三年级数学上册第6单元第5 7课时一个因数中间或末尾有0的乘法课件

第5~7课时一个因数中间或末尾有0的乘法6多位数乘一位数第5~7课时一个因数中间或6多位数乘一位数1三年级数学上册第6单元第57课时一个因数中间或末尾有0的乘法课件2探究点1有关0的乘法9＋0＝872－0＝100＋0＝3407－0＝98721003407听算比赛“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。提示：探究点1有关0的乘法9＋0＝872－0＝100＋0＝34030000000?个7个盘子里一共还有多少个桃子？能用算式表示吗？点击播放例题动画0000000?个7个盘子里一共还有多少个桃子？能用算式表示40000000?个0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）0×7＝0（个）7×0＝0（个）

想一想：0×0等于几呢？说一说理由。你能用一句话概括刚才发现的规律吗？你能再举出几个类似的例子吗？观察这些算式你能发现什么规律？0000000?个0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）想一想53.在

里填上“＞”“＜”或“=”。（选题源于教材P68第3题）7×07+014×616×4130×0130-054+054-0304×82400400+9400×9小试牛刀＞＜＞=＜＜3.在里填上“＞”“＜”或“=”。小试牛刀＞＜＞=＜6有关0的乘法：0和任何数相乘都等于0。归纳总结：有关0的乘法：0和任何数相乘都等于0。归纳总结：71．做一做。(1)5个0相加得多少？加法算式：()乘法算式：()或()(2)因为0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0，所以()×()＝0或()×()＝0。(3)2×0＝8×0＝15×0＝0×6＝0×9＝0×100＝你发现了什么？0+0+0+0+0=05×0=00×5=070070000000乘任何数都得01．做一做。0+0+0+0+0=05×0=00×5=070082．我会算。0×5＝7×0＝0×0＝13×0＝25×0＝0×18＝0×17＝19×0＝4×0＝0000000002．我会算。0000000009探究点2一个因数中间有0的乘法运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？1.

读题，你知道了些什么？2.需要解决什么问题？3.你会列式吗？4.你能试着计算吗？自学提示探究点2一个因数中间有0的乘法运动场的看台10604×8＝运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？604×851

234832604×834912604×8314802604×83以上四个竖式中你觉得哪个计算正确呢？他是怎样计算的？请叙述计算的过程。604×8

4832（个）433281604×8＝运动场的看台分为8个区，每个区有11另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？604×851234912604×8314802604×8311.因数中间有0的竖式计算，在计算时方法和因数中没有0的完全一样，要用一位数分别去乘三位数的每一位，哪一位上满几十，就要向前一位进几。2.计算一个因数中间有“0”的笔算乘法时，由于同学们知道了“0和任何数相乘都得0”的规律，因此计算起来就会感到很简捷。注意别忘记加进上来的数呦！另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？604×12不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。102×4

108×4

3234804这两个乘法竖式有什么不同？提示：不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上13因数中间若有0，乘的顺序不变更。个位起，向前乘，0的数位不能扔。没有进位就写0。因数中间若有0，乘的顺序不变更。14708×3＝607×5＝309×4＝212430351236708×3607×5309×4小试牛刀1.（选题源于教材P68第1题第一行）212430351236708×3＝607×5＝309×4＝21243035123615108×4＝432（名）每个方阵108名学生，一共有多少名学生？108×4答：一共有432名学生。2.（选题源于教材P68第4题）

432108×4＝432（名）每个方阵108名学生，一共有多少名学165.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×0（选题源于教材P68第5题）第一个算式得数大。5.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？第一个算式得数大。17208×4×√3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（选题源于教材P69第11题前两个）

