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛，在

我想把这个三角形按（）：（）的比（）。小小设计师我想把这个三角形按（）：（）的比（人教版六年级数学下册第四单元图形的放大与缩小人教版六年级数学下册第四单元图形的放大与缩小4cm6cm3cm2cm4cm6cm3cm2cm①④从①④按（）:（）放大3cm2cm4cm6cm①④从①④按（）:（）放大3cm2cm4cm6各边各边①④从①④按（）:（）放大从①④按（）:（）缩小3cm2cm4cm6cm2112①④从①④按（）:（）放大从①④按（）说一说说一说

2、下面的正方形按3:1缩小，也就是各边（），

缩小后的正方形边长要画（）格。缩小到原来的32、下面的正方形按3:1缩小，也就是各边（

（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。①③④②⑤③3212②（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按

按4：1画出三角形放大后的图形。量一量:三角形的两条直角边的长度是原来的4倍，斜边的长度也是原来的4倍吗？8421画一画量一量:三角形的两条直角边的长度是8421画一画

先按2:1的比画出下面

图形

后的图形,再将

放大后的图形按1:3的比画

出

后的图形。放大

缩小

练一练先按2:1的比画出下面

图形2:11:3

观察放大和缩小后的图形，它们与原来的图形比较有什么相同的地方和不同的地方？

图形

放大或缩小后，大小变了，但形状没有变。2:11:3观察图形200%50%16x200%50%16x图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛，在深圳的世界之窗，就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的，还有冲洗照片，汽车模型制造，复印文件，绘制地图，观察太空的天文望远镜……正是这些技术的应用，才使得我们的世界变得缤纷