六年级上册科学课件-第一单元 物质的化学变化 复习课件-北京课改版(共41张PPT)

第一课物质的化学变化复习课件知识点总结物质的化学变化化学变化与物理变化的区别化学变化需要条件化学变化的条件是可控的化学变化有快有慢化学变化与人类生活的关系搜集资料：物质变化的两种形式实验探究：蜡烛的熔化与燃烧给蜡烛加热，蜡烛由固体（蜡块）变成能流动的液体（蜡油），在这过程中没有产生新的物质。蜡烛燃烧后，发光发热，蜡烛慢慢变短，在这过程中产生了新的物质。我们周围的物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，我们把这种变化叫做物理变化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生气泡或沉淀、发光发热等现象表现出来，叫做化学变化。判断下列变化⑴把铁块磨成铁粉⑵把铁块放在地面上，生锈了⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了⑷铜锭抽成铜丝⑸铁在高温下熔化成铁水⑹煤的燃烧⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳没有产生新物质没有产生新物质没有产生新物质没有产生新物质产生新物质产生新物质产生新物质练一练搜集资料：伴随着化学变化发生的现象物质变化的形式物理变化化学变化只改变物质状态、形状、大小等，没有产生新的物质产生了新的物质在我们的周围，有许多的化学变化在进行着。物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，尽管现象各不相同，但归纳起来大致有以下几种。颜色变化将草酸溶液加入到高锰酸钾溶液中发光发热产生气体产生沉淀物

在我们的周围，有许多的化学变化在进行着。物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，尽管现象各不相同，但是归纳起来大致有以下几种。1、改变颜色2、发光发热3、产生气体4、产生沉淀物小结物质的化学变化伴随的主要现象本质特征硫酸铜溶液与铁钉的反应蜡烛燃烧米饭与碘酒的变化小苏打与白醋的反应铁钉生锈物质发生化学变化时伴随的明显现象产生沉淀改变颜色产生气体发光发热改变颜色产生气体改变颜色有新物质产生当堂检测题一、判断题1、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。（）2、物质发生化学变化，一定生成了新物质。（）3、生成气体的变化肯定是化学变化。（）4、铁生锈是一种物理变化。（）×√××5、蜡烛燃烧与电灯亮了，它们都在发光发热，它们都是化学变化。（）6、小苏打与白醋混合产生许多气泡，热开水杯子上方冒出大量的热气。它们都是化学变化。（）7、打开汽水瓶盖时，汽水中冒出气体，这时发生了化学反应。（）8、为了方便，我们可以直接用手把铁钉放入硫酸铜溶液中。（）9、硫酸铜溶液在没有放入铁钉之前是无色的，放入铁钉之后，它会变成透明的蓝色。（）×××××二、选择题1、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，可以看到（）A、铁钉没有变化B、铁钉上有物质附着C、产生大量气体2、铁钉浸到硫酸铜溶液中后，不会出现的现象是（）A、冒气泡B、溶液颜色变浅C、有红色物质附在铁钉上3、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。A、红色B、蓝色C、没有变化BAA形成认识物质发生化学变化产生新的物质，发生物理变化不产生新的物质。我们通常以这个为依据来判断是否发生了化学变化。总结：仅仅是形态的变化，没有产生新物质，我们把这类变化叫物理变化。产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生气泡、发光发热等现象表现出来，我们把这类变化叫化学变化。扩展认识：化学变化需要的条件把玻璃棒放在火焰上加热，玻璃棒不会燃烧。总结：在通常情况下，蜡烛、木条不会自行燃烧，只有把他们点火后才能燃烧。

化学变化需要一定的条件燃烧的条件可燃物

氧气（或空气）达到燃烧所需的最低温度也叫着火点同时满足，缺一不可!灭火的原理（1）隔绝氧气（或空气）；（2）使温度降到着火点以下；（3）清除可燃物或使可燃物与火源隔离。结论：练习：用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？分析：空气流动带走热量都会降温，煤炉火没有熄灭是因为：蜡烛火焰熄灭是因为：煤炉火燃烧更旺是因为：煤炉火热量多，温度没有降到煤的着火点以下。蜡烛火热量少，温度降到蜡烛的着火点以下。补充了空气。1、1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（）A、设法使着火的油井与空气隔绝B、设法阻止石油的喷射 C、设法降低石油的着火点 D、设法降低油井井口的温度C课堂练习2、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是（）A、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并同时拨打电话求救B、室内起火，不要急于开窗C、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量巾近地面逃离D、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区D3、夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是（

）A、打电话报警，并请维修人员前来维修B、关闭气源阀门，打开所有门窗通风C、开灯，仔细检查泄漏源 D、向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧B4、下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是（）A、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布水或泡沫灭火器扑灭B、电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭C、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖D、图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭B5、判断下列关于燃烧的说法是否正确？①发光发热的现象一定是燃烧的现象。②氧化反应都会引起燃烧。③燃烧一定是化学变化6、为什么酒精灯用火柴就可点燃，而煤却不能呢?扩展认识：化学变化的快慢不同

在化学实验和日常生活中，我们经常观察到这样的现象：

有的化学变化进行得快，有的化学变化进行得慢。你了解以上变化进行的快慢吗？●爆炸●牛奶变质●铁生锈●草莓腐烂慢快慢慢化学变化的快慢是相对的！总结

不同的化学变化，其变化的快慢是不同的；同一个化学变化。由于变化的条件不同，也会有快又慢。扩展认识：化学变化与我们的生活化学变化在日常生活中是普遍存在的化学变化能丰富我们的生活，使世界变得更美丽。有些化学变化会带来不利影响。我们可以采取一些方法防止或延缓不利的化学变化。物质变化与我们的生活当堂检测题一、判断题1、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关。（）2、食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。（）3、生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。（）4、火药是我国古代四大发明之一。（）√√√√5、物质变化有快有慢，变化快的就是化学变化。（）6、把麦秆直接燃烧掉，可以使垃圾减量，减少对环境的污染。（）7、“低碳生活”就是在日常生活中尽量减少能量消耗，从而降低二氧化碳的排放量。（）8、打开汽水瓶盖时，汽水中冒出气体，这时发生了化学反应。（）9、制作柠檬汽水要加入适量的小苏打。（）10、制作橙汁饮料也要加入适量的小苏打。（）××√×√×二、选择题1、下列变化过程中没有新物质生成的是（）。A、燃放烟花B、木材燃烧C、