三年级下册复学摸底考试数学试卷(带答案)

三年级下册复学摸底考试数学试卷（带答案）一．填空题（共11小题，满分11分）65的14倍是,比90的16倍少48,最大的两位数与最小的两位数的积TOC\o"1-5"\h\z是.从50里面连续减去个5,结果是0.要使口32三6的商是三位数，□里最小填,要使商是两位数，□里最大填.甲数是4800，正好是乙数的8倍，甲、乙两数和是.电风扇叶片的运动可以看成，计数器上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成.口53三8如果商是三位数，□里可以填、.□三23=9……O,余数最大是，这时□里填.280的7倍，31个50相加是.在O里填上“〉”、“V”或“=”.48三2084三418X50015X80630三90280三4027500+75TOC\o"1-5"\h\z已知30X29=870，则60X29=；870229=.11．春节到了，少年宫广场挂起了一排彩灯，彩灯按照黄．绿、蓝、红、紫的顺序依次排列．第87盏灯是色的.二．选择题（共5小题，满分8分）12．一个一位数乘一个三位数，积是（）A.三位数B.四位数C.三位数或四位数13．从50里面连续减去10个5，结果是（）A．10B．5C．014．4202725和（）的结果相等．A．42027X5B．4202（5X7）C．42025X715．老师给进步大的同学奖励笔．每人奖3支，可以奖给4人．如果要奖给6人，每人奖（）支.A.8B.5C.支.A.8B.5C.2如图的图形中，有（）个沿着虚线对折两边能完全重合.A.1B.2C.3三.计算题（共3小题，满分19分）直接写出得数.24X5=630三7=80X7=305X0=用竖式计算.（带★的要验算）550X6=952三8=★695三4=计算（330-246）三41000-85X6244+593-428四•操作题（共2小题，满分8分，每小题4分）画一画.画出图形的所有对称轴.（用铅笔和直尺作图）把图B向右移动6格.工厂生产了106个零件，每8个零件装一箱，可以装满几箱？还剩几个？5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜.照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜?把一根长为180厘米的木料，锯成同样长的3段.每段长多少分米？大米、面粉和小米一共有多少千克？22罠加晏卅賈水果店购进香蕉46千克，购进苹果的质量是香蕉的13倍，一共购进水果多少千克?参考答案与试题解析一．填空题(共11小题，满分11分)解：(1)65X14=910答：65的14倍是910．90X16-48=1440-48=1392答：1392比90的16倍少48.99X10=990答：最大的两位数与最小的两位数的积是990.故答案为：910，1392，990.解：50三5=10答：从50里连续减去10个5，结果是0.故答案为：10.解：只要百位上的数字大于等于6,商就是三位数，所以□最小填6；□V6商是两位数，所以□最大填5.故答案为：6，5.解：4800+4800三8=4800+600=5400答：甲、乙两数和是5400.故答案为：5400.解：电风扇叶片的运动可以看成旋转，计数器上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成平移.故答案为：旋转，平移.解：口53三8,当□里的数比8大或等于8时，商是三位数，所以□最小填8.所以，□里可以填8、9.故答案为：8，9.解：余数最大为：23-1=22，,23X9+22=207+22=229答：余数最大是22,这时□里填229.故答案为：22，229．解：280X7=1960；50X31=1550；答：280的7倍是1960，31个50相加是1550故答案为：1960，1550.解：(1)48三2=24,84三4=21,24>21,所以48三2>84三4；18X50=900,15X80=1200,900<1200,所以18X50<15X80；630三9=70,280三4=70,70=70,所以630三9=280三4；0三75=0,0+75=75,0<75,所以0三75V0+75.故答案为：>,<,=,<.解：已知30X29=870,则60X29=1740；870三29=30.故答案为：1740；30.解：87三5=17……2所以第87盏灯与第二盏灯一样,是绿色.答：第87盏灯是绿色的.故答案为：绿.二.