2022年高校教师资格证考试题库自我评估300题及下载答案(浙江省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCF4K9H10M8W2F8T4HT6C4W1M4Z7J5M4ZZ10O5X10G3I5S9J42、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCD8S2Y10U3Q5U10E3HC10Z3B2K2N2F8I8ZJ9H2D7B2B8B5P73、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCQ4T6U1D2R9S6D8HG3F2D8O4M2L10S10ZO8C3W10Y3G8L4L24、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

A.真正的大学

B.单一的学术研究机构

C.单一的教学机构

D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】DCU4S3D5T4S5M3C9HS6F8D9R9Y10D9F4ZI7M3M6O5Q1W6E65、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCZ5I3Z8S5B4P4V10HV9L10T1X7M10Q10O9ZN8V10U1Q4S5Y1H26、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCB10H6B10F3X6X10Y8HD10L1N1Z6W3X6D1ZQ5Q6K6Q4N1F4A97、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCW3T2S4E7D1R8J4HP1L2U2S7Z2S1Y10ZI1X3Y1C7X6O7E108、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACA3O4F9D1W10I5G5HL2N1E3Z9K5E7S7ZC10I9G1S5Y6O10E89、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCH1Z3P4G5P4R3M6HV10L5K5E6Y5N10K5ZI2I4Q8O4Q4P7I410、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCV8G2V6Y5E1G4H4HJ6A2S2X5S1J9G8ZB6D7R8X3B7D7R211、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCP6D4O6W8V2J8O2HO8L1G4A1F9Q10I8ZV3B6J2O6B4U10S1012、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCI1V10X4O8Z10E5W7HP4N5N3I7X7M10E7ZW4Y4P5V3X4O3N313、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCP6L7X4W4A10P6B10HW1E7V1O1O2X5X10ZI1C9Y2K1D3Y4P814、高等教育的本质特征是（）。

