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ɑiR·一年级上册兴仁县第七小学一(7)班严明仙ɑiR·一年级上册兴仁县第七小学一(7)班认识复韵母由两个单韵母组成的韵母叫复韵母。rènshifùyùnmǔyóuliǎnɡɡèdānyùnmǔzǔchénɡdeyùnmǔjiàofùyùnmǔ认识复韵母由两个单韵母部编版汉语拼音课件完美版10标调儿歌:标调按顺序大家要牢记有a在a来戴标调儿歌:k--āi--kāi

小小门,我来开.k--āi--kāi小小门,我来开.ktzckāitāizāicāiāiktzckāitāizāicāiāi

ɡ-u-āi-ɡuāiɡ-u-āi-ɡuāiáiái好孩子,爱学习。

h--ái--háiái好孩子,爱学习。áitbptáibáimáipáiáimtbptáibáimáipáiáimnǎi

nɑi老奶奶,头发白nǎinɑi老奶奶,头发白mkbdǎibǎimǎikǎidǎimkbdǎibǎimǎikǎidǎi

ài

àicài小白菜,绿油油.cài小白菜,绿油油.mtzhàitàizàihàimàimtzhàitàizàihàimài

k-u-ài-kuài

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白(白兔)

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奶(奶奶)bái

小小手榴弹游戏b--ǎi--()

m--()--mǎik-u-ài-()k-u-()-kuàik-u-()-kuàim--()--mǎik-u-ài-()k-u【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学,多个句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标:(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…,并能在日常生活中灵活运用。

2.能力目标:能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。3.情感目标:通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。亲爱的同学们,再见!【教材分析】亲爱的同学们,再见!ɑiR·一年级上册兴仁县第七小学一(7)班严明仙ɑiR·一年级上册兴仁县第七小学一(7)班认识复韵母由两个单韵母组成的韵母叫复韵母。rènshifùyùnmǔyóuliǎnɡɡèdānyùnmǔzǔchénɡdeyùnmǔjiàofùyùnmǔ认识复韵母由两个单韵母部编版汉语拼音课件完美版10标调儿歌:标调按顺序大家要牢记有a在a来戴标调儿歌:k--āi--kāi

小小门,我来开.k--āi--kāi小小门,我来开.ktzckāitāizāicāiāiktzckāitāizāicāiāi

ɡ-u-āi-ɡuāiɡ-u-āi-ɡuāiáiái好孩子,爱学习。

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【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学,多个句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标:(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2

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