广东省佛山市高三物理考会议：高考总结x课件

空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题2016年物理学科高考备考工作总结2016年佛山市物理教学指导中心组2016年物理学科高考备考工作总结2016年佛山市物理教学指高明一中李彩秀佛山四中鲁智勇高明一中李彩秀重新使用全国卷全国卷与广东卷有四不同;1.考查的内容范围、要求2.选择、实验、计算三种题型能力考查的定位3.试题的难度、难度梯度、试题表述的风格面临的问题重新使用全国卷面临的问题重新使用全国卷4.对考生较高层次能力的考查：广东卷综合分析物理过程。全国卷数学工具+过程分析。面临的问题重新使用全国卷面临的问题（一）强化对全国卷的研究1.起步早。2015年7月8/9日在三水，三水中学佛山市骨干教师培训会全市市物理高考备考中心组成员、各区物理教研员、各校物理骨干教师1人参加。5位老师作了先期研究，起到了先期引领作用。一、所做的工作（一）强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究1.起步早。五位老师作了先期研究，起到了先期引领作用。（1）顺德均安中学任富华（力学内容的比较）（2）顺德一中陈纪华（选择题特点和备考策略）（3）三水中学卢鹏飞（计算题的对比分析）（4）佛山市实验学校杨严辉（实验题的对照分析）（5）佛山三中汤涛（全国卷与广东卷的对比）请省教研员姚跃涌老师解读高考改革，分析广东卷与全国卷的差异。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究1.起步早。解决两个层面的问题一是全国卷与广东卷命题的内容、各题型考查的能力目标、难度的分布有什么差别；二是为什么有这些差别。从广东省命题与全国卷命题的理念上的差别来认识全国卷。为后期各区开展的外出学习、全员培训奠定了基础。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（1）反复研究研究全国卷命题风格与趋势选择题，计算量加大，简单的判断题减少。改变选择题原有的低难度、反复练习的应对方法，建议改用计算题带动选择题的训练。分析了近年选做题选修3-5难度的变化。预计3-5的难度将进一步加大。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（2）研究对照考试大纲。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作一、所做的工作（一）1.考查的内容范围、要求与广东卷不同2.选择题、实验题、计算题三种题型能力考查的定位与广东卷不同3.试题的难度、难度梯度、命题的风格都与广东卷不同4.对考生较高层次能力的考查，广东卷更着重考查考生综合分析物理过程、解决物理问题的能力，而全国卷则更着眼于考查考生运用数学工具解决物理问题的能力。一、所做的工作（一）1.考查的内容范围、要求与广东卷不同强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（2）研究对照考试大纲。佛一模分析会、考前指导意见都做了对照分析。16年流体冲量问题3+X旧题一、所做的工作考前题型强化对全国卷的研究一、所做的工作考前题型强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（2）研究国家命题中心专家们的命题理念。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作近年难度的变化一、所做的工作近年难度的变化一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作对2016年试题的总体判断1.难度会调整，但调整幅度不大，基本保持。2.还是保持强化一本区间的选拔。特点（1）能力立意三颗位置适当的地球同步卫星（2）过程与情景分析（3）数学工具的应用8选择题4个计算一、所做的工作对2016年试题的总体判断一、所做的工作（二）加强交流1.15年9月在西樵高中物理高考总结会。方红德老师高三体育班。课堂高效组织师生有效交流。西樵高中梁启升介绍经验。2.16年3月在佛山一中高三复习专题教学。柯尊淦老师电磁感应的专题复习课。桂城中学袁建梅老师专题复习的组织方法与策略。一、所做的工作（二）加强交流一、所做的工作（二）加强交流3.16年1月在西樵高中一模分析会。朱建平老师命题设想。柯尊淦老师答题情况分析4.16年4月在顺德一中二模分析会。杨严辉老师命题设想。段忠兴老师答题情况分析桂华中学郑原远老师介绍学校备考经验。一、所做的工作（二）加强交流一、所做的工作（三）佛山模拟考的教学检测与引领1.模拟考题将高考可能的题型、难度、难度的梯度分布、能力的考查方式具体化。难度梯度分布各类题的难度题型能力考查的方式2016高考试题具体化一、所做的工作（三）佛山模拟考的教学检测与引领难度梯度分布各一、所做的工作2016佛一模命题老师打磨：柯尊淦，李彩秀，朱建平送稿：汪刚华，谢红军，陈璇，段忠兴，柯尊淦，李彩秀建议：余文革、方修培、侯军、王先银、黄桂棠、沈艳文审稿：刘富根，段忠兴，杨严辉2016佛二模命题老师杨严辉，段忠兴，朱建平送稿：汪刚华，谢红军，陈璇，段忠兴，柯尊淦，李彩秀审稿：刘富根，柯尊淦，汤涛2016考前指导柯尊淦，鲁智勇，朱建平，汤涛，一、所做的工作2016佛一模命题老师二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况三、教学建议（一）钻研历年全国卷高考试题。切身感受题型、难度、难度的梯度分布、能力的考查方式的特点。——命题比赛（二）立足于学生。落实基础，形成知识网络；提炼方法，着眼于能力培养。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆三、教学建议（一）钻研历年全国卷高考试题。☆☆☆☆☆☆☆☆☆（三）安排好复习专题1.专题教学的目的。（1）强化、巩固某个知识或方法；（2）连横拓展，形成知识、方法网络；2.教学专题的设置。