部编人教版小学语文二年级下册8 彩色的梦课件

你们做过什么有趣的梦吗？你们做过什么有趣的梦吗？1

彩色的梦8彩色的梦82听课文朗读，标出诗歌小节序号。听课文朗读，标出诗歌小节序号。3liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛yùcōnɡhé盒nínɡ我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛y4草坪0pínɡ草坪0pínɡ5烟囱cōnɡ0烟囱cōnɡ06

后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮咛cōnɡnínɡ后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮7蓝天拉手铅笔盒彩色聊天葱郁草坪森林一般烟囱精灵结苹果叮咛读一读jiē蓝天拉手铅笔盒彩色聊天葱郁草坪森林一般烟囱精灵结苹果叮咛读一8彩色的梦大片的天空大块的草坪大朵的野花葱郁的森林苹果般的太阳大森林的精灵紫葡萄的叮咛读一读彩色的梦大片的天空读一读9坪般囱盒叮聊郁精咛坪般囱盒叮聊郁精咛10梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写11

同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读12我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。学习课文1“梦”怎么会是“一大把”的呢？“彩色的梦”指的是：画出各种美好梦境的彩色铅笔。我有一大把彩色的梦，学习课文1“梦”怎么“彩色的梦”13我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢？我有一大把彩色的梦，拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢14读第2-4小节，思考：梦中有哪些景物？用“—”标出来。梦中有哪些色彩？用“O”圈出来。

我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画了哪些彩色的梦呢？读第2-4小节，思考：我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画15脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！2脚尖滑过的地方，216大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；17大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；18大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！大片的天空，蓝了，19说一说大块的草坪，绿了，绿——得——！大片的野花，红了，红——得——！大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！发——亮耀——眼说一说大块的草坪，绿了，大片的天空，蓝了，发——亮耀——眼20在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！3在葱郁的森林里，321葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？22小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！比喻小屋的烟囱上，比喻23我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……4我的彩色铅笔，424我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。什么是“精灵”呢？你在其他地方见过这个词语吗？我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。25我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……叮咛

经常叮咛我：“

。”

看偏旁，猜意思。我的彩色梦境，叮咛经常叮咛我：“。”26说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……思考：这里的省略号表示什么？说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，思考：这里的省27

这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来吧！要读的欢快一点哦！这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来28

你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第329脚尖滑过的地方，

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！脚尖滑过的地方，30脚尖滑过的地方，(美丽)的野花，红了；(灿烂)的油菜花，黄了；(无边无际）的森林，绿了，绿——得——发——亮！脚尖滑过的地方，31在

的

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！在的，在金黄的田野里，花儿绽开笑脸，请蝴蝶一起跳舞。红色的屋顶上，长出一朵棉花糖，又白——又软！在金黄的田野里，随堂练习一、根据拼音填词语。cǎisècōnɡyùyībānjīnɡlínɡlāshǒudīnɡnínɡ（）（）（）（）（）（）葱郁一般彩色拉手叮咛精灵随堂练习一、根据拼音填词语。cǎisècōnɡyùyī34二、连一连。大把的草坪大块的梦大朵的天空大片的苹果大个的野花二、连一连。大把的草坪35书写指导：左边的“采”的那笔变成点，避让右边的“彡”。彩cǎi

彩色组词：彩色彩虹造句：天空中出现一道彩虹，犹

如仙女撒下的彩色缎带。音序：C部首：彡结构:左右书写指导：左边的“采”的那笔变成点，避让右边的“彡”。彩36书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两个“木”的底部中间。梦mèng彩色梦组词：梦想梦幻造句：如果我们加倍努力，我们

的梦想会变成现实。音序：M部首：夕结构:上下书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两37书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为避让，捺变成点，写的时候注意三个“木”的穿插，让笔画错落有致。森sēn

森林组词：森林森立造句：森林可以净化地球空气。音序：S部首：木结构:上下书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为38书写指导：“扌”瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横略长。拉lā

拉手组词：手拉手拉车造句：我和小伙伴手拉手去上学。音序：L部首：扌结构:左右书写指导：“扌”瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横略长。拉39书写指导：注意右边是“吉”，上面是“士”，不是“土”。结jiē

结果组词：结果结束造句：今年，妈妈精心培育的桃

树终于开花结果了。音序：J部首：纟结构:左右书写指导：注意右边是“吉”，上面是“士”，不是“土”。结40书写指导：“平”的第二个横画长，字的重心落在笔画竖上，竖写在竖中线上。苹píng

苹果组词：苹果苹果树造句：果园里，红艳艳的苹果压

弯了树枝。音序：P部首：艹结构:上下书写指导：“平”的第二个横画长，字的重心落在笔画竖上，竖写41书写指导：左边舟字旁的第五笔是提，不能出头；右边的第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。般bān苹果般组词：一般这般造句：燕子犹如天使一般欢快的

