高中生多功能课桌设计市公开课金奖市赛课一等奖课件

高中生多功能课桌设计湟中县第二中学高二（1）班第1页组名：梦幻小组 指导教师：张六德组长：陈福陈文龙（副）组员：甘德宏张江呈孔仲强王凤洲吴成杰李志灿宋吉芳莫香功赵生明完德才让

小组成员介绍第2页活动目标

对于我们学生来说，课桌椅与我们是息息相关，我们一天大部分时间都在使用课桌椅。不过现在桌椅存在不完美地方。我们一天普通要在椅子上坐上大于480分钟时间，多么长久时间呵，所以会比较吃力，屁股会痛，椅子也存在不足之处。再者，高中生正在长身体时期，个子高低相差很大，怎样使课桌椅跟着我们一直“长”也值得我们研究。所以我们小组将改进设计课桌椅定为我们此次研究课题来研究为高中生更加好学习提供方便、舒适课桌椅，减小让高中生脊椎不良发育可能性，为高中生健康成长学习服务。培养设计能力和创新思维培养组员之间合作精神和创造创造精神。第3页高中书本很多，桌子里面放不下，而且把书都放在桌子里，找起来会很麻烦，于是很多学生把书堆积在桌面上，占了桌面大量空间。有些学生甚至以书本为掩护、躲在书后开小差。为处理这个问题，我经过讨论，计划在原来课桌基础上从结构、功效等方面进行了改进，设计了一个多功效课桌，使高中课桌凳用起来既舒适又实用，为广大高中生提供一个更加好学习条件。背景及意义第4页小组分工（1）活动方案确定：陈福吴成杰（2）课题背景、目标、意义确定：王凤洲宋吉芳莫香功甘德宏（3）档案管理：王凤洲（4）设计调查表及研究过程统计：赵生明完德才让张江呈（5）调察访问：孔仲强赵生明李志灿（6）研究体会整理：陈福王凤洲宋吉芳（7）电脑操作、课件制作及资料整理：吴成杰张江呈（8）展示讲解员：宋吉芳甘德宏第5页（1）研究内容

高中课桌凳存在不足，并针对现有课桌凳进行创新型设计，新型课桌更轻便实用，更有力于高中学生学习。（2）研究方法调察访问问题分析小组合作方案不停修订第6页第一步活动：小组讨论确定课题。第二步活动：小组合作设计调查问卷和访谈问卷。第三步活动：进行调察访问，并对调察访问进行分析，总结出现在高中课桌登存在问题。第四步活动：针对分析结果，编写出设计思绪。第五步活动：动手制作模型，并对模型进行评定改进。第六步活动：对此次活动进行总结。研究步骤第7页阶段性任务阶段时间主要任务阶段目标第一阶段.5.1——5.20设定课题及方案完成方案第二阶段5.21——6.20设计图案制作模型绘制图案制作模型第三阶段6.21——7.1问卷调查总结整理问卷第四阶段7.2——9.22整理结题第8页

你好！我们是梦幻研究小组，针对高中生课桌改进这一问题我们小组进行研究调查，希望你能配合我们完成此问卷。1..你认为现在课桌质量咋样?A．很好B.还行C.差2..现在课桌整体美感怎样？A.能够B.不好C.很差3.你认为现在课桌容量适合你吗？A.适合B.普通C.不适合4.你认为单人课桌和双人课桌那个更加好？A,单人B.双人C.无所谓5.你认为把课桌椅连在一起好还是分开好？A.分开B.连在一起C.无所谓6.现在所使用课桌给你不方便有哪些？

7.你心目中课桌是什么样？

8．你对以后课桌改进有何看法？谢谢您合作！

高中生多功能课桌设计调查问卷第9页访谈者：被访者姓名：访谈日期：访谈主题：1.现在所使用课桌适合你吗？

2.你心目中课桌是什么样？

3.你认为现在课桌质量咋样？

4你认为单人课桌和双人课桌那个愈加好？5.以后课桌设计有什么提议？统计者：访谈感想：《高中生多功能课桌设计》访谈问卷第10页

我们随机调查了50名同学，72%表示当前对课桌椅不满意，从调查问卷和访谈问卷得出课桌凳存在主要问题以下：1、课桌在搬动时，噪音大，不轻易搬动。2、课桌面上面有许多划痕，不方便书写。这些划痕主要是同学们怕桌凳丢掉，做记号，千奇百怪。3、课桌容量有限，许多复习资料没有足够空间存放。4、凳子坐着也不舒适，太小太硬，而且没有靠背。五、调查结了论第11页

我们设计思绪是要处理课桌不易搬动、桌面不整齐、课桌容量、舒适程度进行改进，同时能够加入自己创新成份，使我们设计课桌更实用。设计思路第12页方案一：

图片1：设计亮点：1、借鉴婴儿车滚轮，我们在课桌底部加装了滚轮，能够方便地搬动桌子，而且没有很大噪声，同时也很轻松。2、椅子设计成折叠式，并加装锁扣，能够很方便地将椅子折叠后锁在课桌上，所以就防止了凳子被他人随意搬动，同时也节约了很大空间。不足之处：1、还没有处理课桌容量问题。2、桌子不够稳定，轻易移动，椅子还不够牢靠。七、方案策划第13页方案二：图片2：设计亮点：1、我们在滚轮上加装刹车装置，在不移动情况下，把滚轮固定，桌子就稳定了。2、把椅子设计成箱式结构，同时设计了伸缩式靠背，同时处理了容量问题，和椅子舒适度。3、在桌子上方还设计了文具盒及钟表，方便了学生创新。第14页方案三

图片3：

设计亮点：我们在每个桌子左右两侧各加一个扇形板及锁扣，能够将多个桌子并排放置或环形放置后进行扣锁，形成会议桌凳，尤其适用学生会议以及班级举行各种活动使用。（创新新设计）第15页小组活动第16页活动体会

在这次活动中我们感悟很多，我们经过亲手绘图，亲自设计模型体会到了创新乐