考研考博-英语-合肥共达职业技术学院押题密卷附带答案详解篇1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-合肥共达职业技术学院押题密卷附带答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.全考点押题密卷-综合训练(共50题)1.单选题

Nationalandinternational（）isindispensableifvictoryistobeachieved.

问题1选项

A.sociology

B.isolation

C.solidarity

D.solo

【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。A选项sociologyn.社会学；B选项isolationn.隔离，孤立；C选项solidarityn.团结，团结一致；D选项solon.独奏，独唱曲。句意：如果要取得胜利，国家和国际力量的团结必不可少。因此只有C项符合句意和搭配。

2.单选题

Thoughfinedseveraltimes,hestill（）noimportancetohisoldhabits.

问题1选项

A.adheres

B.clings

C.sticks

D.attaches

【答案】D

【解析】attachimportanceto为固定搭配,意为“重视,注意”。句意：尽管被罚了几次款,他仍然不重视他的旧习惯。选项D符合句意。

3.单选题

Moststudentsarriveatcollegeusing“discrete,concreteandabsolutecategoriestounderstandpeople,knowledge,andvalues.”Thesestudentslivewithadualisticview,seeing“theworldinpolartermsofwe-right-goodvs.other-wrong-bad.”Thesestudentscannotacknowledgetheexistenceofmorethanonepointofviewtowardanyissue.Thereisone“right”way.Andbecausetheseabsolutesareassumedbyorimposedontheindividualfromexternalauthority,theycannotbepersonallysubstantiatedorauthenticatedbyexperience.Thesestudentsareslavestothegeneralizationsoftheirauthorities.Aneyeforaneye!Capitalpunishmentisaptjusticeformurder.TheBiblesaysso.

Moststudentsbreakthroughthedualisticstagetoanotherequallyfrustratingstage—multiplicity.Withinthisstage,studentsseeavarietyofwaystodealwithanygiventopicorproblem.However,whilethesestudentsacceptmultiplepointsofview,theyareunabletoevaluateorjustifythem.Tohaveanopinioniseveryone’sright.Whilestudentsinthedualisticstageareunabletoproduceevidencetosupportwhattheyconsidertobeself-evidentabsolutes,studentsinthemultiplisticstageareunabletoconnectinstancesintocoherentgeneralizations.Everyassertion,everypoint,isvalid.Intheirdemocracytheyaredirectionless.Capitalpunishment?Whatsenseisthereinansweringonemurderwithanother?

Thethirdstageofdevelopmentfindsstudentslivinginaworldofrelativism.Knowledgeisrelative:rightandwrongdependonthecontext.Nolongerrecognizingthevalidityofeachindividualideaoraction,relativistsexamineeverythingtofinditsplaceinanoverallframework.Whilethemultiplistviewstheworldasunconnected,almostrandom,therelativistseeksalwaystoplacephenomenaintocoherentlargerpatterns.Studentsinthisstageviewtheworldanalytically.Theyappreciateauthorityforitsexpertise,usingittodefendtheirowngeneralizations.Inaddition,theyacceptorrejectostensibleauthorityaftersystematicallyevaluatingitsvalidity.Inthisstage,however,studentsresistdecisionmaking.Sufferingtheambivalenceoffindingseveralconsistentandacceptablealternatives,theyarealmostoverwhelmedbydiversityandneedmeansformanagingit.Capitalpunishmentisappropriatejustice—insomeinstances.

Inthefinalstagestudentsmanagediversitythroughindividualcommitment.Studentsdonotdenyrelativism.Rathertheyassertanidentitybyformingcommitmentsandassumingresponsibilityforthem.Theygatherpersonalexperienceintoacoherentframework,abstractprinciplestoguidetheiractions,andusetheseprinciplestodisciplineandgoverntheirthoughtsandactions.Theindividualhaschosentojoinaparticularcommunityandagreestolivebyitstenets.Theaccusedhashadthebenefitofdueprocesstoguardhiscivilrights,ajuryofpeershasfoundhimguilty,andthestatehastherighttoendhislife.ThisisaprinciplemycommunityandIendorse.

31.Studentswhoare“dualistic”thinkersmaynotbeabletosupporttheirbeliefsconvincinglybecause________.

