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第第3页大班安全教育安全做运动教案反思

大班安全教育安全做运动教案反思

活动目标：

1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规章和考前须知。

2.懂得遵守运动考前须知是为了更好、更安全地进行体育活动。

3.知道在运动过程中既要爱护自己，也要避开损害别的小伙伴。

4.能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

5.加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。

2.教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1.引导幼儿观看教学挂图上小伙伴做预备活动的图片。

老师出示挂图：

(1)认真看看，图上的小伙伴在做什么?

(2)为什么要做预备活动呢?

2.引导幼儿观看布偶表演。

(1)老师：刚才小伙伴们对为什么要做预备活动都说出了自己的理由，到底大家说得对不对呢?我们一起来看一段布偶表演吧。

(2)老师操作布偶，表现不做预备活动可能会带来的损害。

①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，仿照小伙伴的动作做体侧运动，动作很仔细到位。主班老师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说："为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。'

②老师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么缘由造成的呢?

3.引导幼儿争论还有哪些要留意的事项，重点引导幼儿争论运动后要做放松运动。

4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观测平衡木上发生的事情。

5.引导幼儿争论在各项运动中应当留意的事项，培育幼儿的规章意识。

活动反思：

安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决断了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制技能都较差，而良好行为习惯的养成，自我爱护技能的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者需要在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要常常督促和检查，援助幼儿形成良好的行为习惯。常常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我爱护意识和技能。

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