高三班一模后家长会提纲公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

高三一模考试家长会协力家长教师学生家长、学生、教师相互沟通、相互了解、相互配合师教家教沟通显效成功排忧解难降低摩擦力鼓舞信心少施压力会议主要内容：1、班级总体情况2、分析质检考试、一模考试成绩3、高考情况4、希望家长和孩子交流内容5、下一阶段工作安排一、班级总体情况

1、班级组成：共45人；

男生9人，女生36人。在文科班中，属于正常情况

2、任课教师语文：李金水数学：王亮英语：张贵群（班主任）政治：陈海荣历史：李思球地理：陆丽虹3、学生学习情况学习气氛总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步显著。女生学习尤其刻苦。（1）目标明确，刻苦努力，成绩优异或上进较快同学。6:00---22：30下了晚修还有很多同学留在班级看书3、学生学习情况（2）有目标，学习刻苦，但效果不太显著同学。假如我们把山顶比作成功之巅话，那么这类学生就像正处于抵达山顶前最艰难一段。他们即使在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们视线，其实他们距离成功已经很近了。掌握恰当学习方法

3、学生学习情况（3）满足于现实状况，知道学习但不够刻苦，成绩中等同学。这类学生大多数性格外向，交友、兴趣广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现实状况，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为轻易。

3、学生学习情况（4）学习不够勤奋，成绩不太理想同学。这类学生呢或许因为学习基础微弱，上进心不强，不愿吃苦，造成成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比他人付出更多努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，一样需要我们家长用实在情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确道路。二、分析质检考试、一模考试

此次考试前十名同学姓名语文数学英语综总分蓝新娣897860199426陈家欣897881.5175423.5徐莹896264202417黄炜涂878645198416刘振星726468.5210414.5李美英797943.5192393.5邱坚钲796448202393黄丽晶754376.5195389.5邓丽雅856536.5198384.5何珍茹906661163380单科之星语文许晓慧110何珍茹90数学黄炜涂86李美英79英语谭梓君107陈淑桢99政治陈家欣68刘振星68历史刘振星84黄丽晶78地理邱坚钲92邓丽雅92怎样对待成绩？必定儿女每一滴收获，勉励儿女每一点进步家长期望？给儿女一个能到达目标各高校招生情况：批次院校性质第一批重点大学(一本)第二批普通高校本科院校(二本)第三批独立学院和民办高校本科院校(三本)第四批专科和高职院校(专科)三、高考情况：高考科目和分数语文：150分数学：150分总分(750分)=语文+数学+英语+文科综合英语：150分综合：300分其中文科综合包含（政治100分、历史100分、地理100分）近三年广东高考分数线（文科）本一2A2B3A3B589545502445300594546498430300579534483425290四、希望您和孩子交流内容必定成绩全部孩子还是非常重视这次考试，从学校和班级情况看都有可圈可点之处。辩证对待这次考试排名尤其对这次因为理综好，主科成绩不理想。正视自己优势和劣势。戒骄戒躁，摆平心态这次成绩出来后，孩子们得到表彰远远多于批评。但高考胜利只属于笑到最终人。重点做好儿女心理调整和增强信心，不给孩子过多压力，多勉励，少唠叨给孩子找好出路不要提前告诉，让他（她）们坚持到最终。与老师多沟通，高考是家庭头等大事。让孩子全身心投入学习，不要出现谈恋爱等分心现象，若出现耐心引导。调整心态，放手一搏坚持到底，决不放弃。希望家长配合工作2、树立高三第一思想

▲生活上关心、心理上关注1、了解支持学校各项安排金钱有价爱无价笑脸相迎少责骂了解动态多疏导▲科学定位、调整期望值

实际出发、平和心态▲正确对待每一次成绩▲一直信任自己孩子，多交流、少唠叨、不打骂▲家庭和睦万事兴

3、经常和老师沟通，多了解孩子在校学习和生活情况；4、注意学生各学科全方面发展。5、多了解了解高考信息

希望家长配合工作6、希望家长收起儿女手机；7、周末回家多陪陪儿女，多和儿女聊聊天，谈谈儿女在校生活和学习情况；学习与考试方面：1、抓基础，抓准确率，抓增分点；2、掌握考试技巧，合理分配时间，先易后难，会做做对得满分，尤其难题勇于放弃。正确地认识高考1.高考是难度考试，是速度考试。——担心快速之中能否静心思索至关主要！心理考试2.高考是孩子向他（她）自己极限一次冲击。——孩子除了要具备一定智力原因，还要具备非智力原因：心理、意志、品质、习惯、情操。到达知识、能力、心理完美结合才能超越自己极限。心理考试3.高考是选拔性考试，高考追求是区分度，所以不是每一道题都是为每一个孩子预备。——所以孩子碰到不会做题要能坦然处之。心理考试4.考试过程实际上是孩子知识能量、心理能量同时释放过程。——心理能量释放过程是知识能量释放过程基础，是催化剂。心理考试五要一、要情绪稳定

家长情绪稳定经过感染、暗示等心理机制，有利于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情担心，不利于孩子良好心态建立。我们家长该注意些什么？三、要告诉孩子只要尽力就行

这有利于减轻孩子来自家长方面压力。孩子轻轻松松上考场，认认真真做答卷。二、要情绪愉快

家长对孩子考试充满信心，情绪饱和，都会对孩子产生主动影响，有利于强化孩子信心。尽可能不要给孩子施加压力

有些家长为照料孩子长久不看电视，房间小怕影响孩子，甚至下雨天到房外站着，把考生当成家庭“中心”过分地关心，高考越近家长越小心，其实这也是一个心理压力。这种无形压力使孩子更担心自己考不好后果了。家长“尽可能不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元父母首先强调都是这一句话。文科状元王璞父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”理科状元杨颂妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有担心气氛。”她以为家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”想法，增加孩子思想负担，对考试不利。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子良好习惯，也不要在最终阶段突然过分关心孩子，这么做反而会打乱孩子学习生活规律，给孩子造成压力。四、要做好必要督促检验

对孩子考试用具，准考证等携带做必要督促检验，对去考场路线，赴考场时间做必要提醒。五、要搞好孩子饮食卫生

孩子吃日常饭菜就能够了，无须再去过分加强营养，搞好孩子饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考。考前要确保充分营养，主副食、粗细粮尤其是大豆制品要搭配着吃，多吃蔬菜、水果等。考试期间，可做些孩子想吃清淡食物，以确保精力充沛，注意不要滥吃市场上营养品，冷饮尽可能少喝。另外，这段期间，应预防感冒和吃坏肚子，所以要叮咛他在外饮食应尤其注意，尤其是考试这两天。一、不要给孩子定每门课考试分数指标。

也不要经常问孩子成绩，不然就会给孩子加压。五不要二、不要要求孩子考上什么大学。有家长总爱拿自己当年亲身经历和现在成就教育孩子，有家长经常和孩子算账，说自己培养儿女怎样辛劳，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大精神压力。孩子是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，三、不要在考前对孩子进行说教。减轻孩子压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试。再者，相信学校为考试所作一系列准备工作。不要去过多地渲染考前担心气氛，尽可能让孩子保持平静心情，稳定状态。最终,对