32.Whichoneofthefollowingassertionsissupportedbythepassage?

33.Inparagraphtwo,theauthorstatesthatintheir“democracy”studentsinthemultiplicitystagearedirectionless.Thewriterdescribesmultiplicitystudentsasbeingina“democracy”because________.

34.WhichoneofthefollowingkindsofthinkingisNOTdescribedinthepassage?

35.Whichoneofthefollowingbestdescribestheorganizationofthemessage?

问题1选项

A.mostoftheirbeliefscannotbesupportedbyarguments

B.theyhaveacceptedtheir“truths”simplybecauseauthoritieshavesaidthesethingsare“true”

C.theyhalf-believeandhalf-disbelievejustabouteverything

D.theirteachersalmostalwaysthinkthat“dualistic”thinkersarewrong

问题2选项

A.Committedthinkersarenotverysureoftheirpositions.

B.Relativisticthinkershavelearnedhowtomakesenseoutoftheworldandhavechosentheirownpositionsinit.

C.Multiplicitythinkershavedifficultyunderstandingtherelationshipsbetweendifferentpointsofview.

D.Dualisticthinkershavethoughtoutthereasonsfortakingtheirpositions.

问题3选项

A.therearesomanydifferentkindsofpeopleinademocracy

B.inan“ideal”democracy,allpeopleareconsideredequal;byextension,soaretheiropinions

C.Democratsgenerallydonothaveagoodsenseofdirection

D.inademocracytheindividualhasultimateauthorityoverhimself,notthestate

问题4选项

A.Peoplewhoassurethatthereisnorightorwronginanyissue.

B.Peoplewhomakeunreasonedcommitmentsandstickbythem.

C.Peoplewhobelievethatrightorwrongdependsonthesituation.

D.Peoplewhothinkthatallbehaviorcanbeaccountedforbycauseandeffectrelationships.

问题5选项

A.Fourmethodsofthoughtarecomparedandcontrasted.

B.Itisshownhoweachoffourtypesofthoughtevolvedfromeachother.

C.Fourmethodsofthoughtarepresented,andeachisshowntocomplementtheother.

D.Theevolutionofthoughtthroughfourstagesispresented,andeachstageisillustratedbyhowitviewscapitalpunishment.

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:B

第4题:D

第5题:D

【解析】31.【试题答案】B

【试题解析】事实细节题。根据第一段第五、六句Andbecausetheseabsolutesareassumedbyorimposedontheindividualfromexternalauthority,theycannotbepersonallysubstantiatedorauthenticatedbyexperience.Thesestudentsareslavestothegeneralizationsoftheirauthorities.（因为这些绝对的东西是由外部权威假定或强加给个人的，不能被个人经验证实或验证。这些学生被权威所概括的东西奴隶。），可知持二元论的人所认为的真理是权威灌输的，不能被个人经验证实或验证，所以可能无法令人信服，B选项“他们视这些东西为‘真理’，仅仅是因为权威说这些是‘真实的’”正确。A选项“他们的大多数信仰都没有论据支持”：根据第二段第五句studentsinthedualisticstageareunabletoproduceevidencetosupportwhattheyconsidertobeself-evidentabsolutes（处于二元论阶段的学生无法提供证据来支持他们认为是不言而喻的绝对真理），可知二元论拿不出论据支持，而不是大多数信仰没有论据支持，故错误。C选项“他们对任何事情都是将信将疑”和D选项“他们的老师几乎总是认为‘二元’思想是错误的”文章没有提到，故错误。因此B选项正确。

