图书馆问卷的调查报告

图书馆问卷的调查报告2502462261028下（1）。68%的读者经常到图书馆来，24%偶尔来;96%的读者认为认为图书馆对学习生活有影响，41%认为影响较大。由此可以看出，读者对图书馆是认可的。图书馆是大学的心脏，三大支柱之一，是陶冶情操、汲取知识的地方，他们愿意到图书馆来。69%的读者来图书馆是为了借阅纸质书刊;63%是为了辅助学习。由此可以看出图书馆在他们学习中的作用。大学对学生的自主学习要求较高，多数老师在教授某一课程进展到一个阶段时，会给学生开列出阅读书单，便于拓展学习。学生就会根据书单来图书馆借阅，图书馆也就成了他们的第二课堂。但也有43%的读者认为文献资源不能满足需要，对于老师推荐的书，图书馆要么没有，要么残旧;对于图书馆网站的电子资源，97%的读者极少涉猎，原因是好用的除了“银符题库”外，其它的作用不大。馆购书一直秉着满足需求的原那么，实行“图书荐购”的购置方们强调推荐书目在拓展学习中的重要作用，学校强调经费紧张。6%86%;93%的读者在“你使用图书馆网站主页上的哪些;87%的读者图书馆网站主13%的读者利用数字资源。对于图书馆网站和网站上的数字资源利用较少，不是没有作书通报”、“书香校园”外，读者喜闻乐见的“讲座与培训”、站无人问津，只是以一种形式存在着，没有发挥它应有的作用。图书馆网站利用率缺乏的一个原因是宣传少，另一个根本原因在于内容的缺失。读者对于图书馆的效劳还是满意的，86%以上的读者认为图书馆工作人员认真、负责、解决问题迅速、言谈举止得体;91%认为当有问题向工作人员求助时能得到妥善处理。96%的满意度，源于日常工作中馆长的严格要求和每个人都要树立“读者第一、效劳至上”的思想，接待读者要耐知要湿透多少次。正是由于全体人员的艰辛付出，才赢得了读者的好评。一般是拿着书目直接进书库，而正确的方法是登陆图书馆网站主页进展“馆藏查询”，或者在借还书处请工作人员帮助查询，查询到目标书的分类号、所在书库、目前是否可以借阅等信息。先查询再进书库，不仅能准确找到目标书，还能找到相近书，省时省力。多数读者认为图书馆人文环境、物化环境较好，书库有序，阅览室整洁，期刊室光线充足，电子阅览室安静，92%的读者对图书馆的环境给予了充分肯定。66%的读者认为阅览室座位数不够，26%认为还可以;对于“你认为电子阅览室的计算机够用吗”选项，26%的读者认为够用，72%认为不够用，有43%的读者在“给馆长留言”里说部分计算机是坏的，部分耳机无法使用，在电子阅览室不能观看视频，网速慢等。学生反映的情况很客观。我校图书馆阅览座位数与学生数之比远远达不到评估标准的1：8，计算机台数也远远达不到阅览座位数的5%。目前电子阅览室计算机不是多媒体主流配置，不能检索本馆馆藏书目、电子文献，不能观看视频，仅仅具有上网功能。“读者到电子阅览室的目的”选项，有15%的读者是为了查阅资料，45%是为了完成作业，36%是为了聊天、游戏。在图书馆各项效劳中，电子阅览室的硬件和软件都是弱项。本次调查问卷对图书馆的意见和建议设置了几个问题，特别在问卷的最后设置了“如果你想跟馆长说几句话，请留言”选项，给读者说出心里话的时机。读者对图书馆的需求就是图书馆的工作任务，共同探讨解决问题的可行性方案，提高对图书馆的使用效率，发挥图书馆的强大功能。对于“您在使用图书馆中感到最困难的是”选项，86%的读者认为书籍少、旧，84%认为报刊种类少，45%认为查阅资料困难，67%认为阅览座位少;91%的读者认为纸质图书陈旧，93%认为数字资源不能满足需要。图书馆近年没购进新书，之前购置的新书因为没有书架而无法流通，到现在仍然堆在地上，已经变成了旧书。所以读者会普遍觉得文献陈旧，不能满足需求。读者对于如何完善效劳提出了许多建议，如希望购进最新的纸质图书，希望及时新书信息，希望开展读者培训，希望举办读书活动等。关于馆藏体系的构建目前馆藏书比较陈旧，大多是xx年之前出版的。各学科开展很快，新技术、新理论不断出现，所以要及时剔除借阅频率低的，购置老师推荐的。图书馆采访人员与各教学单位一直都保持着良好沟通，及时收取推荐书单，做好购书方案。对于普通读物，那么要在现有馆藏的根底上，邀请相关老师参与，制定购书方案，选择性地收藏中国近代作家、现代作家、当代作家、热门作家、外国经典的作品，建立多个主题的图书体系。对于新书，那么根据的“华语图书畅销书榜”选书，那些占据排行榜前列的都可以购置。2103对于影视作品的收藏，要考虑实用和经济能力。可以收藏收集CCTV系列、求职系列、高端管理系列，这些作品大多可以下载。关于读者培训与活动对于新入学的学生，都要进展“大学生如何使用图书馆”培训，发放“图书馆使用指南”;举办信息检索讲座，教给读者查询方法;健全图书馆网站，及时发信馆藏动态。关于根底设施图书馆阅览室座位数严重不够，而图书馆一、三、四层均有闲置房间，建议开放，放上桌椅即可。电子阅览室的计算机和耳机数量、质量都有问题，要么购置，要么做好维护，保障使用。我院各处的网络，网速慢，不能流畅地看视频。在正常工作时间，屏蔽了视频