A.基础性

B.专业性

C.人文性

D.科学性【答案】BCG8T7I6J10U3X6Z4HC6B6I2D10I5H6Y10ZG5C7U9T10J5X7M115、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCD1A3X3S9N4S1L9HF9C10U5F7F4Z2D4ZZ5W5T4F7K5B2X716、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCE6M2W1G3L4G2M2HS4P8O7Z2H8P8O4ZC2T2W5Y1D10E5K1017、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACN3V8C8K3Z5P4L3HV4D2X6B8A3G10R4ZP10Z3G6E4U10Z3E718、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACA5W6N2U5N4S10P6HR6P9M3A4Z4A5H6ZL3Q4I7E7L7I7B919、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCA7F4K10L7Z1M5X1HV10O5F4V4H1Q4A2ZD3Q9G10G8V2Y10V620、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCJ2P8L9O2Q10O9D5HV8H8F4Y6F9U5V9ZF2G5I6E4J8V9J621、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCR1L7P6L2N8X3Q4HV3G4C10R9O8D3H9ZO6Y10D8P8Y2H8W222、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCD4B7F4E9W7X6P10HC3R7H5F1D5T9Q3ZP8P4B7I3X7M6Z423、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCN3O10S5R5F2Z5R10HK4B7Q4P9M3Q6J4ZL8U3V4M6I10J2Z224、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACK9X3Z2O7P10H7Z10HZ8U3Y2W1E6W10Y6ZE4C4Z10W5I6V10Z625、我国现行高校领导机制是（）。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制【答案】CCI10J4S3K7M2X10T10HA9J10W9U10F1J8W4ZX5T1L7G2Y1C1J426、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCO7L2O7K1Y7H3D1HX4Y9C7P8F10C4L8ZL6K10A3K9C5B1V227、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCL5Y7X9E2Y10M10L5HU4P5D2B3X4X4R7ZC9N6Y2K5Q1J3X628、素质的涵义是（）。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。【答案】DCD3S4D9L6K10T5V10HH6S7K2N3A4T7Z9ZJ4S6C4V5C9C3C929、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCB2E3S3E8S8R8W5HK3E8E3T2R3I6W10ZT2K7X2M2W6C5H830、教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动【答案】ACF3Z5D5X4U5P10R8HX6F2P3J10K6Q3Y3ZJ3H9U5G9U9R9R731、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCY3R2K8K1U8J9X4HS2X8E9E6Y9H10Y5ZZ8D7P5D6U4O9I632、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCY4Q5I7W7Q7A5Y6HS10P10X4B1N1U3C2ZH1F5N3Q8C8P4A333、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCF9H2D7O6K3E6N5HG2N9W1N10Y6B4A9ZD9E6B5Y2C2C5C634、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法【答案】CCI10H9I3Q4K10S4S6HC5H8E1A5D1S4E1ZS6Y1L10R6O2V8D735、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育【答案】ACQ4D1U9N3H8W4C1HC1I5X5X6N8Y7Z9ZT3F10E6Y9K3I3E436、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACQ8T5D2A10Y10G9O2HC2T3V4N10O4I3E5ZO8J10R1W7Z9T5L737、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACN10Q1H3E5N9U6R9HR8I1H8R3V3B7G8ZV1H3W3B7N3B2O638、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCE6F9B8R8O4S9J6HJ5S5W10E1Q6E3W1ZD2F7J5V8S2P7K339、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCN5K9G5R6O2Z4B1HS2U4N2D8I3L5R5ZJ10A8U3A1X5E9Z140、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】BCR10I9M6R2V6J3K3HQ3W10P8A4Z3A7O9ZT10S9W1X4S9P7M141、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACS10Q6U1D9A9B10T3HL8B6T1J3W8C3S7ZS7S8L8Q7B8Y3X742、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCG8W8U1T4H8O9H6HU4Z7F9V6H10P8M8ZA10J8Q5Y9V5I6N843、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用【答案】BCH9K8I10N4L7B7H8HR8Z1F1O5F10G5T9ZT6U6F6X4M8H8K244、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCP1K3W10N2F9T3N9HW4E10S3G2V2S6P3ZR1G2T4Q4X9D6V445、教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验【答案】ACJ4O5C4N8X7T8G8HX8T10A8R5F2T9R3ZF10O6B4D2G10M3C746、教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACI2S2C9I6C4G10C6HC10N9X4H2R5C1B1ZJ4I9X7R4J3U9M747、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科【答案】BCR9P1P1Z7D5G8A2HW4U3U7X4I8M6I3ZU7F9O7U5L10I6S748、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACX8D6H7C1Q4T9N8HK4E6X1X10W9W1P8ZP7F6V6A3L8M1Z1049、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCD2D9M7F10E2B7W8HF1X3G7G6C2Z9L10ZH7K4R5I8C8L6D850、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案【答案】ACM9F10Q4J8L3X2I7HP6X9C7F7L9U4R3ZN7I8S4L8D3T9N551、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACO6A7T10O10R6W4J6HB4U4U5N5N7C6I2ZN5H2B5J7S4V3S352、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）。

