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文档简介
怎样选材
----第4单元写作七年级语文·下新课标[人]
怎样选材七年级语文·下新课标[人]1导入写作
文章是由材料组成的,没有材料,就等于没有砌墙的泥沙。大家平时写作后,老师常常会评论同学们的文章说:“立意不高”“偏题了”“材料与中心不符”等。同学们拿到一个作文题,也常感到不知该确定什么中心,选择什么材料。今天,我们就来共同学习一下“怎样选材”的问题。导入写作文章是由材料组成的,没有材料,就等于2文题展示
以《我的一天》为题,写一篇作文。不少于500字。文题展示以《我的一天》为题,写一篇作文3写作指导1.立意与选材的含义及关系。
(1)何谓立意?
人们常说“文以意为主”“文以载道”,这一“意”或“道”就是文章中心。立意就是确立文章的中心思想。这是写好文章的关键。凡是好文章,无一不是在立意上下功夫的。因为文章的中心思想,就如文章的灵魂,它统领全文,贯串首尾。写作指导1.立意与选材的含义及关系。4写作指导(2)何谓选材?选材,就是选择典型材料来表现中心。文章是通过材料来立意的,材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心,也就是立意不正确,不管它如何精彩,写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩。(3)两者关系。立意,是文章的灵魂,而材料则是构成文章的骨肉。两者是灵魂与骨肉的关系,互相依存,密不可分。写作指导(2)何谓选材?5写作指导
2.引导学生掌握作文对“选材”的具体要求,引起学生对选材的高度重视。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”一篇文章,如果没有材料去体现,也是镜中月,水中花,是虚的。
(1)生活中的材料很多,要围绕中心进行选择,确定好详略。根据教材98页《阿长与<山海经>》的内容,判断详略及其好处。
(2)还要注意材料的真实和新颖。写作指导2.引导学生掌握作文对“选材”的具体要6写作指导
学生结合自己选材的实际,分析选材失误的原因,然后同桌交流,最后请学生小结。选材失误主要有以下三个方面:一是司空见惯。表现在材料陈旧,无法吸引读者。二是毫无新意。有的材料用的人多了,也失去了原有的光彩。三是简单模仿。一味模仿,进入抄袭的误区。写作指导学生结合自己选材的实际,分析选材失误的7佳作示范
我的一天
盼望着,盼望着,期盼已久的暑假终于到来啦。(运用反复的修辞,表现了对暑假的急切盼望之情。)我心中满怀着对暑期的美好憧憬,展开了一连串的遐想:在家补习?去旅游?学习家务?待在小窝里写作业,看看书?不管怎样,我都感觉这样的假期生活很充实。(一系列的设想真实自然,语言简洁,客观地反映了学生的心理。)佳作示范8佳作示范
已经是放假的第8天啦,要是就这样待在家里,没病都会憋出病来,妈妈说再不出去呼吸下外面的空气,恐怕都不知道外面变成什么样啦。可是我想:出去有什么好玩的呢?正当我一筹莫展的时候,妈妈说了句:“有空也该到爷爷奶奶家逛逛,知道不?”听了妈妈的话,于是乎,我马上整理好东西,带上作业,去了爷爷奶奶家。坐了几个小时的车,头晕乎乎的,有种想睡觉的欲望,但一想到爷爷奶奶正等着我呢,便立马振作精神,下了车,背上书包,奔向我的目的地。佳作示范已经是放假的第8天啦,要是就这样待在9佳作示范