832208×4×√3.下面的计算正18一个因数中间有0的乘法：因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方法相同，计算时从个位起，用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位，可直接写0占位，如果有进位，必须加上进上来的数。归纳总结：一个因数中间有0的乘法：因数中间有0的乘法与191．我会填。309×4个位：4×9＝()，向十位进()，在个位写()。十位：4×()＋()＝()，在十位写()。百位：4×()＝()，向千位进()，在百位写()。千位：直接写()。1236363603333121121．我会填。309×4个位：4×9＝()，向202．我会算。(列竖式计算)304×2＝306×8＝905×8＝403×5＝304×2608608306×××8244824489058724072404035201520152．我会算。(列竖式计算)304×260213．数学门诊。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)503×4212（）改正：×106×7()7042×改正：503×42012106×77423．数学门诊。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)5224．列竖式计算，并进行比较。53×3＝503×3＝（选题源于《典中点》）易错辨析53×3159159503×315091509辨析：在计算503×3，容易忽略中间的0。4．列竖式计算，并进行比较。（选题源于《典中点》）易错辨析523探究点3一个因数末尾有0的乘法1.读一读这道题，你都获得了哪些数学信息？2.所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？280×3＝学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共花了多少钱？试着用竖式进行计算。探究点3一个因数末尾有0的乘法1.读一读这道题，你都获得24讨论交流：计算这道题时出现了两种写法，你喜欢哪种写法呢？为什么？840（元）8

280×32280×3＝还可以这样写：

8280×3

2学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共花了多少钱？04

04讨论交流：计算这道题时出现了两种写法，你840（元）25420×6＝370×5＝130×9＝260×7＝小试牛刀1.列竖式计算。（选题源于教材P67做一做第2题）420×

612520370×5318501170

130×921820260×74252018501170

1820420×6＝370×5＝130×9＝260×7＝小试牛刀1.26640×2450×6230×4270×3380×5460×7（选题源于教材P68第6题）小试牛刀=3220=1280=2700

=920=810=19006.640×245271500×6＝

1500×6一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？9000（米）答：一共大约吐丝9000米。2.（选题源于教材P69第7题）390001500×6＝1500×62812.在里填上合适的数。981+982+983+984+985+986+987=984×=（选题源于教材P69第12题）

7688812.在里填上合适的数。7688829一个因数末尾有0的乘法：在进行因数末尾有0的乘法简便运算时，要注意两点：1.我们把一位数与多位数0前面的那个数字对齐。2.多位数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。归纳总结：（讲解源于《点拨》）一个因数末尾有0的乘法：在进行因数末尾有0的乘法简便运算时，30一个因数末尾有0的乘法：计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时，所列竖式的第二个因数要和第一个因数0前面的数对齐；先把0前面的数相乘，乘完后看因数的末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。一个因数末尾有0的乘法：计算一个因数末尾有“311．填一填。计算：250×3＝()7507507501．填一填。750750750322．列竖式计算。270×6＝440×8＝630×9＝650×4＝270×616201620×440835203520×630956705670×6504260026002．列竖式计算。270×6162333．下面的计算对吗？把不对的改正过来。450×8360()×390×4156()×改正：改正：450×83600390×415603．下面的计算对吗？把不对的改正过来。450×8344．列竖式计算：340×5＝340×517001700辨析：在计算一个因数末尾有0的多位数乘一位数时，容易忽略末尾的0。34×5＝170，再补上一个0，结果为340。4．列竖式计算：340×5＝340×51735作业

请完成教材第66页“做一做”，第67页“做一做”第1题，第68页练习十四第1题、第2题、第8题、第9题、第10题。

作业请完成教材第66页“做一做”，第67页“做一36第5~7课时一个因数中间或末尾有0的乘法6多位数乘一位数第5~7课时一个因数中间或6多位数乘一位数37三年级数学上册第6单元第57课时一个因数中间或末尾有0的乘法课件38探究点1有关0的乘法9＋0＝872－0＝100＋0＝3407－0＝98721003407听算比赛“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。提示：探究点1有关0的乘法9＋0＝872－0＝100＋0＝340390000000?个7个盘子里一共还有多少个桃子？能用算式表示吗？点击播放例题动画0000000?个7个盘子里一共还有多少个桃子？能用算式表示400000000?个0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）0×7＝0（个）7×0＝0（个）

想一想：0×0等于几呢？说一说理由。你能用一句话概括刚才发现的规律吗？你能再举出几个类似的例子吗？观察这些算式你能发现什么规律？0000000?个0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）想一想413.在

里填上“＞”“＜”或“=”。（选题源于教材P68第3题）7×07+014×616×4130×0130-054+054-0304×82400400+9400×9小试牛刀＞＜＞=＜＜3.在里填上“＞”“＜”或“=”。小试牛刀＞＜＞=＜42有关0的乘法：0和任何数相乘都等于0。归纳总结：有关0的乘法：0和任何数相乘都等于0。归纳总结：431．做一做。(1)5个0相加得多少？加法算式：()乘法算式：()或()(2)因为0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0，所以()×()＝0或()×()＝0。(3)2×0＝8×0＝15×0＝0×6＝0×9＝0×100＝你发现了什么？0+0+0+0+0=05×0=00×5=070070000000乘任何数都得01．做一做。0+0+0+0+0=05×0=00×5=0700442．我会算。0×5＝7×0＝0×0＝13×0＝25×0＝0×18＝0×17＝19×0＝4×0＝0000000002．我会算。00000000045探究点2一个因数中间有0的乘法运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？1.

