大雁归来(2)公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类通称，一 种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。选自《辞海》你能想出几句关于大雁诗？

大雁是秋寒南征、春暖北返候鸟，听说它还能传递书信，所以很轻易牵感人们羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感咏雁作品。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。乡书何处达？归雁洛阳边。

今天我们学习《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意科学观察笔记，让我们跟随作者脚步去感受一下吧！7大雁归来R·八年级语文下册题目讲解：

“大雁归来”，作者用直接呼告句式，表现了对大雁怀有深厚感情，也是对人类良知呼唤，含有警醒世人作用。学习目标1.整体把握文章，了解本文主旨。（重点）2.体会本文写作特色和抒情性语言，体味句子表示思想感情。（难点）3.树立保护野生动物观念，培养亲近大自然、回归大自然情感。（重点）背景链接

为了更加好地体验和硕士态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购置了一个废弃农场。在今后十几年里，这个被称作“沙乡”地方，就成了他及家人亲近自然世外桃源。在这里他写出了《沙乡年鉴》，《大雁归来》就是其中一篇。作者作品介绍：本文节选自《沙乡年鉴》。

“沙乡”是威斯康星河畔一个被耕种者遗弃荒凉农场，是利奥波德考查与研究自然生态一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动圣书”，是一部关心人类在自然家园命运和万物在人类社会中命运博爱之书。此书文笔优美，思想深刻，被誉为“绿色圣经”美国伦理学家奥尔多·利奥波德

利奥波德观点：

人只是大地共同体一个组员，而不是土地统治者，我们需要尊重土地。

利奥波德，(1887-1948)美国伦理学家、科学家和著名环境保护主义者，被称为美国先知、美国野生动物管理之父。一生共出版了三本书和发表了大约500篇文章，大部分是相关科学和技术题材。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

沼泽（）狩猎（）环颈雉（）

香蒲（）沙锥鸟（）枯燥（）

窥探（）凋零（）半蹼鹬（）

弥漫（）雾霭（）缄默（）zhǎozhuīpúshòukuīdiāopǔyùzhì◆生难字字词学习ǎijiānｍízào◆词语解释迁徙：迁移。缄默：闭口不说话。沼泽：水草茂密泥泞地带。喧嚷：（好些人）大声地叫或说。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；充满。稀疏：（物体声音等）在空间和时间上间隔远。滑翔：一些物体不依靠动力，而利用空气浮力和本身重力相互作用在空中飘行。坚定不移：（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇，不改变。目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。文中指鸟群专注地高高翱翔姿态。请用自己话概括全文内容。

介绍了大雁迁徙、觅食、集会时鸣叫、迁徙范围及意义等。

第一部分（1—5）大雁归来情景。阅读课文，整体感知课文。第二部分（6—10）大雁归来日常生活。

第三部分（11-13）写大雁联合迁徙。整体感知：自读课文，回答下列问题让我们一起走进利奥波德大雁世界,看看大雁一举一动(1)大雁归来季节是_________.(2)大雁飞行路线是_________.(3)三月大雁一触到水就________.(4)十一月份大雁_____________.(5)大雁特喜欢寻食______________.(6)大雁常_____只列队飞.(7)四月夜间,大雁会在沼泽___________.(8)大雁被作者称为__

______

他和学生自称_________.三月春天笔直叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹我们朋友爱鸟者

作者对大雁作了哪些描写？表示了他怎样感情？速读课文，整体感知内容:十一月南飞大雁(3)三月大雁(4)大雁归来情景(5)春雁觅食过程鸣叫(6)孤雁(7、8)四月夜间大雁群居鸣叫(9)字里行间充满爱鸟之情。1、含有灵性候鸟2、报春使者3、善远飞，喜群居，重友情4、有联合观念作者在第

自然段描写了

大雁。示例：作者在第8自然段描写了孤独

大雁。

整体感知：南飞大雁冬季大雁归来大雁春天觅食过程中鸣叫大雁孤独大雁四月夜间群居大雁

2作者在大雁身上找到了哪些“失去东西”？

作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合观念，找到了大自然诗意。

三、美读精彩段落：品味语言第1段第3段第4段第6段第9段第13段1、说一说你对第1自然段了解。2、为何说大雁迁徙是一场赌注？3、依据文章中内容，说一说什么是“威斯康星法规”？4、说一说第6段和第9段，作者是怎样细致地描写大雁活动？5、怎样来了解第13段最终一句话含义？课文精讲1、大声朗诵课文第1自然段，说说你对这段话了解。这一段承接题目，总领全文，利用对比手法，把燕子与大雁进行对比，说明大雁才是春天真正使者，它给人们带来了春天生机、希望和喜悦。2、为何说大雁迁徙是一场赌注？“赌注”一词有什么特殊意味？拿大雁与前文动物做对比，突出大雁归来时坚定决心和信念。3、依据文章中内容，说一说什么是“威斯康星法规”？秋天能够猎杀，春天则不准。

4、快速浏览第4、6、9段，找出作者对大雁活动进行描绘语句，体会写法及作用。

第4段：用拟人修辞手法描绘出大雁机敏、活泼、警觉和在休战期自在高兴等特点。第6段：用拟人修辞手法，把大雁情态描绘得贴切传神，表达了作者对大雁喜爱之情。第9段：用拟人修辞手法，写出了夜间集会时大雁从喧闹到渐静过程，很有层次，富有情味。

5、默读课文最终一句话，说说这句话有什么深刻含义和作用。（1）内容上：把3月迁徙大雁鸣叫比喻成一首诗歌，含蓄生动地写出了作者对大雁喜爱和感受到人与自然友好相处那份温馨之情，突出了文章主旨，发人深思。（2）结构上：总结全文，画龙点睛。思索：

作者利奥波德是美国著名环境保护主义者，在他眼中动物都是有灵性，本文中大雁亦是如此。那么他写这篇文章目标和主旨是什么？主旨：告诫人类不应该凭借自己优势而伤坏处于弱势野生动物，人与自然和睦相处，自然界才会更精彩。目：保护野生动物，珍爱自然环境。

作者认为大雁是人类搭档，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣。人类应该:

珍爱有益无害动物，与动物友好相处。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构梳理报春使者大雁归来保护动物友好共荣春雁：低语、辩论大雁习性全球一体大雁联合孤雁：忧郁、难过大雁归来群雁：集会、喧闹主旨概括本文作者利用拟人、对比手法描绘了大雁回归情形，介绍了大雁日常生活及其联合观念，说明了大雁是人类有益无损朋友，表示了作者对大雁喜爱之情，