到了爷爷奶奶家,奶奶看见我心花怒放,问这问那,让我应接不暇。(略写,为引出下文田里的爷爷做铺垫。)我发现爷爷竟然不在,便问奶奶:“奶奶,爷爷呢?”奶奶笑着回答道:“哦,他啊,田里种菜呢,要不你去看看?”听此言,我便跑到爷爷的田里,站在田垄边上看见爷爷正在田里除草、施肥。在这么炎热的天气下,爷爷戴着一顶大草帽,在田里辛勤耕耘。看着那高瘦却不壮实的背影,我心中泛起一层酸涩涟漪。我大喊了一声:“爷爷!”爷爷似乎没听见,于是我走到他的身旁。佳作示范到了爷爷奶奶家,奶奶看见我心花怒放,10佳作示范爷爷看见我,吓了一跳,和蔼地说道:“乖孙女,怎么想来看爷爷了?”我说:“想你们啦!”说着说着,便在爷爷的田里嬉闹起来:捉蝴蝶,抓青蛙,玩蝌蚪……仿佛又回到了小时候。爷爷看着我的目光漾满了慈爱。愉快的时光总是消逝得如此快,一天就这样结束了。(此处详写,突出了两代人在一起享受的无可比拟的快乐。)真想赖在爷爷奶奶家不回去啦,虽然今天的作业没动一个字。最终爸爸还是要接我回去,拗不过爸爸,我只好依依不舍地跟爷爷奶奶告别了。(略写恋恋不舍地离开,突出了和亲人团聚的快乐之短暂。)佳作示范爷爷看见我,吓了一跳,和蔼地说道:“乖孙女,怎么想来11佳作示范
这是多么快乐幸福的一天啊,至少在我心中是如此美好。这一天的一切将化为一颗闪亮的星定格在我的记忆长河中。(点明主题,运用比喻抒发了对这一天的难忘之情。)佳作示范这是多么快乐幸福的一天啊,至少在我心中是12技法导航
初中作文主写记叙文。写人记事尤需精当选材。根据命题要求,或自己所设主旨,写什么人,记什么事,须在动笔前围绕主题筛选好。精当地选好材料,文章就成功了一半。也只有在动笔前有成熟的构思,知道自己要写什么,明确了方向,下笔时才能成竹在胸,运笔如飞。下面,我们就来谈谈精当选材的途径:1.从身边的生活中选材。描写真实人生,反映真实生活,抒写心灵体验,表达真挚情感,这样的文章可信,感染力强。所以,首先要从现实生活中找素材,这样的素材能使人信服。技法导航初中作文主写记叙文。写人记事尤需精当选材13技法导航
比如,面对命题“一路有你”,多数同学会写亲情,但如何选择有代表性、有特色的材料呢?有位同学巧妙地选择了这样的材料:
“伸手不见五指的黑暗中,我们是两条找不到方向的鱼。耳边没有了‘唰唰’的推麻将声,也没了孩子的哭声。只有那条锈迹斑斑的水管在不紧不慢地滴水。……一路上,黑暗中的我踢到了被人遗弃的木棒,发出闷闷的响声,你搂着我的肩,轻轻带着我绕开。天空仍是昏黑,也许是月亮忘记了上岗的时间。不明白你怎么可以如此神通广大地带着我避开一个又一个的障碍物。黑暗之中,你紧攥我的手,找到了回家的路。”技法导航比如,面对命题“一路有你”,多数同学会写14技法导航作者精妙地选择了一个特别的晚上(停电),回家路上的小细节(走黑暗小路)。文中的“一路”具有双重含义,指实际的路,还指“我”的成长之路。文章借典型、独特的个性材料,表现了母爱一路呵护,给“我”带来勇气与温暖,伴“我”成长。2.从自身观察、感悟中选材。这个材料打动我了吗?我真的要选这个材料吗?选材时,这两个问题要先问自己两次。要打动别人,先要打动“我自己”!个性的体验,是读者最感兴趣的——即使那些看起来不那么“伟大”的东西,即使是很小的感受!每个同学的心中都会有真实感人的独特瞬间,只要它真的曾经打动过你,那么,就选它了!技法导航作者精妙地选择了一个特别的晚上(停电),回家路上的小15技法导航比如考场作文《那一年,应该是上苍赐予我的冬季》中,作者直叙自己的一次人生经历,真实记叙家庭遇到的困难给自己带来的困惑与苦恼。