《草房子》的读后感怎么写7篇

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《草房子》的读后感怎么写?篇1

假期里，我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，给我印象最深的是秦大奶奶。

这本书一开头描述秦大奶奶是一个特别可恶的老太婆，她明明望见学校的菜园边上就是一条路，却仗着自我老眼昏花，愣说没有路，拄着拐棍，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了大量。秋天，一不留神，她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是将它们扔到大河里去。

秦大奶奶住在学校里，给教学带来了很大麻烦。为了治理学校，学校在校外给秦大奶奶盖了一间新屋子，可秦大奶奶偏偏不住新屋子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子，做成一座简易房子住。

之后，秦大奶奶为救一个学生而落水，在教师们的照料下，秦大奶奶得以恢复健康。此后，秦大奶奶像变了一个人似的，开头爱好学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花，放在陶罐里，加上明矾，把它们拌在一齐，并留心地捣烂，敷在同学们的指甲上，再包上麻叶，用绳扎上。过四五天，去了麻叶，同学们就有了通明鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说：“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越热爱这些小孩子了。

有一次，学校的南瓜落到水中，为了养护南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料两脚顺坡滑了下去，滑到水中。由于太老了，几经挣扎，不幸被水淹死了。

读完这本书，我懂得了爱的气力是宏伟的，爱能够化解冲突，能够让世界变得更完备。是教师用爱感化了秦大奶奶，秦大奶奶用爱回报了学校，回报了社会。

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《草房子》的读后感怎么写?篇2

假期里，我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，给我印象最深的是秦大奶奶。

这本书一开头描述秦大奶奶是一个特别可恶的老太婆，她明明望见学校的菜园边上就是一条路，却仗着自我老眼昏花，愣说没有路，拄着拐棍，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了大量。秋天，一不留神，她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是将它们扔到大河里去。

秦大奶奶住在学校里，给教学带来了很大麻烦。为了治理学校，学校在校外给秦大奶奶盖了一间新屋子，可秦大奶奶偏偏不住新屋子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子，做成一座简易房子住。

之后，秦大奶奶为救一个学生而落水，在教师们的照料下，秦大奶奶得以恢复健康。此后，秦大奶奶像变了一个人似的，开头爱好学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花，放在陶罐里，加上明矾，把它们拌在一齐，并留心地捣烂，敷在同学们的指甲上，再包上麻叶，用绳扎上。过四五天，去了麻叶，同学们就有了通明鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说：“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越热爱这些小孩子了。

有一次，学校的南瓜落到水中，为了养护南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料两脚顺坡滑了下去，滑到水中。由于太老了，几经挣扎，不幸被水淹死了。

读完这本书，我懂得了爱的气力是宏伟的，爱能够化解冲突，能够让世界变得更完备。是教师用爱感化了秦大奶奶，秦大奶奶用爱回报了学校，回报了社会。

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《草房子》的读后感怎么写?篇3

读完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的幽香萦绕在心头，久久挥之不去。纯真的文字，纯真的乡情，纯朴的风物，纯美的人性，“纯”和“美”是对这本书醉简朴的概括。它是那样的真实自然，迷漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美，美得动人心魄，美得洗去俗人的浊气，它是一种伤感的美，让人觉得苦难也可以这么美，不过却让人的心生疼生疼的。

油麻地小学的孩子在苦难的面前以一种坚忍的容貌去悄悄承受，他们瘦小的身躯在那一刻显得如此高大，散发着一种刚毅的美。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”。他弥漫无助与寂寞，他往往坐在小镇水码头最低的台阶上，望着波光粼粼的湖水发愣、流泪。可是他最终靠着自己对尊严的执著坚守找到了自信，让全体的人对他刮目相看，他爽朗的笑声响彻油麻地。

纸月，一个内向柔弱的女孩，却拥有一颗坚忍不拔的心。和奶奶相依为命，一个人来去几里路坚持上学，风雨无阻，邮用她一颗幼小稚嫩而良善坚忍的心悄悄给人以气力。她关注的眼神，一篮篮崭新的鸡蛋和青菜，都给疾病中的桑桑莫大的抚慰，这注定纸月有一个坚强的人生。

桑桑，小说中贯穿始终的仆人公，他的独特，他那种隐隐的普爱之心四处给苦难的挚友一无形的气力。他支撑起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋转的花环”。

即使物质贫乏，即使病痛的缠绕，即使再难的将临……一切凄凉丑陋的事都掩盖不了那些孩子美观的心，他们在苦难中固执，在爱中成长。即使有一天大家都分开，一切都在变更，那份曾经珍藏在心中的美好回忆却永远不会变质。

《草房子》的读后感怎么写?篇4

这个暑假，我读了曹文轩叔叔写的《草房子》。

这本书主要写了男孩桑桑在油麻地小学体验的刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑是一个聪明、淘气且有正义感的男孩子。而桑桑在面对疾病时的固执最让我感动。六年中，桑桑熟悉了好多人，有光头陆鹤对尊严的执着，有拥有身世之迷的纸月，有和白雀机要交往的蒋一轮老师，有良善宏伟的秦大奶奶，有“江南小蛮子”细马，还有从丰饶到困苦但照旧不放弃生活的梦想的杜小康。但其中的秦大奶奶让我记忆犹新。