32.【试题答案】C

【试题解析】推理判断题。根据第三段第四句themultiplistviewstheworldasunconnected,almostrandom,therelativistseeksalwaystoplacephenomenaintocoherentlargerpatterns.（多元论者认为世界是不相连的，几乎是随机的，相对主义者总是试图将现象置于连贯的更大模式中。），可知多元论者不把各个观点联系在一起，所以C选项“多样性思考者很难理解不同观点之间的关系”正确。A选项“承诺性思想家不太确定自己的立场”：根据第四段第一句Inthefinalstagestudentsmanagediversitythroughindividualcommitment.（在最后阶段，学生们通过个人承诺来管理多样性。）和倒数第三句Theindividualhaschosentojoinaparticularcommunityandagreestolivebyitstenets.（个人选择加入一个特定的社区，并同意按照它的原则生活。），可知承诺性思想家有自己的立场，故错误。B选项“相对主义思想家已经学会了如何在这个世界上有意义，并选择了他们自己的立场”：根据第三段第三句Nolongerrecognizingthevalidityofeachindividualideaoraction,relativistsexamineeverythingtofinditsplaceinanoverallframework.（相对主义者不再承认每个个体的想法或行动的有效性，他们检查每一件事，以在整体框架中找到它的位置。），可知相对主义者没有特定的立场，故错误。D选项“二元论的思考者已经考虑了坚定他们立场的原因”：根据第一段倒数第四句Thesestudentsareslavestothegeneralizationsoftheirauthorities.（这些学生是他们权威所概括的东西的奴隶。），二元论者的观点是被灌输的，他们没有想过为什么有这样的立场，故错误。因此C选项正确。

33.【试题答案】B

【试题解析】推理判断题。根据第二段第四句Tohaveanopinioniseveryone’sright.（发表意见是每个人的权利。）和第六句Everyassertion,everypoint,isvalid.（每一个断言，每一个观点，都是有效的。），可知在多元论中，每个人每个观点都一样受到尊重，所以B选项“在‘理想的’民主中，所有的人都被认为是平等的；推而广之，他们的观点也是如此”正确；没有强调人和观点的多样，故A选项“民主主义允许存在不同种类的人”错误。C选项“民主党人通常没有很好的方向感”：根据第二段倒数第三句Intheirdemocracytheyaredirectionless.（在他们的民主中，他们是没有方向的。），这里指的是思想的方向，而非物理方向，故错误。D选项“在民主政体中，个人对自己拥有最高权力，而不是国家”：这里的民主讲的是思想，而非政治，故错误。因此B选项正确。

34.【试题答案】D

【试题解析】推理判断题。A选项“确信任何问题都没有对错之分的人”：根据第二段倒数第四句，持多元论的人认为Everyassertion,everypoint,isvalid.（每一个断言，每一个观点，都是有效的。），符合文章意思，故错误。B选项“做出不合理承诺并坚守承诺的人”：根据第一段第五、六句，持二元论的人盲目听从theseabsolutesareassumedbyorimposedontheindividualfromexternalauthority（由外部权威假定或强加给个人的绝对的东西），继而areslavestothegeneralizationsoftheirauthorities（被权威所概括的东西奴隶），符合文章意思，故错误。C选项“相信对错取决于情况的人”：根据第三段第二句rightandwrongdependonthecontext（对与错取决于语境），符合文章意思，故错误。D选项“认为所有行为都可以用因果关系来解释的人”：文章没有提及，不符合文章意思，因此D选项正确。

35.【试题答案】D

【试题解析】主旨大意题。文章层层递进讲解了学生思想发展的四个阶段，每个阶段用对死刑的看法进行具体的说明和区分，所以D选项“通过四个阶段的思想演变，每一个阶段都是通过它如何看待死刑来说明的”正确。A选项“比较和对比了四种思维方法”：概括不全面，故错误。B选项“展示了四种类型的思想是如何相互演化的”和C选项“提出四种思维方式，并且每一种方法都是相辅相成的”：文章没有提到这四种思维方式的具体关系如相互演化或相辅相成，故错误。因此D选项正确。

4.单选题

Jackisnotverydecisive,andhealwaysfindshimselfina（

）asifhedoesn'tknowwhathereallywantstodo.

问题1选项

A.fantasy

B.dilemma

C.contradiction

D.conflict

【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。fantasy“幻想，幻觉”；dilemma“困境，进退两难”；contradiction“矛盾，否认，反驳”；conflict“冲突，斗争”。句意：杰克做事不果敢，他经常进退两难，不知道做什么。选项B符合题意。

5.单选题

Corporationsasagroupofferavarietyofjobs.Mostlargecompaniessendpeopletocollegestocollegestointerviewgraduatingstudentswiththerequiredacademictraining.Alargeuniversitymayhavemorethan500companiesayearknockingonitsdoors.Bigfirmsareyourbestplaceforajobbecausetheirnormalgrowth,employeeretirements,andturnovercreatethousandsofjobsnationwideeachyear.