后来“我”与妈妈谈话,她的坚强和乐观很好地安慰了“我”,也开导了“我”。作者真实的心路历程在作文中真实地娓娓道来,生活的真实包含着亲人间的真情,与对人生的感悟,道出了“生活不可能一帆风顺,酸甜苦辣不可少,只要你以积极的心态和人文情怀去拥抱生活”的主旨。这样的材料,就是我们强调的“自身”观察和感悟,它独一无二,仅此一家;这样的文章,是阅卷老师也动情的好文章!技法导航比如考场作文《那一年,应该是上苍赐予我16技法导航3.从时代热点中选材。视野较宽广的同学,将自身放入社会、国家或历史等大视野中,选择在作文中反映社会热点问题,利用其时效性,可使文章有浓郁的时代气息。
如2015年广东省中考作文要求以“特别的________”为题写一篇文章。有位考生的标题是《特别的战士》,以2015年“东方之星”客轮翻沉事故发生后,士兵们尽全力救援“东方之星”乘客为题材,把“为人民服务”这一个大主题,化为一段“舍己救人”的故事,表现了考生独到的眼光,高远的立意。视野开阔的热点选材,确实能将立意提升到新的高度,但对作者的知识积累和驾驭材料的能力有比较高的要求,而自身真切的体会、独立的思考非常重要,如果人云亦云,文章会空泛无所依托,所以选此材料的话一定要考虑清楚自己能否驾驭。技法导航3.从时代热点中选材。17你的微笑是我致胜的魔杖(2014年广东中考满分作文)亲爱的母亲:有一种力量总能激励着我不断前进,那便是你的微笑。你还记得吗?在多年前的一个晚上,我独自在房里玩积木,我小心翼翼地把木块一块一块地往上搭,愈来愈高的积木仿佛是通往希望的天梯,把我的爱与幻想贯入在里面。正当我准备搭好的时候,刹那间,眼前一片黑暗,伸手不见五指。中考满分作文一你的微笑是我致胜的魔杖中考满分作文一18我内心顿时充满了惊慌与焦虑,在黑色的空间里,我拼命地挣扎着,积木倒下了,幻想破灭了,我哭了起来。这时,一束希望之光从门缝照了进来,房门被打开了,灯光映衬的是你的微笑,你的嘴角轻轻往上扬,勾起了脸颊的两个小酒窝,就像是天边升起的太阳,万柳丛中的牡丹红。你的细柳眉轻轻地弯腰,眼神中充满了爱与关怀,你慢慢地走过来,抱起我。从那一刻起,面对黑暗,我不再畏惧!你还记得吗?在我小学升中学的考试上,意外地爆了大冷门,老师在质疑我,同学在鄙夷我,我内心顿时充满了惊慌与焦虑,在黑色的空间里,我拼命地挣扎着,19黑暗的日子我毫无奋斗的欲望,我对人生的方向十分渺茫……当我在床上大哭时,出现在我眼前的,是你的微笑。你的眼神充满着关怀与怜爱,你的嘴角慢慢扬起了一条优美的弧线,你的嘴唇释放出红润的光辉,那是比蒙娜丽莎更迷人更动人的微笑!你细致地分析了我在成长中面对的困难,让我鼓起勇气挑战挫折。那一刻,我觉得你是世上最美的人,是开启我新生活的人!昨天晚上,你来到我的房间,明天紧张的中考令我惶恐不安。我拼命地翻查知识的漏洞,你打住了我。我一抬头,看见的,是你那满怀泪水黑暗的日子我毫无奋斗的欲望,我对人生的方向十分渺茫……当我在20的微笑,你的嘴角依然是扬得高高的,你的脸庞仍然充满温柔,但是,你,却变老了……你的双眸不再充满精神,你的额头上布满了皱纹,你那粗糙的双手紧握住我的手。那一刻,我充满力量,充满信心,不再犹豫!每当我害怕时,你的微笑使我不再害怕;每当我痛苦、失落时,你的微笑使我重拾信心;每当我紧张、迷茫时,你的微笑令我镇定,创新自我!在明天的考试中我必将成功!你的微笑是我致胜的魔杖!的微笑,你的嘴角依然是扬得高高的,你的脸庞仍然充满温柔,但是21点评:这篇佳作考生做到精心取材、脉络分明。以“幼儿——少年——青少年”的经历将“我”的“怕黑、受挫、坚毅”的成长过程由点串线地联在一起,一气呵成,将母爱化解“我”在成长中遇到的困惑婉转有力地表达出来,淋漓尽致地展现母爱的伟大,含义深远。点评:这篇佳作考生做到精心取材、脉络分明。以“幼儿——少年—22特别的战士(2015年广东中考满分作文)
