2021-2022学年高中历史第六单元和平与发展第3课和平与发展 当今世界的主题作业3【含答案】

第3课和平与发展：当今世界的主题一、选择题：（共20题，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、温家宝总理强调指出：“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”中国政府始终不渝地奉行这一政策的根本目的是()A．加强同广大发展中国家的合作B．促进世界的和平与发展C．维护世界和平，为现代化建设创造良好的外部环境D．反对霸权主义，维护国家主权2、目前世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。这说明()①发展问题是当今世界的主题②发展中国家急需解决自身的发展问题③外债问题是影响发展中国家发展的主要问题之一④必须建立国际经济新秩序A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3、20世纪的时代主题由战争与革命转变为和平与发展，实际上反映了()A．和平力量的增长超过了战争力量的增长B．世界上大多数国家致力于提高综合国力C．局部战争仍然频繁发生D．时代的主要矛盾和根本任务发生变化4、下列各项体现了发展是和平的保障的有()①多极化趋势的增强②经济全球化的发展③南北贫富差距拉大④美国成为世界上惟一的超级大国A．①② B．③④C．①③ D．②④5、从总体上看，战争对人类和平与发展造成的影响主要有()①破坏社会生产力②消耗物力和财力③刺激经济的发展④大量的人员伤亡A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6、中国在世界和平与发展事务中发挥着越来越重要作用，主要是基于()A．和平共处五项原则的推行B．最大的发展中国家的优势C．安理会常任理事国的地位D．日益增长的综合国力7、目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明()A．战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B．和平与发展彼此既相互联系又相互影响C．和平是人类社会存在和发展的基本条件D．第三世界国家面临严峻的经济形势8、邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明()A．和平是发展的前提B．发展是和平的保障C．世界大战不会爆发D．第三世界威胁和平9、世界经济在美国9·11事件的影响下急速下滑，2001年全球经济增长率从2000年的3.8%降为1.3%，这说明()A．和平是发展的前提B．发展是和平的保障C．和平与发展相互对立，相互排斥D．和平与发展先后相继，因果相承10、2000年，联合国举行了“千年首脑会议”，150多个国家的元首和政府首脑出席此次历史上规模最大的首脑会议，共同探讨关于人类和平与发展的重大问题。说明()①世界和平力量的增长超过了战争力量的增长②世界绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首位③美国仍操纵着联合国④联合国在维护世界和平方面发挥了重大作用A．②③④B．①③④C．①②③ D．①②④11、时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了()A．和平力量的增长超过战争力量的增长B．大多数国家把提高综合国力放在首位C．局部战争和地区冲突仍然频繁地发生D．时代的主要矛盾和根本任务发生变化12、余秋雨在《千年一叹》中写道：“在今天，世界的麻烦在中东，中东的麻烦在阿以，阿以的麻烦在耶路撒冷。如果真是这样，那么耶路撒冷，我实在无法描述走近你时的心情。”对材料理解正确的是()A．作者反对信仰信仰B．两极格局已结束C．紧张与动荡仍是当今的主题D．当今国际局势缓和与紧张、和平与动荡并存13、2005年，恐怖主义活动猖獗，英国连环爆炸案，约旦、伊拉克死亡性爆炸接连发生。各国纷纷采取措施打击恐怖活动。这表明()A．恐怖主义已成为当今世界的主题B．