小学2022年秋季开学工作方案范文

小学2022年秋季开学工作方案根据疫情防控要求发布了《2022年秋季开学工作方案》，方案明确指出中小学2022年秋季学生报到时间为9月1日（任何学校不得提前）。为安全有序推进我校秋季开学工作，根据应对新冠疫情联防联控机制和新冠疫情防控指挥部相关要求，特制定本方案。一、开学工作安排学生报到时间学生开学前14天内无疫情中高风险地区旅居史，14天自我健康监测报告符合疫情防控要求方可报到入校。时间安排：9月1日（周三）错峰报到，9月2日（周四）开始上课。二至六年级报到：上午8:30开始，在各班教室进行报到。（学生家长和陪同人员原则上不进入校园）一年级报到：下午14:30开始，由一名家长陪同学生在1楼一年级教室报到。进入校门请戴好口罩，主动出示健康码、行程码，配合工作人员测量体温，符合疫情防控要求方可进入校园。教师上班时间全体行政于8月25日（星期三）上午8：30返校返岗，教师于8月26日（星期四）上午8：30返校返岗，做好各项开学准备工作。核酸检测安排统一组织，于8月30日前对所有教职员工（保安、保洁、食堂、配餐公司等所有第三方机构入校工作人员）完成一次全员核酸检测。二、六类特殊人员返校返岗安排本人或同住家人有健康码为红码或黄码尚未解除的，暂缓返校，待转为绿码后方可返校。中高风险地区以及所在区县市的师生暂缓返校，待当地降为低风险地区后方可返校。目前为中高风险地区所在城市的师生、报到前14天内有中高风险地区所在城市旅居史的应向当地社区主动报告，实行居家健康监测7天、开展两次核酸检测，凭社区开具的居家健康监测证明、48小时内的核酸检测证明返校，也可提前7天来长由学校安排定点酒店进行7天居家（酒店）健康监测。本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状XX者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，待风险解除后返校。本人或密切接触的家庭成员经当地疾控机构或社区认定告知为一般接触者、潜在密切接触者、可能暴露重点人群（时空伴随人员）的，待风险解除后返校。有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，治愈后持医疗机构开具的复课证明返校。三、师生健康信息摸排安排学校将在保持全过程动态管理的基础上，全面摸排师生暑假期间及返校前健康情况和行程，掌握师生返校前14天的健康状况和出行XX，建立工作台账，实施动态监测。请师生返校前14天每日如实填写《教职工及学生返校前14天的健康状况和出行XX摸排表》。四、自我防护要求要充分认识新冠疫情的长期性、复杂性和危险性，增强防控意识，提高防控能力。每天做好自我健康监测。乘坐公共交通工具全程规范佩戴口罩。尽可能避免前往人群密集和空间相对密闭的场所，出入公共场所规范佩戴口罩。五、一年级新生开学温馨提示开学文具清单（建议）书包自重较轻，整体轻便，底部有一定承托力。内部空间分隔合理，分层清晰，能固定书本位置。有护脊减负功能。文具盒不要硬质铅笔盒，外表简单，不花哨。不会发出叮叮当当的响声。不提供任何可以玩耍的机会。文具盒掉到地上通常的声音会比较大，可以选择合适且孩子喜欢的笔袋。铅笔家长购买普通HB型号的六棱角木铅笔即可，不建议圆柱和三棱体。不建议一年级孩子携带卷笔机或卷笔刀，所有铅笔在家里提前削好即可。橡皮、尺子不要选香味过浓的橡皮，花样也不要过于花哨，容易造成孩子分心。而且香味太浓，对孩子健康也不是很好。简单的绘图4B橡皮或者2B橡皮，擦起来最干净，本子也不易擦破。尺子选一整套的塑料尺即可，不要买金属尺。包书纸家长们买包书纸的时候，一定要注意买没有味道的包书纸，而且最好到正规的文具店购买，确保质量。水壶水壶选择大小适中，能够放在书包的侧袋里，不会翻倒出来。不要选择玻璃、陶瓷水杯等易碎品。姓名贴多为孩子准备几张不干胶姓名贴，孩子的书本和其他物品都需要它。餐具学校是在教室里打饭就餐，需要准备好饭盒、餐具、抹布健康包每天2只口罩。一只入校时戴好，一只放在保鲜袋中。适量消毒湿巾。注：禁止携带酒精、消毒剂等违禁物品进入校园。纸袋或保鲜袋。脱卸口罩时临时存放使用。小学2022年秋季开学工作方案为有效落实关于校园上课疫情防控工作实施方案要求，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保障广大师生生命安全和身体健康，按照工作要求，以《中小学校秋冬季新冠状肺炎疫情防控技术方案（更新版）》为指导，结合我校实际，特制定本方案。一、疫情防控工作原则把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，落实早发现、早隔离、早报告、早治疗防控措施，认真执行上级开学工作安排，做到有序开学、疫情可控。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心、理、松劲心、态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排各学段错峰到校时间安排如下：9月1日（周三），小学四、五、六年级开学；9月2日（周四），小学二、三年级开学；9月3日（周五），小学一年级新生开学。