普通水准测量实训报告

Word——7—普通水准测量实训报告实训课程：《测量学实训》

实训名称:一般水准测量实训实训指导老师;刘琪

专业(班级):测绘zk1401组号:组员:

实训地点：教学区实训日期：20xx年3月20日实训目的：

1.习水准路线的选点、布置。

2.把握一般水准测路线的观测、记录、计算检核以及集体协作、协

调作业的施过程。

3.把握水准测量路线成果检核及数据处理方法。

4.学会自立完成一条闭合水准测量路线的实际作业过程。

实训仪器设备：

1.准仪1台、脚架1个、双面水准尺2根、尺垫2个、木桩4~5个、斧头1把、记录板1块、测伞1把。

2.自备：铅笔、计算器。

实训方法与步骤

1.取仪器后，依据老师给定的已知高程点，在测区选点。选择4~5个待测高程点，钉木桩并标明点号，形成一条闭合水准路线。

2.距已知高程点（起点）与第一个转点大致等距离处架设水准仪，在起点与第一个待测点上直立尺。

3.器整平后便可进行观测，同时记录观测数据。用双仪器法（或双尺面法）进行测站检核。

4.第一站施测完毕，检核无误后，水准仪搬至其次站，第一个待测点上的水准尺尺底位置不变，尺面转向仪器；另一把水准尺直立在其次个待测点上，进行观测，依此类推。

5.当两点间距离较长或两点间的高差较大时，在两点间可选定一或两个转点作为分段点，进行分段测量。在转点上立尺时，尺子应立在尺垫上的凸起物顶上。

6.水准路线施测完毕后，应求出水准路线高差闭合差，以对水准测量路线成果进行检核。

7.在高差闭合差满意要求（fh容≤40单位mm）时，对闭差进4行调整，

其次篇：水准实习测量报告2700字

水准报告

测绘XXX

测量员:XXX记录员:XXX跑尺员：XXX

指导老师：XXXXXX

一，水准测量要求我们测得四等水准，四等水准测量（双面尺法）实习目的和要求如下

一、目的和要求

（1）进一步娴熟水准仪的操作，把握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。

（2）熟识四等水准测量的主要技术指标，把握测站及线路的检核方法。视线高度0.2m；视线长度≤80m；前后视视距差≤3m；前后视距累积差≤10m；红黑面读数差≤3mm；红黑面高差之差≤5mm。容许差d容=±２０√s。

二、仪器和工具

DS3水准仪1台，双面水准尺2支，记录板1块，尺垫两个尺垫。

三、方法与步骤

1、了解四等水准测量的方法

双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程掌握网的常用方法，是在每个测站上安置一次水准仪，但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数，可以测得两次高差，进行测站检核。除此以外，还有其他一系列的检核。

2、四等水准测量的试验

（1）从某一水准点动身，选定一条闭合水准路线。路线长度200~400米，设置4~6站，视线长度30m左右。

（2）安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离，应当用步测使其相等。在每一测站，按下列挨次进行观测：

后视水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；前视水准尺黑色面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；前视水准尺红色面，精平，读中丝读数；

后视水准尺红色面，精平，读中丝读数

（3）记录者在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序⑴~⑻记录各个读数，⑼~⒃为计算结果：

后视距离⑼=100×{⑴-⑵}

前视距离⑽=100×{⑷-⑸}

视距之差⑾=⑼-⑽

∑视距差⑿=上站⑿+本站⑾

红黑面差⒀=⑹+K-⑺，（K=4.687或4.787）

⒁=⑶+K-⑻

黑面高差⒂=⑶-⑹

红面高差⒃=⑻-⑺

高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀

平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}

每站读数结束(⑴~⑻)，随即进行各项计算(⑼~⒃)，并按技术指标进行检验，满意限差后方能搬站。

（4）依次设站，用相同方法进行观测，直到线路终点，计算线路的高差闭合差。按四等水准测量的规定，线路高差闭合差的容许值为±20√Lmm，L为线路总长（单位：km）。

