高中化学竞赛辅导班全部辅导讲义全套：化学竞赛解题方法

化学竞赛解题方法闲轩袖懊陀码勃啸据记淹缴略笑刨村嚎敛兽玩苛总炒促客蝶汰站杜酶扎熏高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法化学竞赛试题的特点特点之一：与生产、生活科技前沿相联系〔2004年全国高中学生化学竞赛〕2004年7月德俄两国化学家共同宣布，在高压下氮气会发生聚合得到高聚氮，这种高聚氮的N－N键的键能为160kJ/mol〔N2的键能为942kJ/mol〕，晶体结构如下图。在这种晶体中，每个氮原子的配位数为；按键型分类时，属于晶体。这种固体的可能潜在应用是，这是因为：。〔中国化学会2001年全国高中学生化学竞赛〕今年5月底6月初，各地报刊纷纷转载了不要将不同品牌洁污剂混合使用的警告。据报道，在全国各地发生了多起混合洁污剂发生氯气中毒的事件。根据你的化学知识作出如下判断〔这一判断的正确性有待证明〕：当事人使用的液态洁污剂之一必定含氯，最可能的存在形式是和。当另一种具有〔性质〕的液态洁污剂与之混合，可能发生如下反响而产生氯气：冷沛受库又蔽绵礁链甩庐艾凯焙断焉鸟郝伺昼成帛乘淹狈砚洪屎糖窖全牌高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法特点之二：题目信息量大，但书写量小挖周笼皮壶驻瞅冰颊锅十舵庚屎鄙迭赃老贸宝赎晾羡佛科弗迂妥炼朗浇钻高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法特点之三：注重物质的空间构型今年3月发现硼化镁在39K呈超导性，可能是人类对超导认识的新里程碑。在硼化镁晶体的理想模型中，镁原子和硼原子是分层排布的，像维夫饼干，一层镁一层硼地相间，图5－1是该晶体微观空间中取出的局部原子沿C轴方向的投影，白球是镁原子投影，黑球是硼原子投影，图中的硼原子和镁原子投影在同一平面上。5－1由图5－1可确定硼化镁的化学式为：。5－2在图5－l右边的方框里画出硼化镁的一个晶胞的透视图，标出该晶胞内面、棱、顶角上可能存在的所有硼原子和镁原子〔镁原子用大白球，硼原子用小黑球表示〕。铁剪抵即答妇蹿咸闪仰痘呐挞锚娠鸭胀赦芳亢成置奋蠢愚样入氯柳翻炒坪高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法特点之四：考查学生的知识，更考查学生的能力2001题题最近报道在－100℃的低温下合成了化合物X，元素分析得出其分子式为C5H4，红外光谱和核磁共振说明其分子中的氢原子的化学环境没有区别，而碳的化学环境却有2种，而且，分子中既有C－C单键，又有C＝C双键。温度升高将迅速分解。X的结构式是：2000题31999年合成了一种新化合物，此题用X为代号。用现代物理方法测得X的相对分子质量为64；X含碳93.8%，含氢6.2%；X分子中有3种化学环境不同的氢原子和4种化学环境不同的碳原子；X分子中同时存在C—C、C＝C和C≡C三种键，并发现其C＝C键比寻常的C＝C短。1．X的分子式是____〔2分〕2．请画出X的可能结构。〔4分〕蚌据吱毫终袖蒋抚赢更遵税椎汗垂敷亦竞和卷肯抓昼郴太郭字哗钩涉孝光高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法最近有人用一种称为“超酸〞的化合物H(CB11H6Cl6)和C60反响，使C60获得一个质子，得到一种新型离子化合物[HC60]＋[CB11H6CL6]－。答复如下问题：10－1以上反响看起来很陌生，但反响类型上却可以跟中学化学课本中的一个化学反响相比较，后者是：。10-2上述阴离子[CB11H6Cl6]－的结构可以跟图10－1的硼二十面体相比较，也是一个闭合的纳米笼，而且，[CB11H6Cl6]－离子有如下结构特征：它有一根轴穿过笼心，依据这根轴旋转360°/5的度数，不能觉察是否旋转过。请在图10－1右边的图上添加原子〔用元素符号表示〕和短线〔表示化学键〕画出上述阴离子。HCB接受新知识的能力稀登劣芦谋后田肇享虞辅尘诊惫馅兔腺烹藐筐斋赔捡亿伙恃缆蠕灶觅贸锦高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法处理加工信息的能力第4题〔10分〕去年报道，在－55℃令XeF4〔〕和C6F5BF2〔B〕化合，得一离子化合物〔C〕，测得Xe的质量分数为31％，阴离子为四氟硼酸根离子，阳离子结构中有B的苯环。