读题，你知道了些什么？2.需要解决什么问题？3.你会列式吗？4.你能试着计算吗？自学提示探究点2一个因数中间有0的乘法运动场的看台46604×8＝运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？604×851

234832604×834912604×8314802604×83以上四个竖式中你觉得哪个计算正确呢？他是怎样计算的？请叙述计算的过程。604×8

4832（个）433281604×8＝运动场的看台分为8个区，每个区有47另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？604×851234912604×8314802604×8311.因数中间有0的竖式计算，在计算时方法和因数中没有0的完全一样，要用一位数分别去乘三位数的每一位，哪一位上满几十，就要向前一位进几。2.计算一个因数中间有“0”的笔算乘法时，由于同学们知道了“0和任何数相乘都得0”的规律，因此计算起来就会感到很简捷。注意别忘记加进上来的数呦！另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？604×48不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。102×4

108×4

3234804这两个乘法竖式有什么不同？提示：不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上49因数中间若有0，乘的顺序不变更。个位起，向前乘，0的数位不能扔。没有进位就写0。因数中间若有0，乘的顺序不变更。50708×3＝607×5＝309×4＝212430351236708×3607×5309×4小试牛刀1.（选题源于教材P68第1题第一行）212430351236708×3＝607×5＝309×4＝21243035123651108×4＝432（名）每个方阵108名学生，一共有多少名学生？108×4答：一共有432名学生。2.（选题源于教材P68第4题）

432108×4＝432（名）每个方阵108名学生，一共有多少名学525.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×0（选题源于教材P68第5题）第一个算式得数大。5.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？第一个算式得数大。53208×4×√3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（选题源于教材P69第11题前两个）

832208×4×√3.下面的计算正54一个因数中间有0的乘法：因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方法相同，计算时从个位起，用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位，可直接写0占位，如果有进位，必须加上进上来的数。归纳总结：一个因数中间有0的乘法：因数中间有0的乘法与551．我会填。309×4个位：4×9＝()，向十位进()，在个位写()。十位：4×()＋()＝()，在十位写()。百位：4×()＝()，向千位进()，在百位写()。千位：直接写()。1236363603333121121．我会填。309×4个位：4×9＝()，向562．我会算。(列竖式计算)304×2＝306×8＝905×8＝403×5＝304×2608608306×××8244824489058724072404035201520152．我会算。(列竖式计算)304×260573．数学门诊。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)503×4212（）改正：×106×7()7042×改正：503×42012106×77423．数学门诊。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)5584．列竖式计算，并进行比较。53×3＝503×3＝（选题源于《典中点》）易错辨析53×3159159503×315091509辨析：在计算503×3，容易忽略中间的0。4．列竖式计算，并进行比较。（选题源于《典中点》）易错辨析559探究点3一个因数末尾有0的乘法1.读一读这道题，你都获得了哪些数学信息？2.所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？280×3＝学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共花了多少钱？试着用竖式进行计算。探究点3一个因数末尾有0的乘法1.读一读这道题，你都获得60讨论交流：计算这道题时出现了两种写法，你喜欢哪种写法呢？为什么？840（元）8

280×32280×3＝还可以这样写：

8280×3

2学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共花了多少钱？04

04讨论交流：计算这道题时出现了两种写法，你840（元）61420×6＝370×5＝130×9＝260×7＝小试牛刀1.列竖式计算。（选题源于教材P67做一做第2题）420×

612520370×5318501170

130×921820260×74252018501170

1820420×6＝370×5＝130×9＝260×7＝小试牛刀1.62640×2450×6230×4270×3380×5460×7（选题源于教材P68第6题）小试牛刀=3220=1280=2700

=920=810=19006.640×245631500×6＝

1500×6一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？9000（米）答：一共大约吐丝9000米。2.（选题源于教材P69第7题）390001500×6