各年级入校具体安排具体见《小学致各位家长一封信》四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠疫情工作小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校,待治疗无症状并报经学校批准后，持三日内核酸检测阴性证明返校报到。五、构建学校防控工作体系成立疫情防控和开学工作领导小组：组长：校长兼书记副组长：副书记、副校长成员：各年级组长、班主任疫情防控办公室：主任：安全主任成员：校医、安保人员下设五个小组：疫情防控组：由校医室三位教师负责组织落实上级“防控”指示精神，全面协调疫情防控工作。教学指导组：教导主任负责开学前的网络教学和开学后教育教学的指导工作。应急处置组：总务处负责处理由于疫情发展出现的紧急情况。后勤保障组：安全处负责物资采购，后勤保障。信息组：信息处负责收集、整理、上报“防控”工作信息。六、物资设施储备情况临时观察室和隔离室：设在学校门口东侧第一间一二楼。防护物资：口罩8500个；红外线测温仪2台，额温枪44把，电子体温计44个，普通体温计44个，84消毒液300升，酒精100升，过氧乙酸100升；一次性医用手套200副，防护服20套，一次性隔离衣10套，护目镜3套，电动喷雾器1个，喷雾器2个，小喷壶20个，鞋套200副，头套200个，洗手液50瓶，硫磺皂30块，免洗速干手皮肤消毒液购买65瓶，酒精湿巾24包。七、做好开学前的准备工作（一）健康排查与报备开学前，学校要做好健康监测与返校返岗前健康调查报备，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。全体师生坚持晨检健康打卡活动，每天对师生的体温等健康情况准时登记并上报。学校德育处负责教职工居住旅行信息和健康信息登记，做好开学前健康排查工作。德育处负责全体学生的健康信息统计。为掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，调查内容包括：从8月16号开始全体师生不得外出，家长尽量不外出，严禁家长从中高风险地区返回并与学生密切接触。近2周是否有过疫情中高风险地区旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出现发热（腋下温度〉37.3。0,是否有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道等症状。（三）学校无省外和境外的教师。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学、上班。因疫情而不能返校上课，学校妥善安排学生的补课或线上教学工作。（四）做好疫情防控知识技能培训疫情防控期间，在线上加强对全体师生的疫情防控知识技能培训。七步洗手法；在咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻；全体师生关注自身健康状况，出现异常及时上报学校，并就医；尽量避免到人员密集的公共场所；远离野生动物；加强体育锻炼；开学后按指定区域活动，不串班、不串楼层、不串区域、不聚集，避免交叉感染。（五）加强宣传引导。学校通过钉钉线上直播、学校公众号等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传及开学前相关内容的培训，及时掌握舆情并及时上报。（六）开学前对学校进行彻底清洁，对教室、实验室、微机室、食堂等物体表面、地面进行预防性消毒处理，食堂、教室、功能室开窗通风。（七）设立临时观察室和隔离室，位置独立，在学校门口，以备有出现发热等症状时进行暂时隔离。（A）设置充足的洗手水龙头，做好洗手液、香皂、手套、消毒剂、防护服、额温枪、护目镜等物资储备。（九）精心准备开学第一课，对师生进行全员、全面的新冠常识和疫情防控为主题的知识学习，通过班级微信群和钉钉群发放《致学生家长一封信》、《防疫知识》等电子版内容，宣传防控知识，家长填写利用钉钉群进行网络回执签字，通过“一课一信一回执”使学生和家长熟练掌握新冠疫情防控技能。（十）开学前发放《个人14天健康登记表》《个人健康登记承诺书》，学生熟知其内容，并做好居家隔离。开学前一天，两表拍照上传给班主任，开学当天持以上两表到校后交班主任。提醒：个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发的一切后果和法律责任。（十一）开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园全方位、无死角环境消毒，做好开学准备。八、做好开学后的准备工作（一）开学当天居家测温：落实家庭监测责任，开学前要求每个家长签定讲诚信、负责任、有担当的承诺书，对自己及老师学校负责，确保所送学生及家长无疫区接触史，无感冒症状，上学前给孩子在家进行一次体温检测，体温正常，没有其它不适症状的可以正常返校。错时入校：我校1-6年级共41个班级2300名学生，返校采取分批返校形式进行。