选择题（共5小题,满分8分）解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数,如:300X2=600,积是三位数，如300X6=1800，积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数.故选：C.解：50-5X10=50-50=0答：结果是0.故选：C.解：420三7三5=420三（7X5）=420三35=12.故选：B.解：3X4三6=12三6=2（支）答：每人奖2支.故选：C.解：如图的图形中，只有图形四，能够沿着虚线对折两边能完全重合.故选：A.三.计算题（共3小题，满分19分）解：24X5=120630三7=9080X7=560305X0=0解:550X6=3300550X63300952三8=119119952815872'72G★695三4=173……3173若百百百验算；1734X40解：(1)(330-246)三4=84三4=211000-85X6=1000-510=490244+593-428=837-428=409四.操作题（共2小题，满分8分，每小题4分）解：把图B向右移动6格（图中红色部分）.五•应用题（共5小题，满分5分）解:106三8=13（箱）-2（个）答：可以装满13箱，还余2个.解：375三5X24,=75X24,=1800（千克）.答：24箱蜜蜂一年可以酿1800千克蜂蜜.解：180三3=60（厘米）60厘米=6分米答：每段长6分米.解：（22+20+18）X25=60X25=1500（千克）答：一共有1500千克.解:46X13+46=598+46=644（千克）答：一共购进水果644千克.附《部编版语文教材培训心得》一篇语文教学在小学教育中是一项极为重要的内容，这不仅关系到孩子的识字写字能力，更为重要的是培养孩子在阅读中理解文本，对知识的学习产生兴趣。这次的教材培训主要围绕三个部分展开：有生活的语文与有语文的生活，只可意会与既可意会又可言传，和工具性人文性统一与双线结构，下面我就这三个方面说一说自己的一些心得体会。一、有生活的语文与有语文的生活一年统编教材处处体现着与生活实际的联系，比如第三课《一个接一个》，文章通过写同年生活中的一个个烦恼，来赞美童心的纯洁美好在学习的过程中，通过让学生了解小主人公心情变化的原因，引导孩子发现生活中的乐趣与烦恼，并且能够主动思考生活中美好的点点滴滴。有生活的语文还体现在课文文本以学生的生活为背景，例如第六课《树和喜鹊》，在童话故事中让学生理解朋友的重要作用，与学生的校园生活，集体生活相联系，旨在教育孩子与小伙伴和谐相处，在温暖的大家庭中才能快乐地成长。与生活认知相协调也是在语文中感受生活，学习生活。第十四课《要下雨了》就是在文本中告诉孩子一些生活的经验，与现实相互联系，通过一些外在的环境变化，了解到就要下雨了。以此培养孩子对生活常识的认识，在学习中更加懂得生活，而不是成为学习上的“巨人”，生活中的“矮子”。有品质的表达生活，将语文引向生活，生活交际中的语文等等也都是将语文与生活相互联系，旨在让孩子在学习知识的同时更加懂得生活。二、只可意会与既可意会又可言传语文不只是学习的一个过程，它不是索取，而更应该通过学习提高自己的表达能力，是一个反馈的过程。通过适当的学习策略与良好的学习习惯学习语文知识，获得一定的语文能力。提高阅读与表达的技能技巧。例如第六课《树和喜鹊》的课后练习：想一想书和喜鹊后来为什么很快乐？这是一个开放类的题目，不限制孩子的思维，通过对文本的阅读，让孩子在理解的基础上学会思考，发散孩子的思维，体会文本中的感情，并进行自己的理解与表达，将自己的想法表述出来。三、工具性人文性统一与双线结构部编版一年级下册语文教材较上册在难度及重点上都有了一定的调整。（一）识字写字1.认识常用汉字400个，会写汉字200个。2.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。3.认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。4.掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。5.养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。（二）阅读1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2.用普通话正确、流利地朗读课文。3.结合上下文和生活实际了