Corporations,however,illustratetherulethatthebiggestisn’talwaysthebest.Manysmallfirmswithjustafewhundredemployeeshavepositionsthatmaycorrespondwithyourprofessiongoals,too.Suchfirmsmaynothavethetime,money,orneedtosendpeoplearoundtoyourcollege;you’llprobablyhavetocontactthemyourselfeitherdirectlyorthroughanemploymentagency.Don’tignoretheselittlecompanies.Theirsalariesareusuallycompetitiveandthechancesforadvancementandrecognitionevenstrongerthanthoseofabigfirm.Youcouldbecomeabigfishinasmallpond,reachingahigh-levelpositionmorequicklythanyouwouldifyouhadclimbedthemostcompetitiveladderofacorporategiant.

Forexample,asmallcompanymayneedabrightengineering,accountingormanagementgraduatewhowouldreportdirectlytotheseniorvice-presidentofengineering,thecompanycontroller,orthegeneralmanager.Inlargerfirmsitmaytakeyearstoreachlevelandaccumulatesimilarin-depthexperience.Inaddition,responsibilitiesmaycomefasterinasmallfirmwithlessspecializationandfewerlower-levelemployeestoreceivedelegatedauthority.

1.Thepurposeofthepassageis（）.

2.WhichofthefollowingisTRUEoflargecorporations?

3.Theword“Their”(paragraph2,line6)refersto（）.

4.WhichofthefollowingisNOTtrueofsmallfirm?

5.Withwhomisthepassagemostprobablyconcerned?

问题1选项

A.todefinecorporationsandfirms

B.toshowtherelationbetweenfirmsandcolleges

C.toinformthejob-seekeroftheemploymentrequirements

D.togiveadescriptionofcorporationsforcollegestudents

问题2选项

A.Theyonlyemploycollegegraduates.

B.Theycanoffermanyjobopportunities.

C.Theyhavemanysub-companiesnationwide.

D.Theirrequirementsareverycompetitive.

问题3选项

A.corporations’

B.graduatingstudents’

C.smallfirms’

D.employers’

问题4选项

A.Itmaybeunnecessaryforthemtosendpeopletocolleges.

B.Theiremployeesmaybepromotedmorequickly.

C.Theymayofferpositionswhichyoudemand.

D.Theycannotaffordtosendpeopletocollege.

问题5选项

A.Students

B.Employers

C.Employees

D.Engineers

【答案】第1题:D

第2题:B

第3题:C

第4题:C

第5题:A

【解析】1.主旨大意题。本文开篇为我们介绍corporations的一些特点：corporations提供各种类型的工作；平均每年有超过500家corporations会派面试人员去高校找寻合适的高校毕业人才；大公司有相对完善的职工培训和退休机制，每年的年产值能创造出上千个工作岗位。接下来说明大企业也有一些缺陷，这些缺陷正是小公司的优势所在，为此作者还详细说明了这些优势的具体表现。文章最后举例说明与大企业相比较，小公司对毕业生而言的优势。本文通过比较论证让我们更加清楚什么是corporation。A选项“定义corporations和firms”；B选项“展示公司和大学之间的关系”；C选项“告知求职者有关的就业要求”都不符合题意，D选项“为大学生描述公司”正确，因此D选项正确。

2.细节事实题。由题干可定位到文章第一段“Bigfirmsareyourbestplaceforajobbecausetheirnormalgrowth,employeeretirements,andturnovercreatethousandsofjobsnationwideeachyear.（大公司是最适合工作的地方，因为它们的正常增长、员工退休和人员流动每年在全国范围内创造了成千上万的工作机会。）”可知大企业工作机会很多。A选项“他们只雇佣大学毕业生”说法错误；B选项“他们可以提供很多工作机会”正确；C选项“他们在全国有很多子公司”和D选项“他们的职位需求很有竞争力”文中没有提到。因此B选项正确。