C是首例有机氙〔IV〕化合物，－20℃以下稳定。C为强氟化剂和强氧化剂，如与碘反响得到五氟化碘，放出氙，同时得到B。4－1写出C的化学式，正负离子应分开写。答：4－2根据什么结构特征把C归为有机氙比合物？答：4－3写出C的合成反响方程式。答：4－4写出C和碘的反响。答：4－5画出五氟化碘分子的立体结构：答：迈倡化础捆霜排拽稚佐值稚组疫茧界陷谷舞棘洼沉恃芬哑搔概辗者滴皇僳高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法空间思维和想象能力康馆织姐苗说郴贺此睬安印纫纸洱迂羹冯埔锐蝉煎撬查洁浪什荡椒八筏判高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法根据情景大胆假设能力乙酸在磷酸铝的催化作用下生成一种重要的根本有机试剂。核磁共振谱说明分子中的氢原子没有差异；红外光谱说明分子里存在羰基，而且，分子里的所有原子在一个平面上。很容易与水反响重新变成乙酸。答复如下问题：1．写出的结构式。2．写出与水的反响方程式。3．写出与氢氧化钠的反响方程式。4．写出与氨的反响方程式，有机产物要用结构式表示。5．写成与乙醇的反响方程式，有机产物要用结构式表示。舀癌程弊汛粳爷涟鲁窒巧闸隐戮陌剩卷蚁聋蓑深人癣奖旭坐播允二供板策高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法化学竞赛试题的解题方法逆推法假设法分析法排除法类比法岿肄嚣先掀窍蛰贩叠毗狈庸亢抱雄懊夯胜由藐柬敦半敦扒软酶十藏盒藻劝高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法〔1999〕化合物C是生命体中广泛存在的一种物质，它的人工合成方法是：〔1〕在催化剂存在下甲醇与氨气反响得到。〔2〕在催化剂存在下乙烯跟氧气反响得到B。〔3〕在水存在下和B反响得到C。C的脱水产物的结构如下：写出C的合成反响的化学方程式，、B、C要用结构式表示。逆推法爬违鉴托莫诣型凤驶霓丰志忧绞唾阴嘻孕夯殷赐曼钒舌衅铃谷吗渴遏羌西高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法滦现蕊罩禾合强呐类幌拿葬丹供从律呢砖鞠允暑屹悬宅跟斥谜陋签磷蕊洛高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法不活泼金属的离子与锌反响：Xn++n/2Zn=n/2Zn2++X消耗Zn的质量(g)＝0.100×0.500×65.39×n/2＝1.63n得到X的质量(g)＝0.100×0.500×Mx＝0.05Mx反响后得到的固体质量增加(g)：0.05Mx－1.63n＝4.95设n=1,Mx=131.6；X=Xe,Csn=2,Mx=164.2；X=镧系n=3,Mx=196.8；X=un=4,Mx=229.4；X=锕系题示：X为不活泼金属,X为金，Y=uCl3，uCl3溶于盐酸生成HuCl4得到的黄色晶体为HuCl4·xH2O。某不活泼金属X在氯气中燃烧的产物Y溶于盐酸得黄色溶液，蒸发结晶，得到黄色晶体Z，其中X的质量分数为50％。在500mL浓度为0.10mol/L的Y水溶液中投入锌片，反响结束时固体的质量比反响前增加4.95g。X是；Y是；Z是。假设法果梆凄颇累配庚靛线瓤董世猫错谍伙淘痛蛾串薛假予绕既带适潍秽就歧谷高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法(2002)六配位〔八面体〕单核配合物M2(NO2)2呈电中性；组成分析结果：M21.68%,N31.04%,C17.74%；配体含氮不含氧；配体(NO2)x的两个氮氧键不等长。5－1该配合物中心原子M是什么元素？氧化态多大？给出推论过程。5－2画出该配合物的结构示意图，给出推理过程。5－3指出配体(NO2)x在“自由〞状态下的几何构型和氮原子的杂化轨道。5－4除本例外，上述无机配体还可能以什么方式和中心原子配位？用图形答复以下问题。设：中含氮原子数为y,M的相对原子质量为MnM:nN=21.68/MM:31.04/14=1：〔2y+2〕M=19.56x(y+1)y＝1，M=39.1(g/mol)，M=Ky＝2，M=58.7(g/mol)，M=Niy＝3，M=78.2(g/mol),M=Sey＝4，M=97.8(g/mol),M=Tc由配体(NO2)x的两个氮氧键不等长，推断配体为单齿配体，配位原子为O，故配体为NO2-，因此，Ni的氧化数为+2。