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文档简介

《小壁虎借尾巴》《小壁虎借尾巴》活动目标:

1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。2、知道动物的尾巴都有用,小壁虎的尾巴能够再生。3、通过角色表演,让幼儿体验快乐。4、知道动物是人类的朋友,我们要保护小动物,爱护小动物。活动目标:2猜谜语:叫虎不是虎,生来有四足,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。猜谜语:幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件5小壁虎在干什么时尾巴被谁咬住了?小壁虎在干什么时尾巴被谁咬住了?6幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件7故事中的壁虎向谁去借尾巴了?故事中的壁虎向谁去借尾巴了?8我们再来欣赏一次故事,听听小壁虎借尾巴时和小动物的对话吧!我们再来欣赏一次故事,听听小壁虎借尾巴时和小动物的对话吧!幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件10幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件11幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件12幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件13幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件14幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件15幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件16幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件17幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件18幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件19幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件20小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴时是怎么说的?它借到尾巴了吗?为什么?(您的尾巴借给我行吗?)

小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴时是怎么说的?它借到尾巴了吗22小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!为什么小壁虎没有借到尾巴后来又高兴地叫起来呢?(它又长出新尾巴了,原来它的尾巴有强大的再生功能!)小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!为什么小壁虎没有借到尾我来当小壁虎你们来当小鱼、老黄牛、燕子做动作演一演他们的对话好吗?复述故事我来当小壁虎你们来当小鱼、老黄牛、燕子做动作演一演他们的对话表演故事表演故事小朋友们,当我们在午睡或者晚上睡觉时,小壁虎就在墙角里帮我们捉蚊子,不让蚊子吸我们的血,你们说,小壁虎是我们的朋友还是我们的敌人呢?我们应该怎样保护、爱护它呢?学习了故事我们还知道了壁虎的尾巴断了可以再长出来,下次活动我们再来画画壁虎吧!小朋友们,当我们在午睡或者晚上睡觉时,小壁虎就在墙角里帮我们26《小壁虎借尾巴》《小壁虎借尾巴》活动目标:

1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。2、知道动物的尾巴都有用,小壁虎的尾巴能够再生。3、通过角色表演,让幼儿体验快乐。4、知道动物是人类的朋友,我们要保护小动物,爱护小动物。活动目标:28猜谜语:叫虎不是虎,生来有四足,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。猜谜语:幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件31小壁虎在干什么时尾巴被谁咬住了?小壁虎在干什么时尾巴被谁咬住了?32幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件33故事中的壁虎向谁去借尾巴了?故事中的壁虎向谁去借尾巴了?34我们再来欣赏一次故事,听听小壁虎借尾巴时和小动物的对话吧!我们再来欣赏一次故事,听听小壁虎借尾巴时和小动物的对话吧!幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件36幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件37幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件38幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件39幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件40幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件41幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件42幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件43幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件44幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件45幼儿园优质课件设计大班语言《小壁虎借尾巴》微课件46小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴时是怎么说的?它借到尾巴了吗?为什么?(您的尾巴借给我行吗?)

小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴时是怎么说的?它借到尾巴了吗48小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!为什么小壁虎没有借到尾巴后来又高兴地叫起来呢?(它又长出新尾巴了,原来它的尾巴有强大的再生功能!)小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!为什么小壁虎没有借到尾我来当小壁虎你们来当小鱼、老黄牛、燕子做动作演一演他们的对话好吗?复述故事我来当小壁虎你们来当小鱼、老黄牛、燕子做动作演一演他们的对话表演故事表演故事小朋友们,当我们在午睡或者晚上睡觉时,小壁虎就在墙角里帮我们捉蚊子,不

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