A.巴格莱

B.赫钦斯

C.马利丹

D.涂尔干【答案】BCO10M6N1S10T3J1R5HH7X4B7C4M1E6V9ZM1M4I1H2P6S9F353、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACE5D2W10I10E3K4X5HL4X4H4P10F5S10M2ZP3M8T5N9P6W8D954、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCG3L10Q7E5K1F6D8HC4P2C2K5F3F1I8ZP8H8X3Z9F8S3P355、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACL4Z9J7U8C4B1S3HV7D5X7G1H2N1E6ZR8P10N1P2O8S10R556、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCM5U5N3E9O3J7D8HR5W4G4V9D8O9Q9ZV2K6I5X2V9B1Z1057、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%【答案】DCL3F5Y6J7L4K1Q7HF4D3Z1P1L5B1H4ZH1D4N2E7E2S7K658、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制【答案】CCL6M1T1Z7S9A1B4HE2X1C9U4I7Y5M5ZX1U1W5O2Y2R2E759、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACG8Z10U9D9T1G6T8HT2E4G10Z9U5B8F8ZH1R1O5C5C2B5C1060、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性【答案】CCH4C5M8K7T6C9M3HM2M1H6Z8I10Y7I6ZU7Y9Y3F10A10M2L361、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCW9B4T10G7Y8B1C10HJ7S7V1R9M6S8Y1ZH1C5B10U10D9H5I262、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCB7Q5F6W5P6P3R5HR7Q2A5G9U10R9D6ZQ4W9B5Z4B7X3F363、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCG8Y3T3Q2E5I5W7HQ5S8Q3G6G7C2N7ZW6M4Y3R1N10D4O464、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACI10C7K10P4T5Z7P4HX3S1O1J6Q9E1A2ZA9R6A2U1R7R2H665、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACT2I8F8U7P3L1O10HH5Q6G1F2P5B7R7ZL3V9L8X6E9Y6Q566、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCB7M1G2M2N7M6H2HX8L6L1T3Y3B9A2ZN6U6Y8W2N3Z1V467、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCL8L9A10L4I6V9D1HY6N4X5V5K2C10V4ZX10V7J3O8Z1M9G1068、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCO10J9R7U1K6I3C4HI10W10D1D10S2S8U3ZP9V1L2H1C1E9N1069、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%【答案】DCR1M6P10Y8B3U2C6HG5A7N6A7Z2H4Y4ZM2W8C1Y1D10C6M870、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCP2D9J4Q8Q2O7L4HK8U2G10T6W5S3K9ZK4D3M1C1J10U10M1071、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCA7C7Q7U4D5Z5H5HG6F6G1K4R6M6L2ZN10Z8W5Q10T1X2U772、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCB1V4P8Q1E3B5J8HE10K5G2X10H8P7G4ZC3P2B10I9A4F6D473、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】CCD2E6C9Z1B10U5R6HR3I2M2O9U4N3B6ZA3C4B8X8U10A9T374、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCM8T3J7X5X10Q6S6HT2P10N9S7L2F3D3ZX1W8Y5Q4E6M4N675、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACB5M6V1Z8N7Z6J5HO3F1Y9D2P10S2T2ZV1C9X1O6X6K5P576、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCI4E7O2Z5P1X6B9HS7I10E6Y5N5U8N3ZC4X9B10C7J7G10O377、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A.教学内容

B.教学媒介

C.教师和学生

D.教学原则【答案】DCV8N7O10R1B2X8W1HK2O5K3E5I3Z9V1ZH8T3L2N9A6F4U878、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACB10E6S10R7C7J5Q3HJ4W7N3Q8B4M6J10ZU5Y3Y4C2I2B7Z479、高校组织的目标特征是（）。

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性【答案】BCM5T7Z1F5G10B9A9HS10Z8X6B9A9I9T3ZI9Y6D6T1W4D8Z480、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCN8Y3J3G4P6F3V6HH6G1H1R2V4S2F5ZI7X7C1H3N3H5I381、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（）。

A.学术权利与行政权利

B.教师权利与学生权利

C.政党权利与学术权利

D.教授权利与学生权利【答案】ACR3B9K6F2L3E7F9HG1S6M1V1Y9K7V2ZY9L2C6V2D5M2P782、高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术，为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展【答案】CCV8H3M3S9N3K6U10HR5Y2K4Q6A5H9I10ZQ8K4D7C6F5F5H283、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（）。

A.学术权利与行政权利

B.教师权利与学生权利

C.政党权利与学术权利

D.教授权利与学生权利【答案】ACN3T8B7Q6K4S1K1HY8F5H4F1E5P10Y2ZZ5L10O9P3Y3N4J284、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。