恐怖主义是世界不太平的主要根源C．战争的威胁已经不存在D．恐怖主义是世界不太平的因素之一14、战争的危害有()①对社会生产力造成严重破坏②是一种巨大的消耗③是社会经济发展最严重的障碍之一④有利于社会的发展A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④15、下列关于和平与发展的关系，表述正确的是()①和平与发展各自独立②维护和平可促进发展③发展有利于维护和平④和平与发展相互促进A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④16、当今世界的时代主题是()A．战争与革命B．和平与发展C．战争与和平 D．改革与发展17、1972年美苏双方签订《反弹道精确制导武器条约》。2001年美国总统布什声明，《反弹道精确制导武器条约》妨碍了美国发展保护自己的人民免遭今后恐怖分子和“无赖国家”精确制导武器袭击的防御。但其实质是为加紧研究精确制导武器防御系统寻找借口。美国退出《反弹道精确制导武器条约》表明（）A．国家利益是国际关系的决定因素B．独立自主是各国外交政策的共同特点C．主权是国家存在的最重要的因素D．是国际关系的决定因素18、和谐的思想已被世界各国人民所接受。构建和谐世界必将成为历史发展的趋势。但是在此过程中，依然面临着巨大的困难。当前妨碍和谐世界构建的因素有()①地区性冲突②大国的霸权主义、强权政策③种族歧视观念④恐怖主义A.①②B．①③④C．②③④D．①②③④19、美国想单方面对伊拉克动武以推翻萨达姆政权，之所以受到世界绝大多数国家的反对，是因为美国的这种行为()①是一种霸权主义和强权政治②是对伊拉克主权的侵犯和内政的干涉③违背了国际社会处理国与国关系的基本准则④违背了联合国宪章所规定的宗旨和原则A．① B．①②C．①②③ D．①②③④20、当今世界人类面临许多共同问题，其中被称为“21世纪的政治瘟疫”的是A.腐败蔓延B.恐怖主义C.政变频繁D.民族矛盾二、非选择题:（共3小题，共50分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。21、阅读下列材料：材料一据统计，最近五年中，全世界贫困人口从10亿增加到13亿，目前仍以每年2500万人的速度增加，在发展中国家，现有1/3的人处于赤贫之中。其中，撒哈拉以南的非洲地区处于绝对贫困状态的人口比例，已从25年前的38%上升到目前的43%，更为严重的是，巨额债务压得许多非洲国家喘不过气来。材料二当代经济实力对比的一个显著特点是，南北国家实力相差悬殊，占全球人口不到1/5的发达国家，拥有世界生产总值的3/4，而占全球人口3/4的发展中国家和地区，仅拥有不到1/5的世界生产总值。材料三请回答：(1)据材料1分析发展中国家面临什么问题？(2)材料2反映了什么问题？对世界和平与发展有何影响？(3)材料3对解决材料1、2问题是否有帮助？解决问题的关键是什么？22、阅读下列材料：促和平，求发展，乃是当今世界各国人民的共同愿望……中国人民热爱和平，中国人民需要和平。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策，与各国人民一道，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力，共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。——江泽民《共同促进世界的和平与发展》请完成：(1)为什么说“促和平，求发展，乃是当今世界各国人民的共同愿望”？(2)“共同建设一个和平、发展、进步的美好世界”需要排除哪些不利因索？(3)如果某班举行以“维护世界和平”为主题的班会，请你代为拟定一个合适的题目。23、阅读下列材料：材料一二战后，日本经济高速发展，但忽视了环境问题，致使日本在20世纪50年代爆发了危及公共健康的严重环境问题，包括汞中毒事件、镉中毒事件和氧化硫吸入事件。这些事件引起了公众广泛关注和民众运动，在大众媒体的压力下，日本政府不得不转变经济发展思路，这一转变成为日本社会、经济和产业政策的分水岭，从而环境问题成为核心。通过一系列措施，公共健康和城市生活质量在短期内得到极大的改善。