德育工作规划例文大全5篇

德育工作规划例文大全5篇时间过得飞速，成果已属于过去，将来才是我们可以去把握的，因此，当下应当写一份工作规划，为接下来的工作做预备吧。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的德育工作规划例文大全，盼望你喜爱。

德育工作规划例文大全篇1

一、本班德育工作的目标任务

本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注意实效，乐观组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低班级同学的特点，建立科学的德育教育序列，落实同学的行为习惯的养成教育和基本素养的培育和提高。

二、全面加强班级德育工作

1、德育工作要培育同学的优良品质。

2、要全面提高同学思想道德素养，教育同学做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格同学。

3、要围绕“学校生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，乐观开展各类讨论活动。

4、构建立体化德育教育网络

建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为同学健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。连续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。

三、拓宽多元化的德育教育途径。

1、以师表形象，身教示范

要乐观提倡“立师德”——加强师德修养，以老师的崇高形象影响同学；“铸师魂”——提高老师综合素养，以老师完善的人格塑造同学；“树师范”——树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染同学；“倡师风”——提倡老师为人师表，以老师的表率作用鼓舞同学。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，巩固和进展德育教育成果。

2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育

（1）要发挥思想品德课教学的教育功能；

（2）二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，乐观引导教育同学，本期要乐观组织策划好、校内文化周。

（3）要乐观依据同学的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增加德育教育的活力。

3、加强班主任工作，强化班级管理

要仔细制定好班主任工作方案，扎实做好班级工作，要乐观改进工作方式方法，对同学要布满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与同学家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位教育结构。

4、狠抓同学行为习惯养成教育

切实做好同学的基本素养的培育提高工作。要围绕《学校生守则》《学校生日常行为规范》等，培育好同学的良好行为习惯，特殊要抓住文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，乐观围绕学校支配的学风整顿活动，切实抓好对同学的安全纪律、学风教育。

5、抓好班级文化建设

乐观开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造乐观、健康、向上的班级文化氛围。

德育工作规划例文大全篇2

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。

二、班级口号

一天比一天有进步。

三、同学现状分析

我班本学期共有同学__人，他们活泼可爱，奇怪   心强，求知欲强。本班同学由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。

四、工作目标

1、连续对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高同学的思想道德素养。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力量。

五、重点工作

1、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发同学的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让同学自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位同学的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位同学都能欢乐地成长、聪慧地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的日常行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的同学评价表，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强同学的德育教育。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

3、重视班干部的培育。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

4、家校结合，分类施教。

(1)常常主动找同学谈话，点出不足，提出盼望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关心提高学习爱好。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

德育工作规划例文大全篇3

一、全期德育工作目标

1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。

2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量

3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

二、本期班德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。

3、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。

三、班级基本状况

本班共有同学__名，男生__，女生__人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。

四、详细措施

1、充分利用班会向同学进行思想教育。

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。

4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

德育工作规划例文大全篇4

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，全面落实《中学校德育大纲》、《中学校生守则》、《公民道德建设实施纲要》，教育和引导同学树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把同学培育成“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校同学的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设老师进展学校的环境，创设适合同学进展的欢乐教育”的管理目标。

二、德育教育模式

1、以常规德育为主，强化正面教育，老师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“听从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、喜爱事业、喜爱学校、喜爱同学”的老师队伍；同学中坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培育同学在校做个好同学，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。

2、实施符合不同学龄段同学成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。

3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。

4、健全、完善家校教育，延长学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。

5、以《全国环境宣扬教育行动纲要》和《面对21世纪教育振兴行动方案》为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建设。

三、德育目标

1、培育老师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务同学，塑造同学，提高教育教学质量，提升学校老师群体形象。

2、为同学的将来进展奠基，为社会的文明进步育人，使同学从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。

3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。

4、教育工作优质化，充分利用先进电教媒体、网络，以同学为主体，老师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

