2022年幼小衔接工作总结_第1页
2022年幼小衔接工作总结_第2页
2022年幼小衔接工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word——3—2022年幼小衔接工作总结

本学期各项工作即将结束,在同学即将升入二班级之际，校领导和一班级老师坐在一起，对比本学期初制定的“幼小连接”的工作方案，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详细总结如下:

一、取得的成果

1、同学具有了“任务意识”。

同学学会了记作业，也能够完成家长安排给的一两项家务劳动，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等；能够完成老师安排的任务，例如擦黑板、收发作业等。

2、同学建立了时间观念。

做事磨蹭、做作业时间长是许多一班级同学的通病。老师花费了大量的精力，让大部分同学养成了先做完作业再玩的习惯。家长也形成了监督孩子抓紧时间完成任务的意识。

3、同学学会了熟悉新伴侣，与同学和谐相处。

老师教会了孩子“主动出击”，结识新伙伴，并且能够与同伴和谐共处。

4、同学学会了自己解决与伙伴间的冲突。

老师和家长携手，引导孩子学会与同伴沟通的技巧。例如；邀请伴侣来家里做客，去别的小伴侣家玩，给孩子制造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，老师、家长不充当调解员，鼓舞他们自己解决。

5、家长和同学都明白了如何仔细对待英语的学习。

学校一班级教育大纲中，英语学习反而大于数学。英语是一种完全不同于我们母语环境的语言，老师、家长给孩子制造了更多的机会，让孩子多接触英语环境，让孩子感觉英语是好学的。比如，每天让家长监督孩子听录音、练口语15分钟，老师每天通过家长签字检查练习状况。

6、学校引导家长熟悉孩子的进步和进展方向。

开学末召开一班级家长会，传达了两个精神。第一个精神，让家长明白本学期孩子取得的进步。同学口头作文的力量提高了，竞争意识加强了，学业水平提高了，视野开阔了。同学形成了肯定的自理力量。其次个精神，假期应当连续努力，巩固教育成果，让孩子顺当过渡到二班级。比如有意留意的水平的凹凸打算同学成果的好坏，因而家长依据本学期孩子的特点，帮助老师提高同学的留意力；同时，家长要准时、精确地把握同学当前的进展状况，使得家庭教育更具针对性。

二、不足及努力方向:

1、个别同学良好习惯未形成，老师要做好个案跟踪，因材施教。

2、个别家长的教子观念要进一步转变，要与家长加强沟通，说明教育是学校、社会、家庭共同的任务

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论