《毕业实习》教学大纲

《毕业实习》教学大纲(GraduationPractice)一、课程概况课程代码：0603104学分：8学时：8周(其中：实践学时8周)适用专业：日语建议教材：课程归口：外国语学院课程的性质与任务：本课程是日语专业教学计划中重要的实践性环节，其主要目的是培养学生热爱本职工作的思想，严谨的工作作风和认真的工作态度，培养学生综合运用所学知识的能力。学生通过直接参加工作实践，进一步巩固和深化所学知识，为毕业以后尽快适应所从事的工作打下良好的基础，成为深受社会欢迎的合格的毕业生。二、课程目标目标1.能通过实践活动学会与他人沟通合作，身心健康；能承受压力，适应新环境，具有团队构建、运行、协调和负责的能力；能够在商务团队内进行有效沟通和交流，包括撰写商业报告和文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。目标2.能顺利开展认知实习、专业实习、大学生创新创业等各类实践活动;能理解并掌握商务日语实践活动中涉及的商务知识，解决实际问题;能组织、配合他人开展学习活动，能通过实践活动学会与他人沟通合作,具有团队精神。目标3.掌握一定的计算机办公软件及其他应用工具自动化操作技能，提升专业技能、复合素质与社会适应能力，具有运用专业知识解决实务问题的能力。。本课程支撑专业培养方案中的毕业要求5-求5-4、6-1、6-3、9-2、10-1、10-2与毕业要求指标点的对应关系如下表所示。毕业要求课程目标指标点目标1目标2目标3毕业要求5-3口笔译V毕业要求5-4日语综合运用V毕业要求6-1经济V毕业要求6~3外贸知识毕业要求9-2商务文书，信息V毕业要求10-1提升自身素质V毕业要求10-2V三、课程内容及要求.教学内容：(1)实习时间：一般为第八学期上8周(2)实习单位原则上由学生自行联系，单位名称、地址、联系电话及本人联系电话须在实习前报到专业所在系部。(3)将学生分为若干小组，每组指定小组长，负责实习期间的考勤联络工作。同时，每组指定一位校内指导老师，接受学生定期的实习汇报，及时了解学生的实习情况并解决可能出现的问题。.基本要求(1)实习期间，学生必须严格遵守学校有关实习的各项规定及实习单位的规章制度，服从组织安排，认真完成实习内容。尊重实习单位的同志。实习期间不得无故旷工，如有特殊情况须向实习单位师傅及校内指导老师请假。(2)学生认真、详实地纪录每天的实习内容，提交实习日志，总结实习期间的主要工作、取得的成绩及存在的不足，并可对今后的实习提出建议与要求。(3)校内指导老师通过电话随时和学生保持联系，了解学生的实习工作，解决学生在实习中遇到的困难。(4)将专业建设调查表交实习单位师傅填写。(5)实习结束后两周内根据学生提供的实习材料，由校内指导老师评分，最后交系部汇总。本课程支撑专业培养方案中的毕业要求5-3、5-4、6-1、6-3、9-2、10-1、10-2.对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求讲授实验

指标点学时学时1毕业实习目标1>2、35-3、5-4、6-1、6-3、9-2、10-1、10-28周合计8周四、课程实施（一）教学方法与教学手段学生自行联系，单位名称、地址、联系电话及本人联系电话须在实习前报到专业所在系部。将学生分为若干小组，每组指定小组长，负责实习期间的考勤联络工作。同时，每组指定一位校内指导老师，接受学生定期的实习汇报，及时了解学生的实习情况并解决可能出现的问题。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1实习前动员实习开始前进行全体学生的实习动员工作。实习动员期间提供学院的实习基地名单给学生供学生进行自主联系与选择。2实习期间管理学生实习期间遵守实习单位的实习纪律和学校的有关实习规定，并定期向校内指导老师汇报实习情况。3成绩考核实习结束后两周内根据学生提供的实习材料和实习期间与指导老师联系的情况以及遵守实习纪律等方面的表现，由校内指导老师评分。五、课程考核（一）课程考核实习结束后由指导老师根据学生的实习情况进行考核。（二）课程成绩实习等级制，分为优秀、良好、中等、合格和不合格五等。成绩组成考核/评价环权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点实习期间表现实习表现、遵守实习纪律情况等30%未违反相关纪律5-3、5-4、6-1、6-3、9-2、10-K10-2

向指导老师汇报实习遇到的问题及处理情况30%定期向指导老师汇报实行情况5-3>5-4、6-1、6-3、9-2、10-1、10-2实习报告总结对实习全过程进行总结40%认真、全面地对实习情况进行了总结。5-3、5-4>6-1、6-3、9-2、10-1、10-2六、有关说明先修课程基础日语I—IV、高