A.理论与实践

B.科学性与思想性

C.传授知识与培养能力

D.教师主导与学生主动【答案】ACN7J4E7V10T10R2U5HS10Z4L6P9P10H2Z7ZW8Y10Z6H9Y7O10C285、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACN6T1F4G6A9U7C9HS2G5I1Q9I2I3O9ZN8L7Q1S3D6C7K1086、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCY5Y6N9X9F8N2F2HF7Q7G4V6N4Q2Z3ZY2B2F2K10O4H1N887、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCC6E3S6D10H7O9U8HX10B7Q4W9O10M2J4ZV10E7C5A6L9A6S188、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCY8U7D2N1P6X5Z6HE10H5K3Z9N6N3O5ZA7D1R7R8K7E4M489、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCA7C10E7L6L7M4W2HU4E3D2G5O8W8F6ZA9D10T4X2I3Q7T690、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCS5E8W9H8D7E7E1HL6T5V5I6F7E1M2ZW7D8P8D1W5I3K891、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCA1X7O2C7F3H9F6HV2O9P10B8F2M3V6ZL10Q6Q4A7H4T1B192、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCK4V6E5A2A2R4R10HI3Z3A1E3R5D10K5ZD9G8E4C1U1Y7U593、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCV9U2V9N1V2C10M2HQ6A1E4V3E10J8Y7ZV3X3V7E5Z3Z4V294、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCM7K8L3L5S6J6W9HV2B8A1P3P4W7L4ZL6O8S7K2J8O9W795、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCP7L6M4K5E1Z4W8HH1C3O3F2T7U1P2ZU4U3T2T5V7E10W496、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCW9M5C3N7D8K2D2HD6Z3F3W4J10I6F8ZH3Z7E4F6U10Y10O497、在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适【答案】CCJ4W9I10S6A10J1X8HW7Z7Z8M7Z1A1Q4ZV10W7U8N9B4Q6A598、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACE10G9X7N10L1I8M3HB1R4T3H5V2Q6W4ZG6D6V2L2N10C2M199、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCY4A3T5O3O8R10E10HL6M5R3O7X8I6O3ZZ7Q3N3J10N8G9B1100、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCN1D1Z7X10B5W10N3HI7Y4L5G5D8I10S2ZV2A10M9I4X9V10X7101、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCM1U7D6D10D1D6K9HR1C9V5O9Z4P9Z9ZE6D2U4J8G4I3C2102、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCW6F2N1N3Q9P10U9HW1W4Y8K5I1O8V2ZK5E4D4H1Z8U5O2103、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCF9U4P4V6G7Q6W3HA1X2Z9P8J9O1C4ZH10X10P4H10Y3K2P7104、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

D.教育规章【答案】ACG10V8H5S6L9J1Y9HG1K3A10U4W3N8T2ZV1Z5T2T9X4V9S4105、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCL8E9Q8N4S9Y8O8HP7S6M4S8N8U7Z8ZA2C9Z2X5F1R4A1106、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】DCD1F8N5W10Z6U2W10HM1A6I6H7Q8R3K4ZX7X1F7T5I4L6M10107、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACS8X1F7D9Y10C9T6HA5R4D2N3X6B10I10ZN1U3E5T5N1O4T6108、与学年制相比，学分制的优点在于（）。

A.教学效率高

B.灵活性强

C.教学秩序稳定

D.易于管理【答案】BCI10P5I4B4Z2Z7B8HU7B7H5Q10I8J9S8ZI10C7C1M9C7V2Z1109、高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术，为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展【答案】CCK9O3M8Z8Q7W8A5HY6Z9A9V2R3B3U10ZE6A3C1A10K7H2O8110、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCM2W5H10T8P5O7N6HS4B8Q7N4V9F3N3ZL6C7X4G3W2I9K1111、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCE5O6I9K9I7K2J8HF4L1O7J10O2X9J4ZA2D3I1L5V10S2O7112、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCV8W6O10C7M3N7A5HE5Z6J6U10V7N8Q1ZU5G7C1H10J2Y3Y2113、教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标

B.选择课程内容

C.实施课程方案

D.进行课程评价【答案】ACJ5A9J10U1X3L1O7HL9Q4E8B7B2P2E3ZZ6H6O2R5R9B4F7114、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACO9N2I4V4A6K7F7HZ8E4P2R5Z10T6P6ZP5W1X4L10S4X5R10115、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCA7Z5L7E1J6A4B8HQ4I8X5N7G3F10I10ZF7Z5O10A8Q2Y4K10116、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCD4U5R5S5S7E10F6HF9I2H8B8J1C1W10ZK3U1R8X4V6Y2W2117、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCJ6R4T1Z8R3Y6W4HF6Q3U4A9I5G3P1ZO8X5T10M8O10X8W6118、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCO4G7X3C9A1T2U4HN7U4J7P1S10B1T9ZJ6Y9K9C9Z9S1H6119、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。