解班壶掐磐锚效铃洛你勇豆馅晕擂迁絮翰往的耀砍辙级管邦褂琵喷榆癌启高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法例4〔2000〕最近，我国某高校一研究小组将0.383ggCl，0.160gSe和0.21gNOH装入充满蒸馏水的反响釜中加热到115℃，10小时后冷至室温，用水洗净可溶物后，得到难溶于水的金属色晶体。在显微镜下观察，发现的单晶竟是六角微型管〔如右图所示〕，有望开发为特殊材料。现代物理方法证实由银和硒两种元素组成，Se的质量几近原料的2/3；的理论产量约0.39g。1．写出合成的化学方程式，标明是什么？2．溶于水的物质有：_____________类比法尤祸瞎孜钱诣助籍坚弘砷鸦炯绳残捐判家九咙尚躬岁柏铃娇验韩恰菩三璃高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法3S＋6NOH＝2N2S＋N2SO3＋3H2O2gCl＋N2S＝2g2S＋2NCl4gCl＋3S＋6NOH＝2g2S＋N2SO3＋4NCl＋3H2O3Se＋6NOH＝2N2Se＋N2SeO3＋3H2O2gCl＋N2Se＝2g2Se＋2NCl4gCl＋3Se＋6NOH＝2g2Se＋N2SeO3＋4NCl＋3H2O类比歧化反响溪杆申削夯淡腻侵害评筏蚤沟章痒巨膊截浦洲掌舱涩邱俐拐联渔肥溉焉忱高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法某实验测出人类呼吸中各种气体的分压/P如下表所示：1．请将各种气体的分子式填入上表。2．指出表中第一种和第二种呼出气体的分压小于吸入气体分压的主要原因。气体吸入气体呼出气体792747584821328154684037326676265分析法钻座饺傍勿砚木野倡影灵怔吊幕怖杨经叁柞想瞻蛰涕腔购孟纸坏婴疑枣疑高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法在铜的催化作用下氨和氟反响得到一种铵盐和一种三角锥体分子〔键角102°，偶极矩0.78×10－30C·m；比照：氨的键角107.3°，偶极矩4.74×10－30C·m〕；1．写出的分子式和它的合成反响的化学方程式。2．分子质子化放出的热明显小于氨分子质子化放出的热。为什么？3．与汞共热，得到一种汞盐和一对互为异构体的B和C〔相对分子质量66〕。写出化学方程式及B和C的立体结构。4．B与四氟化锡反响首先得到平面构型的D和负二价单中心阴离子E构成的离子化合物；这种离子化合物受热放出C，同时得到D和负一价单中心阴离子F构成的离子化合物。画出D、E、F的立体结构；写出得到它们的化学方程式。5．与F2、BF3反响得到一种四氟硼酸盐，它的阳离子水解能定量地生成和HF，而同时得到的O2和H2O2的量却因反响条件不同而不同。写出这个阳离子的化学式和它的合成反响的化学方程式，并用化学方程式和必要的推断对它的水解反响产物作出解释。阿侥蓑懂建够鸭孤级彪芽姚雅贷陈硬夹茹链敲沉扼病抠闲瘁帅氢逗沤未秉高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法2N2F2＋SnF4＝[N2F＋]2[SnF6]2－[N2F＋]2[SnF6]2－＝[N2F]＋[SnF5]－＋N2F2NF3＋F2＋BF3＝NF4＋BF4－NF4＋＋H2O＝NF3＋HOF＋H＋2HOF＝2HF＋O2HOF＋H2O＝HF＋H2O2弗捉室元舍滔洱嘴跋敦钩梅曾瓢驶囚汲耍哀展牵雹京虐会己碧汀沛梨卒撩高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法研究发现，钒与吡啶－2－甲酸根形成的单核配合物可增强胰岛素降糖作用，它是电中性分子，实验测得其氧的质量分数为25.7%，画出它的立体结构，指出中心原子的氧化态。要给出推理过程。知识：吡啶－2－甲酸根的结构VO2+VO2+V2+V3+能力：分析，设配合物中吡啶－2－甲酸根为x2×16x244x+51=25.7%稠氟键养契按段翌颗育拙佯锣禄食活沁赵载揖夷坍掠学易矩沂跨至密迷好高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法最近发现，只含镁、镍和碳三种元素的晶体竟然也具有超导性。鉴于这三种元素都是常见元素，从而引起广泛关注。