日本能够有效的应对20世纪50、60年代的公共健康灾难，主要得益于政治平等和言论自由。教育政策变化特别重视技术教育，对日本环境运动的发展起到了至关重要和有效的作用，日本另外一个显著特点是个人和企业都非常注意尽量避免被公众批评有反社会行为，尤其是来自社区的这类职责。……在环境方面，国家和地方的关系遵从传统的关系，委托地方政府切实执行污染控制，建立当地的标签和区域污染的控制方案。——《环境发展和战略转型》(3)据材料一指出，日本是如何有效应对20世纪50、60年代的公共健康灾难的?材料二人类处于普受关注的可持续发展问题的中心。他们有权过一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活……和平、发展和保护环境是相互依存和密不可分的。——《关于环境与发展的里约热内卢宣言》(4)材料二中《里约热内卢宣言》提出了什么观念?并指出其提出的背景。答案一、单项选择1、CA项是外交政策的表现，不是目的；进行现代化建设顺应时代主题，有利于促进世界的和平与发展；反对霸权主义是维护世界和平的一个方面。2、B发展问题仅仅是当今世界的两大主题之一，①项表述不完整，所以排除带①的选项。3、D社会现实决定人们的发展思路。4、A南北贫富差距拉大不利于世界的和平，是造成地区动荡冲突的原因。美国成为世界上惟一的超级大国后积极推行霸权主义，是世界和平的威胁。5、B总体而言，战争以破坏生产力、阻碍经济发展、消耗物力和财力、导致人员伤亡为主要影响，故B项符合题意；③不符合题目要求，故排除A、C、D三项。6、D改革开放以来，随着综合国力的增强，中国在世界事务中发挥着越来越重要的作用。7、B题目强调的是经济发展与政治稳定的关系。发展中国家的经济贫困，容易导致社会动荡，也会给外部势力干涉提供借口，所以贫困会导致战争。8、B题干材料强调发展世界和平的力量和第三世界国家，从而避免世界大战，强调和平必须以发展为基础9、A材料反映的是和平与发展的关系，在恐怖事件的影响下，世界经济发展放缓，说明和平是发展的前提。10、D本题用排除法，③在材料信息中不能体现出来，题干中材料信息反映出的时间为2000年，早在20世纪70年代以后联合国就逐渐摆脱了被少数大国操纵的局面，故③不正确，所有含③的选项均被排除11、D从“战争与革命”到“和平与发展”的转变，根源在于时代的主要矛盾和根本任务发生变化12、D从材料反映的内容看体现不出A、B两项来，从“世界的麻烦在中东”看，是世界的局部地区有“紧张与动荡”的情况，故说成是“当今的主题”是错误的13、D当今世界主题是和平与发展，A项不正确；B、C两项不符合史实；材料反映了恐怖主义对世界的危害。14、A本题考查学生的分析归纳能力。本题是组合式选择题，可采取排除法。战争不利于社会的发展，应排除带有④的选项。15、D维护和平是促进发展的前提，促进发展是维护和平的保障，两者之间相辅相成、相互促进。16、B本题考查学生的辨别能力。20世纪上半叶的时代主题是战争与革命，当今的时代主题是和平与发展。17、A18、D19、D国与国之间处理关系的基本准则，应以和平共处为基本，根据联合国宪章的有关精神来协调。美国单方面对伊拉克动武，是推行单边主义霸权政策的具体体现，必然遭致国际社会的谴责。20、B当今世界恐怖主义有国际化和全球化趋势,说明危害已相当严重,成为世界人类面临的共同问题.二、非选择题21、(1)贫困人口增加，债务沉重。(2)问题：世界的发展很不平衡，广大发展中国家与发达国家之间的贫富差距不但没有缩小，反而在扩大。影响：富国与穷国的悬殊差别，成为各国共同发展的严重障碍，也是危害世界和平的潜在因素。(3)有帮助，南北对话有利于解决世界发展不平衡问题。关键是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。本题考查学生阅读理解材料及分析概括历史问题的能力。第(1)题概括材料1即可；第(2)题第一问根据材料2回答，第二问主要答出不利于世界和平与发展即可；第(3)题首先判断出图片反映的是南北对话，然后结合所学知识分析回答。22、(1)原因：和平与发展是当今时代主题，和平是发展的前提，发展是和平的保障。(2)不利因素：霸权主义和强权政治；狭隘民族主义；地区霸权主义；信