龙卷风袭过,“东方之星”客船在水中,好孤独,好落寞。还会有人生还吗?岸上,一位位英气逼人的士兵已做好救援的准备。他,也是其中一个。“你们要以保障生还游客的安全为首要原则,竭尽全力进行救援。”那是教导员的训话,他记在心上。中考满分作文二特别的战士中考满分作文二23
他纵身投入江中,不禁打了个寒颤。六月的江水已不似冬天那般寒冷,可他却觉得如一月时一样寒气逼人。他感觉快要窒息了。这水是阎罗王手下的白无常吗?已勾走四百多人的生命,真是可恶!好,即使你是白无常,我也要与你斗一斗。他是一名战士,“为人民服务”是他的职责。天将降大任于他,他必须一肩扛起,纵使粉身碎骨。还能潜水吗?”在油气冲天的驾驶室中,他发现了幸存的船员。船员似乎已经丧失了求生的意志。他纵身投入江中,不禁打了个寒颤。24
他二话不说,默默地脱下身上的重型装备。特别的战士啊!你可否告诉我,你当时惧怕过,犹豫过吗?你是否知道,你那么做是在用你的生命换取船员的生命。可他给予的答案都在他无私的举止之间,以军人的气概完美地展现在我们的面前。他毅然为船员穿上重型装备,自己只穿了氧气装备。湍急的江水中,死神对他步步紧逼。当船员浮出水面被送往医院时,他任凭自己浮在水面上,冲“东方之星”的船体露出欣慰的笑。
他二话不说,默默地脱下身上的重型装备。25而他不知道的是,眺望台上的李总理,眼角着晶莹的泪光,动情地称赞:“这样做很伟大。”是,这样做很伟大,能在关键的时刻将生的权利让予他人,将家的团圆让予他人。如今还有几个人可以这么伟大?而他,是其中的一个。我坐在舒适的车里,通过电台听到他的消息,脸颊淌过一滴泪,都没事就好。他是宫东,是“东方之星”事件救援人员之一。他是宫东,是一位不畏死亡的特别的战士!而他不知道的是,眺望台上的李总理,眼角26点评:这是一篇触及核心价值观,在想象与填充中把“特别的战士”写实写活的优秀记叙文。文中反映出来的“大爱”显示了深刻的立意。文章的成功在于作者能够集聚和梳理媒体的有效信息,然后再加以“艺术”的创造,把“为人民服务”这一个大主题,化为一段“舍己救人”的故事。“特别的战士”从接受任务到纵身入江,到发现幸存者,到脱下装备为幸存者穿上,到救出船员并受到总理的称赞,每一个环节都描写得自然而真实,有一种身临其境的现场感。点评:这是一篇触及核心价值观,在想象与填充中把“特别的战士”27
怎样选材
----第4单元写作七年级语文·下新课标[人]
怎样选材七年级语文·下新课标[人]28导入写作
文章是由材料组成的,没有材料,就等于没有砌墙的泥沙。大家平时写作后,老师常常会评论同学们的文章说:“立意不高”“偏题了”“材料与中心不符”等。同学们拿到一个作文题,也常感到不知该确定什么中心,选择什么材料。今天,我们就来共同学习一下“怎样选材”的问题。导入写作文章是由材料组成的,没有材料,就等于29文题展示
以《我的一天》为题,写一篇作文。不少于500字。文题展示以《我的一天》为题,写一篇作文30写作指导1.立意与选材的含义及关系。
(1)何谓立意?