3.语义推测题。根据题干可定位到文章第二段第五句话“Theirsalariesareusuallycompetitiveandthechancesforadvancementandrecognitionevenstrongerthanthoseofabigfirm.（他们的薪水通常很有竞争力，晋升和认可的机会甚至比大公司还要大。）”。由此可知这里是拿大公司的薪水与小公司的薪水相比。A选项“公司的”；B选项“毕业生的”；D选项“老板的”都不符合题意，C选项“小公司的”符合题意，因此C选项正确。

4.细节事实题。由题干可定位到文章第二段最后一句“Youcouldbecomeabigfishinasmallpond,reachingahigh-levelpositionmorequicklythanyouwouldifyouhadclimbedthemostcompetitiveladderofacorporategiant.（你可以成为一个小池塘里的大鱼，比你爬上一个公司巨头竞争最激烈的阶梯更快地到达另一个高层位置。）”可知小公司提供的职位比你想要的还高。A选项“他们可能没有必要送人上大学”；B选项“他们的员工可能会升职更快”；D选项“他们供不起员工上大学”文章都有提到，C选项“他们可能提供你需要的职位”说法错误，因此C选项正确。

5.主旨大意题。从文中第一段说很多大企业去校园进行招聘并述说了你在大或者小企业里各自所获他们各自的工作优势，可知本文是想给那些学生尤其是即将毕业的学生介绍一些有关大企业和小公司的特点，为他们就业提供更多参考。A选项“学生”；B选项“雇主”；C选项“员工”；D选项“工程师”。因此A选项正确。

6.单选题

Questions9to11arebasedonthepassageyouhavejustheard.

问题1选项

A.Ithelpsemployeestoreducetheirstress.

B.Itpreventsemployeesfromfeelingbored.

C.Itstrengthensharmonyamongemployees.

D.Ithelpsemployeestoviewthingspositively.

问题2选项

A.Weekendsareconducivetoreducingstress.

B.Humorisvitaltointerpersonalrelationships.

C.Allworkersexperiencesomeemotionalstress.

D.Humorcanhelpworkersexcelatroutinetasks.11.

问题3选项

A.Smashthetoystoreleasetheirbottled-upresentments.

B.Takethebossdollapartaslongastheyreassembleit.

C.Designandinstallstress-reducinggadgets.

D.Strikeatthebossdollashardastheylike.

【答案】第1题:A

第2题:D

第3题:B

【解析】PassageOne

“Toomanypeopleviewtheirjobsasafive-dayprisonwhichtheyareparoledeveryFriday,”saysJoelGoodman,founderoftheHumorProject,ahumorconsultinggroupinSaratogaSprings,NewYork.Humorunlockstheofficeprisonbecauseitletsadultsbringsomeoftheirchildlikespirittothejob.

AccordingtoHowardPollio,professorofpsychologyattheUniversityofTennessee,Knoxville,anofficewithhumorbreaksisanofficewithsatisfiedandproductiveemployees.[10]Pollioconductedastudythatprovedhumorcanhelpworkersexcelatroutineproductiontasks.Employeesperformbetterwhentheyhavefun.Inlargecorporationswithahierarchyofpower,thereisoftennooutletforstress.“Everycompanyneedsundergroundwaysofpokingfunattheorganization,”saysLynnM.Mark,aspeakeronworkplacehumorforSaintMary’sHealthCenterinSaintLouis.

Kodak’sRochester,NewYorkbranchdiscoveredawayforits20,000employeestouncorktheirbottled-upresentments.[9]Their1,000-square-foothumorroomfeaturesatoystore.Amongtheroom’smanystress-reducinggadgets,themainattractionisabossdollwithdetachablearmsandlegs.[11]Employeescantakethedollapartaslongastheyputitsarmsandlegsbackinplace.

SandyCohen,ownerofagraphicprintproductionbusiness,createdthequoteboardtodocumentthebizarrephrasespeoplesaywhenunderstrictdeadlines.“Whenyou’reunderstress,yousaystupidthings,”saysCohen.Nowwejustlookateachotherandsay“That’soneforthequoteboard”.

9.Whatdoesthepassagesayabouthumorintheworkplace?