5、创建活动多样化，以活动为手段，促进同学环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

四、工作任务

（一）加强师德、师风建设，不断提升学校老师的群体形象。

1、树立全心全意为同学成长、成才服务的思想，喜爱同学、喜爱教育事业，为建设创新型国家输送优秀人才。

2、坚持育人为本，德育为先，鼓舞和引导同学全面进展，富有特长，健康成长。

3、坚持社会主义教育方向，开展“感恩教育”，建设学校“感恩文化”，引导同学树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识，感谢父母哺育之恩、老师教育之恩、祖国培育之恩、社会关爱之恩。

4、绿化校内、美化校内、净化校内、加强学校环保建设，多层面、全方位开展环保教育活动。

5、遵守职业道德规范，践行社会主义荣辱观，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利、乐于奉献。

6、依法执教，依法教书育人，抵制教育腐败，维护老师职业形象，做人民满足的好老师。

7、树立宽容合作，同心协力，乐观进取的团队精神，脚踏实地干事创业，做出成果。

8、更新教育观念，树立创新精神，增加创新力量，乐观探究现代教育教学规律，不断提高教育教学水平。

9、加强班主任工作的培训和沟通，各部门、各科组坚持渗透德育工作，树立每一个教育工首先是德育工，实施全员育人新格局。

（二）加强同学中的“文明礼仪教育”、“养成教育”和“感恩教育”，培育合格的“四有”新人。

1、加大力度，抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目标、有方案、有措施、有评比检查、有总结等，实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学手段现代化”。

2、连续深化开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的主题系列教育活动。培育良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上，达标班达60%以上，每个班主任都能成为合格班主任。

3、扎实开展好“感恩教育”系列活动，提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。

4、面对全体开展工作，培育好全班每个同学，针对各种类型同学的不同特长，实行不同的教育方法，发扬他们的优点，克服他们的缺点，建立后进生转化档案，实行跟踪教育，不让每一个“差生”落队，不让每一个“差生”流失。

5、乐观开展“感恩教育”系列活动。感谢父母的哺育之恩，感谢长辈抚爱之情；感谢老师的培育之恩；感谢同学的关心之恩；感恩社会的关爱。奉献爱心，造福社会。

6、仔细办好红领巾广播、文化长廊、班报及读报活动，以丰富多彩的内容，生动活泼的形式展现同学的才华，塑造同学的心灵，建设学校“感恩文化”。

7、抓好“红领巾文明礼仪使者”队伍建设和晨礼执勤，用自身模范行为影响同学，教育同学，使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。

8、划分环境爱护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班、责任到人。

9、建立红领巾环境监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮番值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

10、关注同学的思想动向，深化同学，了解同学，把心理教育与法纪教育有机地结合起来，切实防止同学违纪违法犯罪现象的发生，做到有预见性、有防范措施。

11、连续开展人人争当“五小”标兵活动。即在家做孝顺父母，关怀亲人，勤俭节省，喜爱劳动的“小帮手”；在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校团结友爱，相互关心，敬重他人，擅长合作的“小伙伴”；在社区和公共场所爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔，心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小仆人”。

12、办好家长学校，伸延同学思想道德教育阵地，创设良好的德育教育环境，为同学成才、成长制造良好的教育新格局，每学期召开家长会一次以上，仔细上好家校教育辅导课，每学期班主任家访率必需达100%，并做好记录。

德育工作规划例文大全篇5

一、指导思想

以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以强化同学行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。

2、通过各种活动的开展，提升同学力量和创新素养。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会、晨会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会、晨会课，德育处将抽查各班上课状况。

3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、详细工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将实行值周领导、值周老师和红领巾监督岗同学的相结合的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育，对值周状况每周进行公布。

2、加强班主任队伍建设

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥少先队大队部的作用，扩大少先队大队委的的影响。各级队干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对大委员进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用晨会课时间对同学进行相关常规教育和德育教育，德育处将采纳用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和红领巾监督岗同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育

1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采展现、”手拉