秦大奶奶和现已去世的丈夫在1948年买下来一块地，这块地饱含了她和丈夫一生的心血和美好回忆。可是不久，国家实行了土地改革，土地就不再属于个人了。人们要用这块地盖学校，可秦大奶奶固执的坚持这块地是她的，甚至不惜用自己的生命来抵挡。这事结果闹到了政府那里，政府在别的地方给她安了个新家，让她搬进去住，她不愿，政府让人把她抬过去好几次，可每次她都又跑回来了。在把她关起来以后，人们抓紧时间盖好了学校，房顶上面铺着金色的茅草。可她依旧不愿放弃，结果只好给她在学校的一个角上安置了一小块地给她，并且盖了一间小草房，秦大奶奶在那块地上种满了艾，她就这样在油麻地小学一角安了家。秦大奶奶为了表示她对学校占用她的地的不满，就经常赶着她的鸡、鸭、鹅到校园里捣乱。这一过程竟然长达十几年!

搬来的桑桑第一次走到艾地，闻着那艾草的香味，遇到秦大奶奶时，亲切的喊了一声“奶奶”，这是秦大奶奶从来没有过的体验，此后开头了他和秦大奶奶之间的祖孙情。桑桑听了秦大奶奶关于这块地的陈述，认为秦大奶奶没有错。后来，秦大奶奶不顾自己的生命安好，救了一个落水的小女孩乔乔，但她自己差一点儿为此失去生命。她是在孩子们排山倒海般的呼叫“奶奶”的声音中醒过来的。就这样，她得到了全体人对她的崇敬。而秦大奶奶也变了，她卖掉了以前主要用来捣乱的鸡、鸭、鹅，把油麻地小学当成了自己的家一样，主动关切那些学生们，保护那里的一草一木。而人们也把她当成了油麻地小学不成或缺的一员。

后来，她认为自己不理应再住在学校里面了，主动从学校搬了出来。但秦大奶奶越来越老了，由于有一次她生病了，人们不便当照管她，于是又重新盖了房子把她搬回了油麻地小学。但好景不长，她看到油麻地小学里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它捞出来，好让它持续长大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孙子的礼仪送别了秦大奶奶，油麻地全体的人都来加入了秦大奶奶葬礼。人们在她的坟边种满了艾。

秦大奶奶真是一个良善、宏伟、有爱心的人。她不顾自己的生命安好去救人，真的是很宏伟!她对土地执着的喜欢也感动着我。现在的人们，已经很少有人像秦大奶奶这样喜欢自己的土地了。我们也能看到有人任土地荒着。假设这被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。

《草房子》的主要情节都是围围着几个小学生写的，让我读起来感觉更加亲切。而且，这本书反映了人性中最美的一面，我热爱这本书。

《草房子》的读后感怎么写?篇5

这本书中，我最热爱杜小康，他有好多优点：宽容、大方、勇于供认错误等等。桑桑向他借自行车，他很爽快地允许;他和桑桑把打麦场给烧掉了，可他却一口咬定是他烧的。

杜小康他很爱上学，即使家里已经不丰饶了，甚至都没钱供他上学了，他还吵着要去读书。而现在，大量能上学的同学厌恶上学、厌恶读书，而那些住在山区，饭都吃不上的孩子们，是多想上学读书呀!所以我们要珍惜现在的美好生活，好好读书呀!学习是件喜悦的事，是能丰富我们的学识的途径呀!

他很守信用，说过的事都会做到。而有些人往往允许了别人，却又不兑现诺言，甚至还有为了使自己获得利益，往往出卖自己的挚友!人刚出世，本性都是好的，而不守信用了一次，尝到了甜头，假设没有实时教导的话，还会做出出尔反尔的事情。诚信是做人的根本，假设你没有了信用，即使再有学问也只是一堆“垃圾”。是不会为国家做出付出的!不讲信用的人，是不会成为真正的人的，他甚至不配被称为人!人是守信用的，人是有着美好心灵的，而那些出尔反尔，不守时，不守信的人，是连动物也不如的!假设没有了诚信，世界是不会美好的，天空也不会是蓝的，阳光也不会是明媚的，湖水也不会是清澈的，人类也不会是纯净的!杜小康使我懂得了这个道理。

《草房子》使我受益匪浅，我也确定要和杜小康一样，变得更优秀!

《草房子》的读后感怎么写?篇6

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。

书中，桑桑是一个聪明、淘气、爱捣蛋的孩子，全日满脑子胡思乱想，做稀奇怪的事情来。譬如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算丰饶的，可是由于家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”并且，杜小康还是一个很忠诚敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。.陆鹤由于没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。可是，他靠着自信让全体人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。

读了这本书，我懂得了好多做人的道理；使我熟悉了大量天真心爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应当彼此协助；我明白了师生之间，应当友好相处……

想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我务必会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；务必学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自我就会告成。我务必会学习纸月敬爱长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我务必会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。

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《草房子》的读后感怎么写?篇7

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。

书中，桑桑是一个聪明、淘气、爱捣蛋的孩子，全日满脑子胡思乱想，做稀奇怪的事情来。譬如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算丰饶的，可是由于家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”并且，杜小康还是一个很忠诚敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。.陆鹤由于没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。可是，他靠着自信让全体人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。

读了这本书，我