【试题答案】A

【试题解析】题目问关于职场中的幽默，这篇短文说了什么？录音提到了职场幽默的例子，其中一个是柯达纽约罗彻斯特分公司的humorroom“幽默房间”，该房间里有很多让人减轻压力的物件（stress-reducinggadgets），其中之一是可拆卸的“老板玩偶”。由此可知，职场的幽默可以让人减轻压力，A选项“它能帮助员工减轻压力”与录音原文表述一致，因此正确。B选项“它让员工不再无聊”；C选项“它使员工之间的关系更和谐”和D选项“它帮助员工积极地看待事物”在录音中均没有信息提及，所以可排除。

10.WhatdoesthestudybyHowardPollioshow?

【试题答案】D

【试题解析】题目问HowardPollio的研究表明了什么？录音提到HowardPollio的研究证明了幽默能帮助员工出色地完成日常的工作任务（humorcanhelpworkersexcelatroutineproductiontasks），D选项“幽默可以帮助员工在日常工作中表现出色”是录音原文的复现，因此正确。A选项“周末有助于减轻压力”和B选项“幽默对人际关系极其重要”在录音中均没有信息提及；C选项“所有的员工均遭受情绪压力”，这并不是HowardPollio的研究结论，因此可排除。

11.WhatcanKodak’semployeesdointhehumorroom?

【试题答案】B

【试题解析】题目问柯达的员工在“幽默房间”可以做什么事？录音提到了humorroom中有可拆卸的“老板玩偶”，员工可以把“老板玩偶”拆掉，不过拆后得把玩偶的手和脚拼回去。B选项中的reassembleit“重新组装”对应录音的putitsarmsandlegsbackinplace，因此B选项“把‘老板玩偶’拆掉，拆后再重新组装”正确。A选项“把玩具砸碎以发泄满腔怨恨”和D选项“狠狠地揍‘老板玩偶’，多狠都可以”表述过于绝对，忽略了“拆后重新组装”这个条件，因此不正确；C选项“设计、安装减轻压力的物件”在录音中没有提及，因此可排除。

7.单选题

Althoughhehasbecomerich,heisstillvery______ofhismoney.

问题1选项

A.economic

B.thrifty

C.frugal

D.careful

【答案】C

【解析】考查形容词辨析。A选项economic“经济的，有关经济的”；B选项thrifty“节俭的”，常用于bethriftywithsth.；C选项frugal“节省的，节俭的”，可用于befrugalwith/ofsth.；D选项careful“小心地，仔细地”，becarefulwith/ofsth.表示“当心，注意”。根据Althoughhehasbecomerich与of可知选C。句意：虽然他变得富有了，但他仍然很节俭。

8.单选题

Thenews,thoughnotwhollybad,wasso______thatIcouldnolongerconcentrateonmywork.

问题1选项

A.disturbing

B.disastrous

C.anxious

D.regretful

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.disturbing令人不安的，烦扰的B.disastrous灾难性的，损失惨重的

C.anxious焦虑的，担忧的D.regretful后悔的，遗憾的

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】根据sothat引导的结果状语从句的意思“无法再专心工作”可知，这个news是令人烦扰的，故A项符合句意。

【干扰项排除】B、C、D选项不符合句子意思。

【句意】这消息虽然不全是坏消息，但却使我心烦意乱，无法再专心工作。

9.单选题

Myth.（）,SirIsaacNewtondescribedthelawsofgravitation.

问题1选项

A.Wasaseventeenth-centuryscientist

B.Whowasseventeenth-centuryscientist

C.Aseventeenth-centuryscientist

D.Whenwasaseventeenth-centuryscientist

【答案】C

【解析】语法题。空格后面是完整的句子，因此空格部分要么是从句，要么是同位语解释说明SirIsaacNewton，故排除A项。B项是who引导的定语从句，who引导定语从句时，结构一般如下：名词/代词+who+从句，因此B项排除。而17世纪科学家是一个持续性概念，一般不会说“当他是一个17世纪科学家的时候”，所以C项正确。句意：17世纪的科学家艾萨克•牛顿爵士对万有引力定律进行了描述。

10.单选题

Researchershavestudiedthepoorasindividuals,asfamiliesandhouseholds,asmembersofpoorcommunities,neighborhoodsandregions,asproductsoflargerpovertycreatingstructures.Theyhavebeenanalyzedasvictimsofcrimeandcriminals,asmembersofminoritycultures,aspassiveconsumersofmasscultureandactiveproducersofa“counterculture”,asparticipantsintheinformaleconomy,asinventionsofsurvivalstrategies,asaneconomicburdenandasareservearmyoflabor—tomentionjustsomeofthepreoccupationsofpovertyresearch.