教辅书、学生能力水平三、教学建议（三）安排好复习专题三、教学建议二、2016年高考情况（三）安排好复习专题牛顿第二定律连接体问题：核心：临界状态分析受力分析二、2016年高考情况（三）安排好复习专题核心：临界状态分析（三）安排好复习专题2.教学专题的设置。教辅书、学生能力水平大道至简！——分类勿忘核心专题教学优秀案例三、教学建议（三）安排好复习专题三、教学建议一、过程、情景分析二、数学工具的应用三、3+X的试题四、关注学生的实际获得五、专题复习、形成知能网络分类勿忘核心一、过程、情景分析谢谢聆听！谢谢聆听！空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题2016年物理学科高考备考工作总结2016年佛山市物理教学指导中心组2016年物理学科高考备考工作总结2016年佛山市物理教学指高明一中李彩秀佛山四中鲁智勇高明一中李彩秀重新使用全国卷全国卷与广东卷有四不同;1.考查的内容范围、要求2.选择、实验、计算三种题型能力考查的定位3.试题的难度、难度梯度、试题表述的风格面临的问题重新使用全国卷面临的问题重新使用全国卷4.对考生较高层次能力的考查：广东卷综合分析物理过程。全国卷数学工具+过程分析。面临的问题重新使用全国卷面临的问题（一）强化对全国卷的研究1.起步早。2015年7月8/9日在三水，三水中学佛山市骨干教师培训会全市市物理高考备考中心组成员、各区物理教研员、各校物理骨干教师1人参加。5位老师作了先期研究，起到了先期引领作用。一、所做的工作（一）强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究1.起步早。五位老师作了先期研究，起到了先期引领作用。（1）顺德均安中学任富华（力学内容的比较）（2）顺德一中陈纪华（选择题特点和备考策略）（3）三水中学卢鹏飞（计算题的对比分析）（4）佛山市实验学校杨严辉（实验题的对照分析）（5）佛山三中汤涛（全国卷与广东卷的对比）请省教研员姚跃涌老师解读高考改革，分析广东卷与全国卷的差异。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究1.起步早。解决两个层面的问题一是全国卷与广东卷命题的内容、各题型考查的能力目标、难度的分布有什么差别；二是为什么有这些差别。从广东省命题与全国卷命题的理念上的差别来认识全国卷。为后期各区开展的外出学习、全员培训奠定了基础。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（1）反复研究研究全国卷命题风格与趋势选择题，计算量加大，简单的判断题减少。改变选择题原有的低难度、反复练习的应对方法，建议改用计算题带动选择题的训练。分析了近年选做题选修3-5难度的变化。预计3-5的难度将进一步加大。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（2）研究对照考试大纲。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作一、所做的工作（一）1.考查的内容范围、要求与广东卷不同2.选择题、实验题、计算题三种题型能力考查的定位与广东卷不同3.试题的难度、难度梯度、命题的风格都与广东卷不同4.对考生较高层次能力的考查，广东卷更着重考查考生综合分析物理过程、解决物理问题的能力，而全国卷则更着眼于考查考生运用数学工具解决物理问题的能力。一、所做的工作（一）1.考查的内容范围、要求与广东卷不同强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（2）研究对照考试大纲。佛一模分析会、考前指导意见都做了对照分析。16年流体冲量问题3+X旧题一、所做的工作考前题型强化对全国卷的研究一、所做的工作考前题型强化对全国卷的研究2.强化学习研究，提高认识。（2）研究国家命题中心专家们的命题理念。一、所做的工作强化对全国卷的研究一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作近年难度的变化一、所做的工作近年难度的变化一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作一、所做的工作对2016年试题的总体判断1.难度会调整，但调整幅度不大，基本保持。2.还是保持强化一本区间的选拔。特点（1）能力立意三颗位置适当的地球同步卫星（2）过程与情景分析（3）数学工具的应用8选择题4个计算一、所做的工作对2016年试题的总体判断一、所做的工作（二）加强交流1.15年9月在西樵高中物理高考总结会。方红德老师高三体育班。课堂高效组织师生有效交流。西樵高中梁启升介绍经验。2.16年3月在佛山一中高三复习专题教学。柯尊淦老师电磁感应的专题复习课。桂城中学袁建梅老师专题复习的组织方法与策略。一、所做的工作（二）加强交流一、所做的工作（二）加强交流3.16年1月在西樵高中一模分析会。朱建平老师命题设想。柯尊淦老师答题情况分析4.16年4月在顺德一中二模分析会。杨严辉老师命题设想。段忠兴老师答题情况分析桂华中学郑原远老师介绍学校备考经验。一、所做的工作（二）加强交流一、所做的工作（三）佛山模拟考的教学检测与引领1.模拟考题将高考可能的题型、难度、难度的梯度分布、能力的考查方式具体化。难度梯度分布各类题的难度题型能力考查的方式2016高考试题具体化一、所做的工作（三）佛山模拟考的教学检测与引领难度梯度分布各一、所做的工作2016佛一模命题老师打磨：柯尊淦，李彩秀，朱建平送稿：汪刚华，谢红军，陈璇，段忠兴，柯尊淦，李彩秀建议：余文革、方修培、侯军、王先银、黄桂棠、沈艳文审稿：刘富根，段忠兴，杨严辉2016佛二模命题老师杨严辉，段忠兴，朱建平送稿：汪刚华，谢红军，陈璇，段忠兴，柯尊淦，李彩秀审稿：刘富根，柯尊淦，汤涛2016考前指导柯尊淦，鲁智勇，朱建平，汤涛，一、所做的工作2016佛一模命题老师二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高考情况二、2016年高