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文档简介

Word——3—会计工作心得就像升级一样,高级会计就像那太阳,而初级与中级就像星星和月亮,没有星星和月亮的基础就不能升级成太阳,在没有学好初级会计和中级会计,没有打好基础,很难学好高级会计学。至少在我眼中,高级会计学很难,当然也有我没有仔细去学的缘由。

翻开高级会计的书名目,对所学的学问有印象的只有外币折算,租赁,所得税以及合并报表。要问为嘛只对这些有印象,还是由于这些章节有老师布置的课后作业,也是老师强调的重点,考试可是会考的!对于名目上的衍生工具会计这2个章节,都遗忘老师是否有讲过了,实在是对不起老师啊!最终一章的每股收益是老师没有上的内容,但我知道这个学问点,这可是在我们的财务分析课堂有讲过,我为了写财务分析而借的《财务报表分析》这书上也有写这学问。对课本内容的学习基本检讨完毕,再说说课堂作业和课后作业的完成状况吧。

课堂作业么,基本都是在看过题目后在书上找相关的例题,再依葫芦画瓢的写下答案来,当书上没有例题或者例题是老师的ppt内容时,只能等着老师讲解答案,再把老师的劳动成果copy下来了,copy的速度跟不上老师板书速度时,只能下课了再找同学借来抄了。课后作业么,老师可是说了到最终一次上课的时候交~所以呢,第一次作业,不急,其次次作业,不急~第13周了,不急~这不是还没到最终一次课么~嗯,17周了,要最终一次课了,有点急了,但也不用那么急~别人不是都写了么,借来用用不就是了~嗯,记得老师有说过,严禁抄袭。但上回在课堂上做的那次作业,还让上交的,老师可是见识了,不抄袭是不行能的。所以呢,课后作业是抄袭的是肯定的,但也不是完全抄袭的。又不赶时间,可以看看别人是怎么写的,那些数据是怎么来的(要知道,这一层层的抄下来,答案也是会消失错误的啊)。也是在抄了别人的答案之后才发觉,原本题目看起来很简单的习题其实是很简洁的,而且书上有基本一样的习题,自己还曾写过!悔的那个我啊,又背上了个抄袭的称呼,唉!都以抄过了,咱乐观点,不是有“天下文章一大抄”么,咱就抄了点作业,还不是全抄的,还是有自己去理解的~淡定~

都反省了,貌似也没什么东西好写的了,可要上交的是2千字的心得啊,再来凑点字,就说说我究竟从这门课上学到了些什么学问吧(嗯,主要是我在高级会计学这书上有写哪些笔记,勾画哪些学问点,没方法,没能下决心去记这些学问)。

虽然是按章节来写的,学问点还是有点混乱。

第一章,非货币性资产交换,认定涉及少量货币性资产的交换为非货币性资产交换,通常以补价占整个资产交换金额的比例低于25%作为参考。同时换入多项资产时如何如何进行会计处理。

其次章,债务重组,债务重组是指在债务人发生财务困难的状况下,债权人根据其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。债权人作出让步的情形主要包括:债权人减免债务人部分债务本金或者利息,降低债务人应付债务的利率等。债务重组的方式:以资产清偿债务、将债务转为资本、修改其他债务条件以及三种方式的组合。

第三章,外币折算,在企业中,列报货币人民币vs记账本位币人民币或者其他货币;外币业务会计处理的基本方法:“单一

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