人们常说“文以意为主”“文以载道”,这一“意”或“道”就是文章中心。立意就是确立文章的中心思想。这是写好文章的关键。凡是好文章,无一不是在立意上下功夫的。因为文章的中心思想,就如文章的灵魂,它统领全文,贯串首尾。写作指导1.立意与选材的含义及关系。31写作指导(2)何谓选材?选材,就是选择典型材料来表现中心。文章是通过材料来立意的,材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心,也就是立意不正确,不管它如何精彩,写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩。(3)两者关系。立意,是文章的灵魂,而材料则是构成文章的骨肉。两者是灵魂与骨肉的关系,互相依存,密不可分。写作指导(2)何谓选材?32写作指导
2.引导学生掌握作文对“选材”的具体要求,引起学生对选材的高度重视。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”一篇文章,如果没有材料去体现,也是镜中月,水中花,是虚的。
(1)生活中的材料很多,要围绕中心进行选择,确定好详略。根据教材98页《阿长与<山海经>》的内容,判断详略及其好处。
(2)还要注意材料的真实和新颖。写作指导2.引导学生掌握作文对“选材”的具体要33写作指导
学生结合自己选材的实际,分析选材失误的原因,然后同桌交流,最后请学生小结。选材失误主要有以下三个方面:一是司空见惯。表现在材料陈旧,无法吸引读者。二是毫无新意。有的材料用的人多了,也失去了原有的光彩。三是简单模仿。一味模仿,进入抄袭的误区。写作指导学生结合自己选材的实际,分析选材失误的34佳作示范
我的一天
盼望着,盼望着,期盼已久的暑假终于到来啦。(运用反复的修辞,表现了对暑假的急切盼望之情。)我心中满怀着对暑期的美好憧憬,展开了一连串的遐想:在家补习?去旅游?学习家务?待在小窝里写作业,看看书?不管怎样,我都感觉这样的假期生活很充实。(一系列的设想真实自然,语言简洁,客观地反映了学生的心理。)佳作示范35佳作示范
已经是放假的第8天啦,要是就这样待在家里,没病都会憋出病来,妈妈说再不出去呼吸下外面的空气,恐怕都不知道外面变成什么样啦。可是我想:出去有什么好玩的呢?正当我一筹莫展的时候,妈妈说了句:“有空也该到爷爷奶奶家逛逛,知道不?”听了妈妈的话,于是乎,我马上整理好东西,带上作业,去了爷爷奶奶家。坐了几个小时的车,头晕乎乎的,有种想睡觉的欲望,但一想到爷爷奶奶正等着我呢,便立马振作精神,下了车,背上书包,奔向我的目的地。佳作示范已经是放假的第8天啦,要是就这样待在36佳作示范
到了爷爷奶奶家,奶奶看见我心花怒放,问这问那,让我应接不暇。(略写,为引出下文田里的爷爷做铺垫。)我发现爷爷竟然不在,便问奶奶:“奶奶,爷爷呢?”奶奶笑着回答道:“哦,他啊,田里种菜呢,要不你去看看?”听此言,我便跑到爷爷的田里,站在田垄边上看见爷爷正在田里除草、施肥。在这么炎热的天气下,爷爷戴着一顶大草帽,在田里辛勤耕耘。看着那高瘦却不壮实的背影,我心中泛起一层酸涩涟漪。我大喊了一声:“爷爷!”爷爷似乎没听见,于是我走到他的身旁。佳作示范到了爷爷奶奶家,奶奶看见我心花怒放,37佳作示范爷爷看见我,吓了一跳,和蔼地说道:“乖孙女,怎么想来看爷爷了?”