一年级语文下册《一个接一个》课件

你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜13、一个接一个[日]金子美玲3、一个接一个[日]金子美玲2金子美玲[日]金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。其出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。金子美玲[日]金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪3月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

月夜，正玩着踩影子，4正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？正和小伙伴们玩着跳房子，5接觉再做各jiējiàozàizuògèzhǒngyàngmènghuǒbàn种样梦伙伴却趣这quèqùzhè接觉再做各jiējiàozài6接觉再做各种样梦伙伴却趣这接觉再做各7月夜影子回家睡觉各种各样

起床学校伙伴开心上课铃操场有趣快乐老师讲故事月夜影子回家睡觉8月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

月夜，正玩着踩影子，9正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

正做着好梦，10正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！正和小伙伴们玩着跳房子，11别的孩子也是这样吗？也想我一样，这么想吗？别的孩子也是这样吗？12月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

月夜，正玩着踩影子，13正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？正和小伙伴们玩着跳房子，14句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。改为：_____________________________2、唉，要是不上学就好了。改为：_____________________________3、唉，要是没有上课铃就好了。改为：_____________________________句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。15句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。改为：_____________________________2、唉，要是不上学就好了。改为：_____________________________3、唉，要是没有上课铃就好了。改为：_____________________________唉，要是不用睡觉就好了。唉，我好想多睡一会儿啊。唉，我好想多玩一会儿啊。句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，要是不用睡觉就好了16月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

分角色朗读月夜，正玩着踩影子，分角色朗读17正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？分角色朗读正和小伙伴们玩着跳房子，分18

G：guò过一笔：横二笔：竖钩三笔：点四笔：点五笔：横折折撇六笔：捺六笔写成过过去过来半包围结构G：guò过一笔：横过去过来半包围结构19

G：gè各一笔：撇二笔：横撇三笔：捺四笔：竖五笔：横折六笔：横六笔写成各各种各个上下结构G：gè各一笔：撇各种各个上下结构20

Z:zhǒng种一笔：撇二笔：横三笔：竖四笔：撇五笔：点六笔：竖七笔：横折八笔：横九笔：竖九笔写成种种子种（zhòng）花左右结构Z:zhǒng种一笔：撇种子种（zhòng）花左右结构21

Y:yàng样一笔：横二笔：竖三笔：撇四笔：点五笔：点样子这样上下结构六笔：撇七笔：横八笔：横九笔：横十笔：竖十笔写成样Y:yàng样一笔：横样子这样上下结构六笔：撇22

H:huǒ伙一笔：撇二笔：竖三笔：点四笔：点五笔：撇六笔：捺六笔写成伙小伙子左右结构伙计H:huǒ伙一笔：撇小伙子左右结构伙计23

B：bàn伴一笔：撇二笔：竖三笔：点四笔：撇五笔：横六笔：横七笔：竖七笔写成伴陪伴伙伴上下结构B：bàn伴一笔：撇陪伴伙伴上下结构24

Z:zhè这一笔：点二笔：横三笔：撇四笔：捺五笔：点六笔：横折折撇七笔：捺七笔写成这这个这里半包围结构Z:zhè这一笔：点这个这里半包围结构25课后作业在网上自己找一首金子美玲的诗歌背诵。课后作业在网上自己找一首金子美玲的诗歌背诵。26《向着明亮那方》

向着明亮那方。

哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊。

向着明亮那方

向着明亮那方。

哪怕烧焦了翅膀

也要飞向灯火闪烁的方向。

寒夜里的飞虫啊。

向着明亮那方

向着明亮那方。

哪怕只是分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向。

住在都会的孩子们啊。《向着明亮那方》

27《春天的清晨》雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。《春天的清晨》28结束完！结束完！29

你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜303、一个接一个[日]金子美玲3、一个接一个[日]金子美玲31金子美玲[日]金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。其出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。金子美玲[日]金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪32月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

月夜，正玩着踩影子，33正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？正和小伙伴们玩着跳房子，34接觉再做各jiējiàozàizuògèzhǒngyàngmènghuǒbàn种样梦伙伴却趣这quèqùzhè接觉再做各jiējiàozài35接觉再做各种样梦伙伴却趣这接觉再做各36月夜影子回家睡觉各种各样

起床学校伙伴开心上课铃操场有趣快乐老师讲故事月夜影子回家睡觉37月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

月夜，正玩着踩影子，38正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

正做着好梦，39正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！正和小伙伴们玩着跳房子，40别的孩子也是这样吗？也想我一样，这么想吗？别的孩子也是这样吗？41月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

月夜，正玩着踩影子，42正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？正和小伙伴们玩着跳房子，43句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。改为：_____________________________2、唉，要是不上学就好了。改为：_____________________________3、唉，要是没有上课铃就好了。改为：_____________________________句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。44句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。改为：_____________________________2、唉，要是不上学就好了。改为：_____________________________3、唉，要是没有上课铃就好了。改为：_____________________________唉，要是不用睡觉就好了。唉，我好想多睡一会儿啊。唉，我好想多玩一会儿啊。句式变换1、唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，要是不用睡觉就好了45月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

分角色朗读月夜，正玩着踩影子，分角色朗读46正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？分角色朗读正和小伙伴们玩着跳房子，分47

G：guò过一笔：横二笔：竖钩三笔：点四笔：点五笔：横折折撇六笔：捺六笔写成过过去过来半包围结构G：guò过一笔：横过去过来半包围结构48

G：gè各一笔：撇二笔：横撇三笔：捺四笔：竖五笔：横折六笔：横六笔写成各各种各个上下结构G：gè各一笔：撇各种各个上下结构49

Z:zhǒng种一笔：撇二笔：横三笔：竖四笔：撇五笔：点六笔：竖七笔：横折八笔：横九笔：竖九笔写成种种子种（zhòng）花左右结构Z:zhǒng种一笔：撇种子种（zhòng）花左右结构50

Y:yàng样一笔：横二笔：竖三笔：撇四笔：点五笔：点样子这样上下结构六笔：撇七笔：横八笔：横九笔：横十笔：竖十笔写成样Y:yàng样一笔：横样子这样上下结构六笔：撇51

H:huǒ伙一笔：撇二笔：竖三笔：点四笔：点五笔：撇六笔：捺六笔写成伙小伙子左右