Theelites,whooccupythesmallupperstratumwithinthecategoryofthenon-poor,andtheirfunctionsintheemergenceandreproductionofpovertyareasinterestingandimportantanobjectforpovertyresearchasthepoorthemselves.Theeliteshaveimagesofthepoorandofpovertywhichshapetheirdecisionsandactions.Sofar,littleisknownaboutthoseimages,exceptastheyaresketchilyportrayedinpopularstereotypes.Theelitesmaywellignoreordenytheexternaleffectsoftheirownactions(andomissions)uponthelivingconditionsofthepoor.Manysocialscientistsmaytakeaverydifferentview.Aspovertyemergedandwasreproduced,legalframeworkswerecreatedtocontaintheproblemsitcausedwithprofound,andlargelyunknown,consequencesforthepoorthemselves.Ingeneral,political,educationalandsocialinstitutionstendtoignoreorevendamagetheinterestsofthepoor.Inconstructingaphysicalinfrastructurefortransport,industry,tradeandtourism,thesettlementsofthepoorareoftenthefirsttosufferortobeleftstandingandexposedtopollution,noiseandcrowding.

Mostimportantaretheeconomicfunctionsofpoverty,as,forlackofotheroptionsthepoorareforcedtoperformactivitiesconsidereddegradingorunclean.Thepooraremorelikelytobuysecond-handgoodsandleftoverfoodstuffs,thusprolongingtheireconomicutility.Theyarelikelytousetheservicesoflow-qualitydoctors,teachersandlawyerswhomthenon-poorshyawayfrom.Povertyandthepoorserveanimportantsymbolicfunction,inremindingcitizensofthelotthatmaybefallthosewhodonotheedthevaluesofthrift,diligenceandcleanliness,andoftheconstantthreatthattherough,theimmoralandtheviolentrepresentfortherestofsociety.

Physically,thepoorandthenon-poorarekeptapart,throughdifferentiallanduseandghettoization.Socially,theyareseparatedthroughdifferentialparticipationinthelabormarket,theconsumptioneconomy,andinpolitical,socialandculturalinstitutions.Conceptually,theyaredividedthroughstereotypingandmediacliché.Thisseparationisevenmorepronouncedbetweentheelitesandthepoor.

1.Accordingtotheauthor,studyingtheelitesalsoshedslightonpovertyresearchbecause____.

2.Whilesocialscientistsaredevotingmuchoftheirefforttopovertyresearch,____.

3.Intheeyesofthesociety,____.

4.Theword“pronounced”inthelastsentenceofthepassageprobablymeans____.

5.Inthepassage,theauthorismainlyconcernedwith____.

问题1选项

A.theyarealsomembersofthesamesocietyasthepoor

B.theyplayanimportantroleincreatingandreproducingpoverty

C.solutionofthepovertyproblemisattheirmercy

D.theyknowthelivingconditionsofthepoorbetterthanothergroups

问题2选项

A.notenoughlegalframeworkshavebeencreatedtorelievetheconditionofthepoor

B.theyhavedonelittletoactuallyprovidereliefprogramsforthepoor

C.theyignoretheroleoftheelitesasanobjectforpovertyresearch

D.thepoorpeoplethemselvesdonotmuchappreciatesucheffort

问题3选项

A.thepoortendtosymbolizewhatlazyandevilpeopleturnouttobe

B.thepoorarenotworthyofthesympathythesocietyshowsthem

C.economicprejudiceismoreofanobstacletothesolutionofpoverty

D.thenon-poorshouldshowmoresympathyforthepoor

问题4选项

A.sympathetic

B.conspicuous

C.identifiable

D.unbridgeable

问题5选项

A.analyzingaproblem

B.providingasolution

C.definingasituation

D.outliningaproposal

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:A

第4题:C

第5题:C

【解析】第1题:【选项释义】

Accordingtotheauthor,studyingtheelitesalsoshedslightonpovertyresearchbecause____.根据作者的说法，研究精英阶层也有助于贫困研究，因为____。