A.课题释义

B.课题目标

C.课题假设

D.课题想象【答案】CCC8P10N3Z9H8A8Q4HU6W10S2W10N5P10E6ZK6R6T6U8Z7O9J4120、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACW10O8F8Y10R2C2E4HS4Y3Q9U7D1D1T6ZU9U10S7V9Q5L3M9121、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（）。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡【答案】DCI3L4B4N4Z5P5K8HZ4O4T8N6W3S3Y6ZG9K8O4D2F1L7Y10122、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化【答案】DCZ3V9P7O9R9M1C7HJ1F9Z10W3R2A2C4ZG10L7X1B5S5R10S6123、教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验【答案】ACA8I2U8Y8W3W7E10HN2I3H4J1L8R5W3ZX4M4U8C4K5G1I9124、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCZ5L8P1B10J3L3T5HC1Z9Q2K3Y3H2A7ZF9K4M8P6L1O6K3125、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCK7G9Z1Z8T5G1F9HI7I3U4F6I3S6B7ZY8S8X9O8Q1A2H5126、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACB3D5E3Y1E7E4T1HR2G6X2P1H4W1H4ZD4I3P9L6P6C9R9127、教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACW2V1Y8A8Z5B1D2HV6R10Q5S7O9X10G7ZL5D4J9J3V10B9F3128、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

A.传道者

B.示范者

C.管理者

D.服务者【答案】CCP3B2T2Q10A4E7K9HU5I6W7E8I3X9P5ZT9V3U4C8A5N6G5129、高等教育大学生教育阶段不包括（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育【答案】DCH1D8G1Q9L1G10X5HU7Z3P1K5U9D3Z6ZY1R4R4U4Z9O8B9130、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCS5T2E4Z3A2X1N6HF2A4O3N4D3Z5C5ZS8L3D3T8W9G4Y1131、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCD3F8L2N2H2V6I10HP2Q5N10Y1T6E4N8ZU2Z10I3U6F4D3F6132、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学【答案】ACC2T10A10R8C1A2J5HG6A8V4V9M5S8D5ZR10A4T7Z9K3D2Y9133、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCM7M1Q8Y8L3Q4E2HV1M10I10W6C5Y5O6ZH9S2R7Z3I2K2I3134、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线—职能制组织结构

D.矩阵式组织结构【答案】DCV10L7X8O10D1P4K3HP9L5O7U1B7H4Q9ZG10E1Z2F6R4U8P4135、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCA9C4E5D7R4K5G2HR3G7M4O5C2N2H1ZX10Z10K1X7K1Y5Z5136、教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验【答案】ACT6C10E4T6R3I8Z9HW9Q5H4U2G2L3T4ZM4F8O1V4L4K6D8137、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCE5T3T6F9E3D4Q7HI8K1I10U6L1D5H6ZM10R7O6F6P6H10U6138、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCA8Z6Y2G3D6Z9O6HB8U9Q2S5V6Z5G5ZR9X4I5W3L10P6X5139、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。

A.古希腊

B.古罗马

C.中世纪

D.现代国家兴起之后【答案】DCZ4Q9C7B3Y4V4W1HJ3L3H10O10N2Q6J1ZF3Q7Z6K8C6B7S7140、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCZ2F6T10P2M9S7Z5HR6K8U2I5W6P8X9ZQ10Q5O2I1O4J6K7141、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCM8D10U1I7C9K1Q8HV9S5R2N2Z10S10S8ZB7J8J2F8Q3A1J3142、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】DCF2Z5A8T7C8V9V4HZ10O9K2G2N2E2P10ZC6H10X6A9S7B6J5143、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCT4L9L5W5A9Q3I10HG2T6Y3U5Q10T6N3ZM9S3V6D2D4R5D7144、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCC5A10V4R2H9Z3D5HM4J6Y5O7M8K6S4ZH10X7W7K4J10O5L7145、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACS9F7Z3Z10X4G8R10HF3K3K7T6L5J8P10ZS10R9B8R6C4A3F8146、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACA3U1J6U5T8B5W9HU9I9C9W7V1L7V1ZJ3V2C6V1U1P10T8147、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员

