有丝分裂与减数分裂-二轮复习

《有丝分裂与减数分裂》 专题复习【考纲要求】2、遗传的细胞基础（2、遗传的细胞基础（1）细胞的减数分裂及配子的形成过程（C）（2）受精过程（B）（1）细胞的生长和增殖的周期性（A）（2）细胞的无丝分裂（A）（3）细胞的有丝分裂（B）【疑难突破】,（3）曲线图并总结规律（2）直线图考点一：细胞周期的表示方法请在下列各图中标出细胞周期的各个时期（1）扇形图（4）柱形图【典例1】 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A.用蛋白质合成抑制剂处理（期细胞，不影响其进入S期B.S期细胞的染色体数目已增加一倍C.幺期细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D.用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少

【应用1】培养某哺乳动物胚胎干细胞，测量出其细胞周期中各时期长度为：1期①附合成准备期）10h、S期（DNA复制期）8h、幺期（纺锤丝形成准备期）4h，分裂期（M期）2h。细胞中DNA相对含量和细胞数的关系如下图所示。若在培养液中加入DNA聚合酶抑制剂培养30h，再更换到不含DNA聚合酶抑制剂的培养液中培养4h。下列有关培养结果的图示中，细胞中的DNA相对量和细胞数的关系最相符的是考点二：有丝分裂和减数分裂过程的比较1、图像比较（以二倍体生物为例）：判断下列细胞图像分别属于什么分裂什么时期?2、分析曲线:有丝分裂后期染色体组数是

2、分析曲线:有丝分裂后期染色体组数是【典例2】关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D.两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【应用2】图一表示某哺乳类动物细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比；图二为该动物处于细胞分裂不同时期的图像。根据图示下列叙述不正确的是图一 图二A.丙图中的细胞会发生基因重组B.戊细胞产生的子细胞对应于图一中的CD段C.图一中DE段形成的原因是由于着丝点的分裂，图甲和图戊均可与之对应D.T图细胞中有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子考点三：减数分裂与遗传变异的关系1、与遗传规律的关系减数第一次分裂后期，等位基因分离一分离定律减数第一次分裂 时期， 交叉互换I减数第一次分裂后期，自由组合j―基因重组2、减数分裂过程中可能发生的变异类型： 3、染色体数目异常配子的形成原因分析(1)减数第一次分裂同源染色体没有分离；(2)减数第二次分裂姐妹染色单体分开后没有移向细胞两级【典例3】基因型为AaXBf小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A.①③ B.①④ C.②③D.②④【应用3】(多选) 图甲和图乙为基因型为AaBb的生物某分裂时期的细胞，图丙为染色体7的放大图，下列相关叙述正确的是A.图甲中有一个染色体组，8条染色单体 /,「：,'、、＜ ''一『B.基因突变造成染色体3中两条染色单体上的基因不同1%X学I：J1|C.基因B、b只在减数第二次分裂时发生分离 I2，'：/V678，图内D.图甲所示细胞的基因型为aaBb图甲 图乙

【应用4】 下图甲表示基因型为AaBb的某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答：⑴该生物个体发育的起点是通过甲图中的［一］过程形成的，图中姐妹染色单体的分离发生在［_］期。⑵乙图细胞有个染色体组，它所处的分裂时期属于甲图中［一］阶段。⑶如果乙图a上某位点有基因B，a,上相应点的基因是b，发生这种变化的时期可能是（4）该生物在个体发育过程中，阶段⑥所示细胞中的基因组成为 ，基因A与a的分离发生在图中的［ ］阶段。【巩固练习】1.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化，推测该药物的作用是A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂D.通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂2.右图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法中正确的是A.该细胞中有6条染色单体，6个DNA分子B.该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子C.形成该细胞的过程中发生了基因突变D.在哺乳动物的卵巢中能观察到该细胞3.观察到的某生物2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次4.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图所做的判断中，不正确的是A.该动物的性别是雄性的B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体结构变异D.丙分裂产生子细胞后的变化特点，是某些性状表现母系遗传的重要原因4.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21-三体综合征个体A.①② B..①⑤ C.③④ D.④⑤4.(多选)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的张细胞分裂示意图。下列叙述正确的有甲 乙 丙A.甲图细胞正在发生等位基因的分离甲 乙 丙B.乙图细胞中有4对同源染色体，两个染色体组C.丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体D.该动物体的某器官中可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染以及细胞分裂图相。请分析并回答：5.右图分别表示某二倍体雌性动物色体、染色单体和DNA含量的关系，(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染以及细胞分裂图相。请分析并回答：(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图。(2)图1中III的数量关系对应于图2中的—，图2中丙所示的细胞有个染色体组。(3)图1中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是 ;由II变化为III,相当

于图2中的过程。（4）符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是。与图1中对应的细胞内不可能存在同源染色体。（1）[④]受精作用 [③、⑥]减数第二次分裂后、有丝分裂后（缺一不给分或数字标号与时期不对应也不给分）（2）— [②]（3）减数第一次分裂前的间期或减数第一次分裂的前期（四分体时期）（缺一不给分）（4）AAaaBBbb /