A.theyarealsomembersofthesamesocietyasthepoorA.他们和穷人是同一个社会的成员

B.theyplayanimportantroleincreatingandreproducingpovertyB.他们在制造和再造贫穷方面发挥着重要作用

C.solutionofthepovertyproblemisattheirmercyC.贫困问题的解决取决于他们

D.theyknowthelivingconditionsofthepoorbetterthanothergroupsD.他们比其他群体更了解穷人的生活条件

【答案】B

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词theelites和povertyresearch定位到原文第二段第一句，该句提到“精英阶层在贫困产生和再生中的作用（theirfunctionsintheemergenceandreproductionofpoverty），与穷人本身一样，都是贫困研究中有趣而重要的研究对象（anobjectforpovertyresearch）。”由此可知，研究精英阶层也有助于贫困研究，是因为他们在贫困产生和再生中的作用是贫困研究的研究对象。因此，B选项“他们在制造和再造贫穷方面发挥着重要作用”符合题意。

【干扰项排除】

A选项“他们和穷人是同一个社会的成员”，原文并未提及，且与题干无关，该选项属于无中生有；

C选项“贫困问题的解决取决于他们”，原文并未提及，该选项属于无中生有；

D选项“他们比其他群体更了解穷人的生活条件”，原文并未提及，该选项属于无中生有。

第2题:【选项释义】

Whilesocialscientistsaredevotingmuchoftheirefforttopovertyresearch,____.虽然社会科学家们正致力于贫困研究，但是____。

A.notenoughlegalframeworkshavebeencreatedtorelievetheconditionofthepoorA.没有建立足够的法律框架来缓解穷人的状况

B.theyhavedonelittletoactuallyprovidereliefprogramsforthepoorB.他们几乎没有为穷人提供实际的救济项目

C.theyignoretheroleoftheelitesasanobjectforpovertyresearchC.他们忽视了精英阶层作为贫困研究对象的作用

D.thepoorpeoplethemselvesdonotmuchappreciatesucheffortD.穷人自己并不怎么感激这种努力

【答案】C

【考查点】推理判断题

【解题思路】根据题干关键词povertyresearch定位到原文第一、二段。原文第一段介绍了“贫困研究的一些关注点（someofthepreoccupationsofpovertyresearch）”；第二段第一句提到“精英阶层（Theelites）在贫困产生和再生产中的作用，是贫困研究的研究对象（anobjectforpovertyresearch）”；第二句提到“精英们对穷人和贫困的印象（imagesofthepoorandofpoverty）影响了他们的决策和行动”；第三句提到“到目前为止，人们对这些形象知之甚少（littleisknownaboutthoseimages）”。综上所述，关于“精英们对穷人和贫困的印象”，社会科学家们了解得很少，那么关于“这些印象对精英们决策和行动的影响作用”的研究也很少，即社会科学家们很少研究精英阶层在贫困产生和再生产中的作用。因此，C选项“他们忽视了精英阶层作为贫困研究对象的作用”符合题意。

【干扰项排除】

A选项“没有建立足够的法律框架来缓解穷人的状况”，原文并未提及，该选项属于无中生有；

B选项“他们几乎没有为穷人提供实际的救济项目”，原文并未提及，该选项属于无中生有；

D选项“穷人自己并不怎么感激这种努力”，原文并未提及，该选项属于无中生有。

第3题:【选项释义】

Intheeyesofthesociety,____.在社会的眼中，____。

A.thepoortendtosymbolizewhatlazyandevilpeopleturnouttobeA.穷人往往代表着懒惰和邪恶的人

B.thepoorarenotworthyofthesympathythesocietyshowsthemB.穷人不值得社会对他们的同情

C.economicprejudiceismoreofanobstacletothesolutionofpovertyC.经济偏见更多的是解决贫困问题的障碍

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