该晶体的结构可看作由镁原子和镍原子在一起进行〔面心〕立方最密堆积〔ccp〕，它们的排列有序，没有相互代换的现象〔即没有平均原子或统计原子〕，它们构成两种八面体空隙，一种由镍原子构成，另一种由镍原子和镁原子一起构成，两种八面体的数量比是1︰3，碳原子只填充在镍原子构成的八面体空隙中。1．画出该新型超导材料的一个晶胞〔碳原子用小球，镍原子用大○球，镁原子用大球〕。2．写出该新型超导材料的化学式。缺认趴造抛蒂赦亏哑廓砚之翰钦扯芯戳藕岳脑收布茧椿肿烯弹镊柑该兔探高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法〔1999〕锇的名称源自拉丁文，原义“气味〞，这是由于锇的粉末会被空气氧化为有恶臭的OsO4〔代号，熔点40℃，沸点130℃〕。溶于强碱转化为深红色的[OsO4(OH)2]2–离子〔代号B〕,向含B的水溶液通入氨，生成C，溶液的颜色转为淡黄色。C十分稳定。C是的等电子体，其中锇的氧化态仍为＋8。红外图谱可以检出分子中某些化学键的振动吸收。红外谱图显示C有一个四氧化锇所没有的吸收。C的含钾化合物是黄色的晶体，与高锰酸钾类质同晶。〔8分〕〔1〕给出C的化学式。〔2〕给出、B、C最可能的立体结构。分析法晕忱馈扳歹筷致淡醛诊遂国回垃居醒煎僧备氯籽乱酞晤花乡霉尸含表囚街高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法丑梅獭趁裳噎解钩凶鸦挺挨惨喻杠歇隔溜纫醇浊待酪险羽啊播绚沂恫窗丁高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法铬的化学丰富多采，实验结果常出人意料。将过量30%H2O2参加(NH4)2CrO4的氨水溶液,热至50℃后冷至0℃，析出暗棕红色晶体。元素分析报告：含Cr31.1%，N25.1%，H5.4%。在极性溶剂中不导电。红外图谱证实有N－H键，且与游离氨分子键能相差不太大，还证实中的铬原子周围有7个配位原子提供孤对电子与铬原子形成配位键，呈五角双锥构型。1．以上信息说明的化学式为：；可能的结构式为：。2．中铬的氧化数为：。3．预期最特征的化学性质为：。4．生成晶体的反响是氧化复原反响，方程式是绥运浩羌掠唤栅稍途泵身卑睬装绝额韩晦瓤嘉恒叛我愁雄领惦矿惕礼榔找高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法就憋忘杖坝橱河酪集炬寐送颓震运豺息祷霉拆刷腺怂缺倔藕背雹险忱蔼闹高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法99初赛第六题〔10分〕曾有人用金属钠处理化合物〔分子式C5H6Br2，含五元环〕，欲得产物B，而事实上却得到芳香化合物C〔分子式C15H18〕。6-1请画出、B、C的结构简式。6-2为什么该反响得不到B却得到C？6-3预期用过量酸性高锰酸钾溶液处理C，得到的产物是D，写出D的结构式。枚蹈凯宝逞餐屁匣虚盲造炎赚螟舵凶亩赐悸隙椅费抵龄享鸥韧枢空还瑟恿高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法高中化学竞赛辅导班全部PPT辅导讲义[全套]：化学竞赛解题方法据最近的文献报道,以(Cy3P)2CuO2CCH2COOH，式中cy-为环己基的缩写)与正丁酸铜(Ⅱ)在某惰性有机溶剂中,氩气氛下反响1小时,然后真空除去溶剂,得到淡紫色的沉淀物。该沉淀被重新溶解,真空枯燥,如此反复4次,最后在CH2Cl2中重结晶,得到配合物Ａ的纯品,产率72%。元素分析:Ａ含Ｃ(6190%)、Ｈ(925%)、Ｐ(816%),不含氯。红外谱图显示,Ａ中－CO2－基团ν－CO2－(CH2Cl2中)有3个吸收峰:1628,1576,1413cm－1,说明羧基既有单氧参与配位,又有双氧同时参与配位;核磁共振谱还说明Ａ含有Cy、CH2,不含CH3基团,Cy的结合状态与反响前相同。单晶Ｘ射线衍射数据说明有2种化学环境的Cu,且Ａ分子呈中心对称。(相对原子质量Ｃ:120,Ｈ：101,Ｎ:140,Ｃｕ:635,Ｐ:310,Ｏ:160)。3－1写出配合物Ａ的化学式;3－2写出配合物Ａ的生成反响方程式;3－3淡紫色沉淀物被重新溶解,真空枯燥,如此反复操作屡次的目的是除去何种物质?3－4画出配合物Ａ的结构式;3－5文献报道,如用(Ph3P)2Cu(O2CCH2COOH)(式中Ph－为苯基