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文档简介

第第3页大班安全教案：危险的地方教案及教学反思

大班安全教案：危急的地方教案及教学反思

活动设计背景

爱玩是孩子的天性，当玩得兴奋的时候会忘却四周的一切，他们更不会判断什么地方有危急，本科通过讲解并描述两个小伙伴的惨剧，告诫小伙伴千万不能在汽车后面玩耍。

活动目标

1、让小伙伴懂得，汽车后面是很危急的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍。

2、加强幼儿的安全意识。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、进展幼儿思维和口语表达技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

让幼儿知道什么地方是危急的地方，我们应当怎样避开危急状况发生。

活动预备

老师出示一些关于安全方面的图片，同时给小伙伴编写情景对话。

活动过程

一、老师导入情景故事让小伙伴听。

二、老师解读故事。

1、老师：小伙伴说说故事里面的小东和小红在汽车后面玩耍发生了多么可怕的事情?

2、老师为小伙伴再次解读故事内容。

三、开展争论

1、老师：汽车那么大，小伙伴身子那么小，驾驶员叔叔在倒车的时候能从倒车镜里看到躲在汽车后面的小伙伴吗?(请小伙伴回答)

2、老师：汽车也有不听话的时候，出自:大;考.吧那是由于它的零件出来毛病，所以有时候驾驶员叔叔想刹车也刹不住，假如小伙伴在汽车后面玩会怎么样?(请小伙伴回答)

四、表演

老师和小伙伴一起表演情景对话。

教学反思

1、在这个教学活动中给孩子们提供的图片可以从交警队找一些生动的能引起幼儿留意力的图片。

2.对活动过程的反思：我觉得在上这堂课之前可以带幼儿去参观一下大汽车，让幼儿去大汽车里面坐坐，观测一下是否能从反光镜看见车后面的人或物，让幼儿对人站到车子后面是否安全有个全新的认识。

3、本次教学幼儿的目光都专注到了图片上，老师第一次的情景讲解并描述的时候一边讲一边出示图片效果会更好些，要不然他们就会不停的对着图片讲话。

4、本次活动效果基本达到了预期目的，幼儿也明白了不能在车后面玩耍的道理，但是还应当告知幼儿这不能效仿，告知幼儿生命的意义和重要性，假如重新上这堂课的话，我会以生命的珍贵入手来上这堂课，告知孩子们时时刻刻要珍爱生命。

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