飞舞着。音序：B部首：舟结构:左右书写指导：左边舟字旁的第五笔是提，不能出头；右边的第二笔是横42书写指导：米字旁因为避让，最后一笔是点；右边是“青”字，“月”的第一笔变竖。精jīng

精灵组词：精灵妖精造句：轻盈的雪花漫天飘舞，宛

如白色的精灵。音序：J部首：米结构:左右书写指导：米字旁因为避让，最后一笔是点；右边是“青”字，“月43书写指导：上短下长，“彐”的第二笔右边不出头，“火”字的撇、捺要写得舒展。灵líng组词：精灵神灵造句：体育是延年益寿、强身健

体的灵丹妙药。音序：L部首：火结构:上下

精灵书写指导：上短下长，“彐”的第二笔右边不出头，“火”字的撇、44你们做过什么有趣的梦吗？你们做过什么有趣的梦吗？45

彩色的梦8彩色的梦846听课文朗读，标出诗歌小节序号。听课文朗读，标出诗歌小节序号。47liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛yùcōnɡhé盒nínɡ我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囱叮咛y48草坪0pínɡ草坪0pínɡ49烟囱cōnɡ0烟囱cōnɡ050

后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮咛cōnɡnínɡ后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囱叮51蓝天拉手铅笔盒彩色聊天葱郁草坪森林一般烟囱精灵结苹果叮咛读一读jiē蓝天拉手铅笔盒彩色聊天葱郁草坪森林一般烟囱精灵结苹果叮咛读一52彩色的梦大片的天空大块的草坪大朵的野花葱郁的森林苹果般的太阳大森林的精灵紫葡萄的叮咛读一读彩色的梦大片的天空读一读53坪般囱盒叮聊郁精咛坪般囱盒叮聊郁精咛54梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写梦森灵拉结苹般彩精提示：点击生字进入详细讲解。我会写55

同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读56我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。学习课文1“梦”怎么会是“一大把”的呢？“彩色的梦”指的是：画出各种美好梦境的彩色铅笔。我有一大把彩色的梦，学习课文1“梦”怎么“彩色的梦”57我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢？我有一大把彩色的梦，拟人思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢58读第2-4小节，思考：梦中有哪些景物？用“—”标出来。梦中有哪些色彩？用“O”圈出来。

我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画了哪些彩色的梦呢？读第2-4小节，思考：我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画59脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！2脚尖滑过的地方，260大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；61大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；62大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！大片的天空，蓝了，63说一说大块的草坪，绿了，绿——得——！大片的野花，红了，红——得——！大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！发——亮耀——眼说一说大块的草坪，绿了，大片的天空，蓝了，发——亮耀——眼64在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！3在葱郁的森林里，365葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？葱郁你能看图说说“葱郁”的意思吗？66小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！比喻小屋的烟囱上，比喻67我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……4我的彩色铅笔，468我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。什么是“精灵”呢？你在其他地方见过这个词语吗？我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。69我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……叮咛

经常叮咛我：“

。”

看偏旁，猜意思。我的彩色梦境，叮咛经常叮咛我：“。”70说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……思考：这里的省略号表示什么？说明作者的梦境里的景物还有很多。我的彩色梦境，思考：这里的省71

这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来吧！要读的欢快一点哦！这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来72

你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第373脚尖滑过的地方，

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！脚尖滑过的地方，74脚尖滑过的地方，(美丽)的野花，红了；(灿烂)的油菜花，黄了；(无边无际）的森林，绿了，绿——得——发——亮！脚尖滑过的地方，75在

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！在的，在金黄的田野里，花儿绽开笑脸，请蝴蝶一起跳舞。红色的屋顶上，长出一朵棉花糖，又白——又软！在金黄的田野里，随堂练习一、根据拼音填词语。cǎisècōnɡyùyībānjīnɡlínɡlāshǒudīnɡnínɡ（）（）（）（）（）（）葱郁一般彩色拉手叮咛精灵随堂练习一、根据拼音填词语。cǎisècōnɡyùyī78二、连一连。大把的草坪大块的梦大朵的天空大片的苹果大个的野花二、连一连。大把的草坪79书写指导：左边的“采”的那笔变成点，避让右边的“彡”。彩cǎi

彩色组词：彩色彩虹造句：天空中出现一道彩虹，犹

如仙女撒下的彩色缎带。音序：C部首：彡结构:左右书写指导：左边的“采”的那笔变成点，避让右边的“彡”。彩80书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两个“木”的底部中间。梦mèng彩色梦组词：梦想梦幻造句：如果我们加倍努力，我们

的梦想会变成现实。音序：M部首：夕结构:上下书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两81书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为避让，捺变成点，写的时候注意三个“木”的穿插，让笔画错落有致。森sēn

森林组词：森林森立造句：森林可以净化地球空气。音序：S部首：木结构:上下书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为82书写指导：“扌”瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横略长