四、留意事项

（1）四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定，要求达到更高的精度，其关键在于：前后视距相等（在限差以内）；从后视转为前视（或相反）望远镜不能重新调焦；水准尺应完全竖直，最好用附有圆水准器的水准尺。

（2）每站观测结束，已经马上进行计算和进行规定的检核，若有超限，则应重测该站。全线路观测完毕，线路高差闭合差在容许范围以内，方可收测，结束试验。

五、测量路线准时间

南京XX高校水塔到大门来回，全长大约5000M的闭合路线。9月1号到7号完成。

二，i角检验

使用水准以前我们对i角进行了检验。我们组用了书上第一种方法即取A,B之长为80，第一次仪器安置在A,B的中间，得读书ａ＇＝0762ｍｍ，ｂ＇＝１８７７ｍｍ。其次次仪器安置在Ｂ点的一端距Ｂ点１０米，ａ＝０２９０ｍｍ，ｂ＝１３９４ｍｍ。计算得两次的高差分别为ｈ＇＝－１１１５ｍｍ，ｈ＇＝１１０４ｍｍ。两次不相等说明存在ｉ角误差；计算得ｈ－ｈ＇＝＋１１ｍｍ；所以i=11*10^(-3)*ρ/80=14.2’’符合。

三，测量过程

水准测量我们组我是其次个测的，我边测边记，其夏昊跑尺，赵银银记数据。我的水准测了一天半，从三号早上到四号下午。我测得时候天气还好。没有下雨，我们组长夏昊测的时候每天下雨我们没来的及躲衣服都湿透了。很辛苦。

我们每天早六点晚六点，才发觉上课其实是最幸福的。

水准测量时，一开头测得好慢，仪器整平，瞄准啊，都很慢，一开头测了两站用了一个小时，再加上我们用的是两米的尺，南京XX高校又是处处都是坡其他组测一站，我们要测两站，其他组测两站我们要测四站五站，所以我们要比别人测得慢，由于这个缘由我们每天要比别的组早起一个小时，早干一个小时，晚上又要比别人迟回去。所以每天五点都就得要起来，干到下午六点多。而且那几天真的很热很热，中午我们没时间吃饭只能买盒饭在路上吃。真的感觉自己跟农夫工一样的。其实后来结束以后才发觉时间是很充分的，根本没必要，那么幸苦。测完以后每个组都休息了好几天啊。

测量水准时我发觉了很多问题，有几个组他们比较心急i角没检验就开头测，后来发觉超限又返工，一反工就导致他们测得更慢了，所以我觉得要做好前期工作再去实践。还有一开头测得时候后视读完数值以后，转为前视的时候没有重新调焦，导致误差变大。还有在测量的时候边测边算不仅让我们测得速度变慢而且导致好多数据测量错误，只得回来重新检查。重新计算。

四，遇到的问题

测量水准时，一开头的时候，连整平都很困难，一站整平水准仪都要好几分钟，但是几站测过，速度就不知不觉的快起来了，我们组的有的成员为了读书和整平仪器快，前一天晚上就特地练整平，和对着水准尺读书，这样就大大的提高了我们工作的效率，从第一个人测水准花两天的时间，到后来我们其余两个人的水准也就用了不到一天半的时间。另一个问题是视距差超限耽搁好多时间。一开头我们就任凭走搬站，由于任凭走导致距离一远我们就视距差超限，就得重新搬回来重测。后来我们认真的步量每一段，把视距差缩小在三米以内。再一个问题就是我们用的是两米的尺子，两米的尺子就造成我们的测站比别人要多许多，我测了整整一百站。而且一到坡我们只能走五步就设一站。所以我们组最终一个人是在其他组测完借了三米的尺子测得。这样就避开几步一站了。

五、提交成果以及收获

我们把测四等水准完以后，收获许多，从这次的测量实习不仅使我了解了基本测绘工作地全过程，系统地把握了测量仪器操作、数据处理、施工放样等基本技能，也是对我各方面力量的熬炼。测量要求仔细、认真、精确、严谨，很小的错误也会在工程中造成很严峻的后果，包括任何工作都必需这样要求自己才能保证工作质量和效率。当然这次