具体安排见《给家长的一封信》。路线：开学当天，由家长按规定时间接送到学校门口，不得提前，也不可延后（放学接时也要遵守规定时间），学生下车后家长立刻将车开走。学生佩戴口罩准备进校流程。校门排队测温入校。学生当天在学校大门测温通道入校，按照地面标线，间隔1米距离，每班1队，单班在左边，双班在右边，同时通过测温通道进入校园。学生排队不得占用公路（各班主任在校门外组织学生排队等候）。一旦发现有发热症状人员，立即阻止进入，并进行消毒，用额温枪进行复测，确定发热时，安置到提前预设的临时观察室，不允许带病或未解除医学观察人员入校。门口测体温监测人员：当天值班老师1人复测人员：当天值班老师1人门口疏导人员：两名门卫消X人员：一名门卫临时观察室：在学校门口东侧第一间一楼，如有学生通过复测后仍发热，由滕盼红将体温异常带到隔离缓冲区由耿会英对该生进行体温三测。确定发热并超过37.3C立即启动发热预案，通知家长和医护人员接送到我校定点医院一县医院进行筛查诊疗。班主任收集本班报到学生的《个人14天健康登记表》《个人健康登记承诺书》《家长知情同意书》《学生居家隔离提问健康登记表》晨检午检及病追踪记录。进入校园的学生，人与人之间间隔1米以上排队进入教室。班主任老师做好晨午检记录，当天缺勤、请假记录，认真记录因病请假的学生情况，并做好病情追踪。按照班级一学校的上报流程用钉钉打卡系统进行早检午检情况上报。如发现可疑症状者，及时上报年级负责人，同时报送学校疫情报告人王红丽，同时配合做好密切接触者管理和消毒等工作。校园活动。实行网格化、最小单元精细管理，减少人员聚集，不同班级各项活动相对独立，启智楼所在班级在启智楼区域和操场篮球区，雅学楼所在班级在雅学楼和操场足球区。负责人：巡查组、班主任如厕：各楼层的学生使用各楼层楼内卫生间。负责人：巡查组、值周生学生出入教学楼路线：二三四楼西侧两个教室学生出入楼西门，二三四楼东侧三个教室学生出入东门1(向东)东门2(向西)。开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的宣讲。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。(-)开学后L开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。严格落实“六个一律”“一个必须”即：(1)校外无关人员一律不准进校，校内师生未经批准一律不准出校，校外师生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理的落实情况。必要出门者，必须履行审批程序。10每日对教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、上课证明等日常防控工作。学生晨午检：学生在上午第一节课前、下午第一节课前由班主任(任课老师)组织学生检测。学生因病缺勤记录，由班级记录，实时追踪并填写追踪记录。各班主任统计后及时上交德育处王红丽。教师因病缺勤记录，由年级组长记录，实时追踪并填写追踪记录。年级组长及时上交郑文京校长。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。11学生在室内上课时，坚持佩戴口罩。如发现有发热、干咳等症状的，立即启动《校内发热等症状应急处理预案》向学校疫情联络员报告，并立即将学生带到观察室。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。12全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。教室每天两次打扫(上午、下午)，垃圾入篓，每周一次大扫除，做到干净整洁，杜绝病毒滋生。负责人：班主任、值日生废弃口罩的处理：每楼层设置两个废弃口罩回收箱，关于废弃口罩要严格按照要求处理。13(1)教室、办公室和功能室除特殊天气外，保持全天开窗通风。负责人：班主任、功能室管理人员(2)食堂每天通风不少于2次，每次不少于30分钟。负责人：食堂管理人员。14消毒制度。(1)教室每天消毒两次，利用上下午放学时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：张进民食堂消毒每天一次，利用餐后时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：田晓霞就餐前消毒：餐前由班长引领到洗手池洗手消毒，确保就餐卫生。负责人：班长消毒无死角，确保环境整洁。对操场、甬路、洗手间等公共活动区域，加强通风、清洁。对地面、墙面等表面进行定期消毒。负责人：张进民8、错时就餐制度。就餐学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点、就餐要求进行用餐。学生入校后，到教室放下文具等，先到所在楼层洗手间洗手，然后到餐厅就餐。就餐学生佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩；就餐时随吃随走，保持餐桌洁净。讲