我说:“想你们啦!”说着说着,便在爷爷的田里嬉闹起来:捉蝴蝶,抓青蛙,玩蝌蚪……仿佛又回到了小时候。爷爷看着我的目光漾满了慈爱。愉快的时光总是消逝得如此快,一天就这样结束了。(此处详写,突出了两代人在一起享受的无可比拟的快乐。)真想赖在爷爷奶奶家不回去啦,虽然今天的作业没动一个字。最终爸爸还是要接我回去,拗不过爸爸,我只好依依不舍地跟爷爷奶奶告别了。(略写恋恋不舍地离开,突出了和亲人团聚的快乐之短暂。)佳作示范爷爷看见我,吓了一跳,和蔼地说道:“乖孙女,怎么想来38佳作示范
这是多么快乐幸福的一天啊,至少在我心中是如此美好。这一天的一切将化为一颗闪亮的星定格在我的记忆长河中。(点明主题,运用比喻抒发了对这一天的难忘之情。)佳作示范这是多么快乐幸福的一天啊,至少在我心中是39技法导航
初中作文主写记叙文。写人记事尤需精当选材。根据命题要求,或自己所设主旨,写什么人,记什么事,须在动笔前围绕主题筛选好。精当地选好材料,文章就成功了一半。也只有在动笔前有成熟的构思,知道自己要写什么,明确了方向,下笔时才能成竹在胸,运笔如飞。下面,我们就来谈谈精当选材的途径:1.从身边的生活中选材。描写真实人生,反映真实生活,抒写心灵体验,表达真挚情感,这样的文章可信,感染力强。所以,首先要从现实生活中找素材,这样的素材能使人信服。技法导航初中作文主写记叙文。写人记事尤需精当选材40技法导航
比如,面对命题“一路有你”,多数同学会写亲情,但如何选择有代表性、有特色的材料呢?有位同学巧妙地选择了这样的材料:
“伸手不见五指的黑暗中,我们是两条找不到方向的鱼。耳边没有了‘唰唰’的推麻将声,也没了孩子的哭声。只有那条锈迹斑斑的水管在不紧不慢地滴水。……一路上,黑暗中的我踢到了被人遗弃的木棒,发出闷闷的响声,你搂着我的肩,轻轻带着我绕开。天空仍是昏黑,也许是月亮忘记了上岗的时间。不明白你怎么可以如此神通广大地带着我避开一个又一个的障碍物。黑暗之中,你紧攥我的手,找到了回家的路。”技法导航比如,面对命题“一路有你”,多数同学会写41技法导航作者精妙地选择了一个特别的晚上(停电),回家路上的小细节(走黑暗小路)。文中的“一路”具有双重含义,指实际的路,还指“我”的成长之路。文章借典型、独特的个性材料,表现了母爱一路呵护,给“我”带来勇气与温暖,伴“我”成长。2.从自身观察、感悟中选材。这个材料打动我了吗?我真的要选这个材料吗?选材时,这两个问题要先问自己两次。要打动别人,先要打动“我自己”!个性的体验,是读者最感兴趣的——即使那些看起来不那么“伟大”的东西,即使是很小的感受!每个同学的心中都会有真实感人的独特瞬间,只要它真的曾经打动过你,那么,就选它了!技法导航作者精妙地选择了一个特别的晚上(停电),回家路上的小42技法导航比如考场作文《那一年,应该是上苍赐予我的冬季》中,作者直叙自己的一次人生经历,真实记叙家庭遇到的困难给自己带来的困惑与苦恼。后来“我”与妈妈谈话,她的坚强和乐观很好地安慰了“我”,也开导了“我”。作者真实的心路历程在作文中真实地娓娓道来,生活的真实包含着亲人间的真情,与对人生的感悟,道出了“生活不可能一帆风顺,酸甜苦辣不可少,只要你以积极的心态和人文情怀去拥抱生活”的主旨。这样的材料,就是我们强调的“自身”观察和感悟,它独一无二,仅此一家;这样的文章,是阅卷老师也动情的好文章!技法导航比如考场作文《那一年,应该是上苍赐予我43技法导航3.从时代热点中选材。视野较宽广的同学,将自身放入社会、国家或历史等大视野中,选择在作文中反映社会热点问题,利用其时效性,可使文章有浓郁的时代气息。