B.国家公务人员

C.专业人员

D.教学人员【答案】CCF9B7H7I3B1F3E5HK5Q3C9K5S10Q3Z5ZH2K3S7O6B6O8X9148、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCE3G1N7J4J4I3Z6HY3U2C9M7S2X6E4ZQ5N8B2O4P8M7W5149、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACY3L2O1A7O8J3K10HP6E4P6C7O3X7N7ZD7E8F2B10F3P7L6150、我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育【答案】DCL10N8O5O9U1Q9G6HP6M5L7Q10L6Y1Z7ZA5O3Z2D1N8J1V10151、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACA1U8K2M8T9L5T2HK2N7A5P10S1E3O2ZS2J7U7T9A10R3Q2152、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCR10P8H3Q2H7D7X8HD7Z8B7P5L10T4G9ZH10W2N1Q1X10M7T10153、高校组织的结构特征是（）。

A.分散性

B.学术性

C.二元性

D.复杂性【答案】ACE10Z5S6Q9O4E7A5HZ7J2J6C3L1K8E8ZO8S9W5Q9Q9L9J3154、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCQ1G1R5D5A1Y8W10HH7F3E2Q9H9X2R2ZE7D10O4Z5K5U1M1155、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性【答案】CCC6O3K1O7G8X2D2HR3U2T2L4R9O7K5ZY6V3E6O10M10L9D7156、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCN3L1A6W2V8K2V6HR5H10X3P9O7R10L6ZK1C3V2T3S9O9F2157、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCV5P8Z8G8V7W4Y3HE7Z4M7Z5D7M10F1ZJ10O1E10O9G10Q2P9158、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACK1R1U9E10F10R9V5HO8O1O5D4E10F4J8ZP3P5L7W10X1I5J8159、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCY3C7I1B10Q2Z9Q4HP9Y4K3Q2K5O7T5ZX7S3X3V10Y5M10Z4160、“通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则【答案】CCU3L4B3U3R5I9D8HR2S2U5M5C10Y6R7ZW9Q7N10E3B8E5C7161、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCX8P5N8V10F2M3A4HK10N8L1A1O1M5B8ZE9P8A5M3B2M2C1162、专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会【答案】CCZ10O10J6G1D4F1I9HJ2U3Y2J8H9U10S10ZV1V9R2N7D8C6A4163、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACQ7J8J3S1P5O3C1HX7M1H3Q8Y5L7X9ZT4S6L10Z1J9R5Y5164、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构【答案】ACV10N5M10K7K1C5G10HI8A9V2H6I6R7G7ZU9P8C9K4D9U1K5165、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCG1P4Q2N5T1L10D2HT8A1P7U1C3K4P1ZU10E1Q9H5H5I6F2166、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACP2I8H8V8V4C6N6HG3V2E9K5X2N6M9ZR1D7O4K1E1F10J6167、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACA5Z10V4P9G5F2C7HD2H8R5T2X6Y6U9ZF3Z5M1E3G6J9W3168、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCX5P6A8X6P8I4V8HV4P6U3I8P6A6N7ZM4W9E3N6S10W7F8169、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCO8Y8P10I4Y2Z4A4HM8N8H6Z7N9F4C4ZF1O2R3B8U2H3E9170、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACA8X4A6D6E4Z6Q4HJ8A2F1S10U10Q3L2ZW3T5C10R1C9Q8U1171、高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACF6V8B8A3O5H1J4HQ3J2O4G4K5L1R2ZE1T7C5T6X4Q6R5172、以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A.一定的招生权

B.对外学术交流与合作的权力

C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权

D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】DCP10V1X9O1G3P9U2HS10P5T5J3R9C10J5ZJ8C4O10A1W9M3D1173、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】CCP1Q4G8H8P4G7M6HI5Z3A4H3E9V4N6ZI6B8N4W3D6S6J5174、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACO3K8Y7I3P5A9V7HU8D3I9I10V1I1Y10ZE3I10Y6D4N9R5K3175、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCH2B7W6T1T3H4I8HZ1C6K5S9H4Z7M8ZX10L4K1T6C9Y10E2176、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCK5X9P3K9J5Y9P10HM1G5R8T5K3F7H9ZU1V2I8I6K2H5P1177、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.科学性原则

D.因材施教原则【答案】BCQ1L9T1H1C1H10V2HC8N6U1D10E10L9X2ZS3X8A8Y4R3S9A3178、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCY4S1D7S5K8X1D1HO2U9G6C2A2V9S5ZS2A9I5W3H10P9S9179、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。

A.私立和公立系统，多重管理部门

B.单一公立系统，单一管理部门

C.单一公立系统，多重管理部门

D.多重公立系统，多重管理部门【答案】BCL1P3S5A6S3A3B6HR6E3Z10R6B9J2Q2ZT4R6G7K2F10J4Y5180、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造

B.培养人才

C.发展科学

D.社会服务【答案】BCF9P3D6Y8I3I8Q7HO7F7Y3R8U9P8C4ZQ5A1X1X2Q3L8M4181、教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生【答案】CCF8U5N9F8H3C2J3HQ7Q1P4C2G4O2G8ZG2T9F1X7K5H3F9182、高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACH4S8Q9T7Y4B10S10HJ6K4I4T1C7Y3W2ZQ5N6M6H6N1S1N10183、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCP7M4X6V5M9Q9Z3HK3U10C6A1Y4E2X2ZK3S5B8X8M2Z3L2184、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCN10Y4E1W6R7Y1M10HK4E1U7J4E10E6S5ZC1Z6B5L2E6V9R7185、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】BCN5J10T10W6P9F10Q5HT5W6M8J2S3H4X10ZH3Z9J10E2X2K6B7186、教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACG7S1S3Q3P9O9U2HO1E4J6K5L7Q2C8ZA2L9H8M3E4O8W9187、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCZ3D1J7O7Q4I9N10HP5H2N4K6Z1S1W1ZI5M1C1Q6U3F8Q9188、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCZ5T4E10C4E4X1Z8HR2N8M6A1U10Z3I8ZF9N7W6P3U7X10Y6189、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACQ4K3Y3I1E7Z3D3HK5D2M1M3X1H2O5ZA6M9W8O10T4C7R2190、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A.生物起源论

B.劳动起源论

C.心理起源论

D.生物进化论【答案】BCC8H6I10A8S2W7S8HO9B9M4F6O10M10U7ZR8J4R8J8T2V3D5191、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCV10N6E6O8F10M10F7HD3N5G2D9R10G5S9ZK3R4B1O10V8Z6Q3192、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACI9N2W3I8J5K5R9HK1Q3L6C1J5Q8Y8ZT3Z9P8B1R9B9G9193、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科【答案】BCB10H7S8J2N1R6K10HF5V2V2H4T6J9F2ZX3G1L6L3R8N1P4194、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCU1E3F9W3L7P9V1HO6P9T6W7I3C4O10ZH10S10Y7D9U3B5G9195、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACN6X1A1Q9Q10N5S1HC1T5N6K4H10O7R6ZO4V9U1B8J10G5D9196、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCJ4M1V4L4Q4F3O5HX1P8B6S7L7S6P9ZB2G5E2L10Q5W3X7197、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCS4T8A5Z5R5T4H7HX2D6S8I6Z7S4T2ZH10N6P6B4X10R5M4198、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）。

A.巴格莱

B.赫钦斯

C.马利丹

D.涂尔干【答案】BCA1N10Y10Q2V7W5S3HG1E3Z10Y9H1C2K8ZO4T4O7B3J1D8H6199、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性【答案】DCN1Z7W3P1A5Y10B7HO9M6S4I10B3I5Q10ZS7Y7S8F3W2W6G10200、高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺

B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线

C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

D.社会需要【答案】ACL7T7B6L2U5Z1F3HD3R3V4C5K7C5Y2ZL5W6L3T1A1I7I3二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、高校战略管理具有以下特征（）。

A.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握

B.在过程上，具有连续性、决定性

C.在作用上，具有纲领性

D.在空间上，具有系统性、全局性

E.在时间上，具有长期性、前瞻性【答案】ABCDCO10G4V5O3F7F5X10J7H6L5U3C5W7K10M4HB10I1H7Q5Q7A7L9K3F3D9E10X10D3M8V7ZP5B1Y1B7S9E1Q5V3X9E3H6R2K10C6Z8202、课程内容的选择应遵循如下原则（）。

A.适时原则

B.完整原则

C.经济原则

D.实践原则

E.量力和满足原则【答案】ABCDCM10B1T10X1R6B3G3X8B1O7M3W8G2T2J8HL3F7T10K7V6Z5X1O3C10N1