如2015年广东省中考作文要求以“特别的________”为题写一篇文章。有位考生的标题是《特别的战士》,以2015年“东方之星”客轮翻沉事故发生后,士兵们尽全力救援“东方之星”乘客为题材,把“为人民服务”这一个大主题,化为一段“舍己救人”的故事,表现了考生独到的眼光,高远的立意。视野开阔的热点选材,确实能将立意提升到新的高度,但对作者的知识积累和驾驭材料的能力有比较高的要求,而自身真切的体会、独立的思考非常重要,如果人云亦云,文章会空泛无所依托,所以选此材料的话一定要考虑清楚自己能否驾驭。技法导航3.从时代热点中选材。44你的微笑是我致胜的魔杖(2014年广东中考满分作文)亲爱的母亲:有一种力量总能激励着我不断前进,那便是你的微笑。你还记得吗?在多年前的一个晚上,我独自在房里玩积木,我小心翼翼地把木块一块一块地往上搭,愈来愈高的积木仿佛是通往希望的天梯,把我的爱与幻想贯入在里面。正当我准备搭好的时候,刹那间,眼前一片黑暗,伸手不见五指。中考满分作文一你的微笑是我致胜的魔杖中考满分作文一45我内心顿时充满了惊慌与焦虑,在黑色的空间里,我拼命地挣扎着,积木倒下了,幻想破灭了,我哭了起来。这时,一束希望之光从门缝照了进来,房门被打开了,灯光映衬的是你的微笑,你的嘴角轻轻往上扬,勾起了脸颊的两个小酒窝,就像是天边升起的太阳,万柳丛中的牡丹红。你的细柳眉轻轻地弯腰,眼神中充满了爱与关怀,你慢慢地走过来,抱起我。从那一刻起,面对黑暗,我不再畏惧!你还记得吗?在我小学升中学的考试上,意外地爆了大冷门,老师在质疑我,同学在鄙夷我,我内心顿时充满了惊慌与焦虑,在黑色的空间里,我拼命地挣扎着,46黑暗的日子我毫无奋斗的欲望,我对人生的方向十分渺茫……当我在床上大哭时,出现在我眼前的,是你的微笑。你的眼神充满着关怀与怜爱,你的嘴角慢慢扬起了一条优美的弧线,你的嘴唇释放出红润的光辉,那是比蒙娜丽莎更迷人更动人的微笑!你细致地分析了我在成长中面对的困难,让我鼓起勇气挑战挫折。那一刻,我觉得你是世上最美的人,是开启我新生活的人!昨天晚上,你来到我的房间,明天紧张的中考令我惶恐不安。我拼命地翻查知识的漏洞,你打住了我。我一抬头,看见的,是你那满怀泪水黑暗的日子我毫无奋斗的欲望,我对人生的方向十分渺茫……当我在47的微笑,你的嘴角依然是扬得高高的,你的脸庞仍然充满温柔,但是,你,却变老了……你的双眸不再充满精神,你的额头上布满了皱纹,你那粗糙的双手紧握住我的手。那一刻,我充满力量,充满信心,不再犹豫!每当我害怕时,你的微笑使我不再害怕;每当我痛苦、失落时,你的微笑使我重拾信心;每当我紧张、迷茫时,你的微笑令我镇定,创新自我!在明天的考试中我必将成功!你的微笑是我致胜的魔杖!的微笑,你的嘴角依然是扬得高高的,你的脸庞仍然充满温柔,但是48点评:这篇佳作考生做到精心取材、脉络分明。以“幼儿——少年——青少年”的经历将“我”的“怕黑、受挫、坚毅”的成长过程由点串线地联在一起,
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