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文档简介

2021年安徽省马鞍山市统招专升本管理学自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.根据马斯洛需要层次理论,下列说法正确的是()

A.对于具体的个人来说,其行为主要受主导需求的影响

B.任何人都有五种不同层次的需要,而且各层次的需求程度相等

C.越是低层次的需要,其对于人们行为所能产生的影响也越大

D.层次越高的需要,其对于人们行为产生的影响也越大

2.组织中管理者管辖其直接下属的人数越是适当,就越能保证组织的有效运行,是指()

A.专业分工原则B.统一指挥原则C.责权对等原则D.管理幅度原则

3.()是指企业内部生产组织因为管理疏漏而造成的重大事故或因决策严重失误而使企业经营陷入困境

A.外源危机B.内源危机C.战略危机D.职能危机

4.某企业的给员工发奖金的依据是员工的技能、经验、绩效,这属于()

A.功利主义道德观B.公平公正道德观C.社会契约道德观D.推己及人道德观

5.管理是一门艺术,这是强调管理的()

A.复杂性B.有效性C.实践性D.精确性

6.下列因素中属于支持变革力量的是()

A.对能力的恐惧B.对失业的恐惧C.对现行行为或结果的奖励D.顾客的要求

7.根据计划内容的明确性标准,可以将计划分类为指导性计划和()

A.程序性计划B.非程序性计划C.具体性计划D.战术性计划

8.下列哪一项不属于网络图包含的要素()

A.工序B.事项C.路线D.字母

9.珠江三角洲地区沿海城市如珠海、中山等,经常会在冬春季节遇到咸潮,现计划建水库来控制咸潮,这种控制属于()

A.反馈控制B.前馈控制C.现场控制D.间接控制

10.()认为竞争优势归根结底产生于企业为顾客所能创造的价值

A.迈克尔·波特B.彼得·德鲁克C.普拉哈拉德D.弗雷德·R.戴维

二、填空题(10题)11.应收账款周转率是指企业____与平均应收账款余额的比率

12.学习和研究管理学,要以____为指导思想

13.现代管理理论中,注重量化分析,强调运用数学模型解决决策问题,以寻求决策的科学化与精确化的学派是____

14.____是组织设计的基本原则

15.认为人是____假设的管理者,宜采用权变管理理论对员工进行管理

16.____就是维持和创新

17.一体化战略是指企业对具有优势和增长潜力的产品或业务,沿其经营链条的纵向或横向业务的深度和广度,扩大经营模式,实现企业可持续发展。其中,企业获得分销商或零售商的所有权或加强对他们的控制,这属于____战略

18.____是产生激励的起点,进而导致某种行为

19.按决策的____分类有程序性决策和非程序性决策

20.计划的编制过程,既是决策的____,也是决策的更为详细的检查和修订的过程

三、名词解释(10题)21.信息孤岛

22.伦理道德

23.学习型组织

24.核心能力

25.预算控制

26.成本领先战略

27.团队沟通

28.特色优势

29.功利主义道德观

30.统计性标准

四、案例分析(2题)31.某公司经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此,他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为:由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天,就集体上书表示无法接受这些目标,致使目标管理方案无法顺利实现。

问题

根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,分析刘总的做法存在哪些问题?

32.青岛啤酒公司企业战略

青岛啤酒公司(600600)20日公布的三季报显示,由于加快市场扩张步伐和推出高端新品,公司前三季度实现归属于上市公司股东的净利润15.25亿元,同比增长了12.94%;基本每股收益1.1287元,其中三季度单季实现每股收益0.5143元。

三季度报告显示,报告期内,公司继续加快市场扩张步伐,一方面利用啤酒销售旺季,大力开拓市场,推动了旗下品牌快速增长;另一方面加快产能扩充,在珠海、厦门、福州、石家庄等地启动了搬迁扩建、新建项目,在太原收购了嘉禾啤酒有限公司下属工厂。

在产能扩张的同时,公司发挥青岛啤酒的品牌和质量优势,不断推出新品。继醇厚型高端产品奥古特啤酒成功上市之后,公司又推出纯生啤酒系列高端产品——逸品纯生。2010年1-9月,啤酒销售277万千升,同比增长17%,高端品种青岛纯生、小瓶易拉罐啤酒销售74万千升,同比增长24%,带动了公司销售收入和利润的持续增长。

受益于产能扩张和新品推出,2010年1-9月,青岛啤酒公司共完成啤酒销售528万千升,同比增长6.8%;实现主营业务收入人民币161.4亿元,同比增长10.8%。

请分析

企业战略类型有哪些?

五、论述题(2题)33.有人说不学管理,也会管理,另有人说学了管理,就会管理,这两种说法对吗?为什么?

34.试析马斯洛需要层次理论的主要观点,对管理者有何启示?

参考答案

1.AA本题考查对需要层次理论的理解

2.DD本题考查对组织设计原则的认识。组织中管理者管辖其直接下属的人数越是适当,就越能保证组织的有效运行,是指管理幅度原则

3.BB企业内部生产组织因为管理疏漏而造成的重大事故或因决策严重失误而使企业经营陷入困境,这指的是内源危机

4.B本题考查五种道德观。公平公正主要是指支付薪酬的依据应当只是员工的技能、经验、绩效或职责等因素,而不是其他似是而非的因素

5.CC管理的艺术性强调管理的实践性,没有管理实践则无所谓管理艺术

6.DD对能力的恐惧、对失业的恐惧、对现行行为或结果的奖励等,属于反对变革的因素。属于支持变革力量的是顾客的要求

7.CC本题考查计划的分类。依据计划内容的明确性标准,可以将计划分为指导性计划和具体性计划

8.D网络图主要包括三个部分:工序、事项和路线

9.BB题干所述做法属于前馈控制

10.A迈克尔·波特认为竞争优势归根结底产生于企业顾客创造价值

11.赊销收入净额

12.马克思主义

13.管理科学学派

14.专业化分工

15.复杂人

16.管理内容的核心

17.前向一体化

18.未满足的需要

19.重复程度

20.落实过程

21.由于部门利益的存在或技术上的原因,组织中的信息有时不能被共享,出现信息孤岛。信息孤岛的存在会造成组织资源的浪费,同时它也是组织肌体不健康的表征

22.伦理道德作为人类文明的基本因子,是指评价人类行为善与恶的社会价值形态,在日常生活中具体表现为一定的行为规范和准则

23.学习型组织是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织

24.核心能力是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力

25.预算控制就是根据预算规定的收入与支出标准来检查和监督各个部门的生产经营活动,以保证各种活动或各个部门在充分达成既定目标、实现利润的过程中对经营资源的利用,从而使费用的支出受到严格有效的约束

26.成本领先战略是指企业强调以低单位成本价格为用户提供标准化的产品,其目标是要成为其中产业中的低成本生产厂商

27.团队沟通是指组织中以工作团体为基础单位进行信息交流和传递的方式

28.特色优势,也称为差异化,是指企业力求就顾客广泛重视的一些方面在产业内独树一帜。它选择被产业内许多客户视为重要的一种或多种特质,并为其选择一种独特的地位以满足顾客的要求

29.功利主义道德观是指能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的,核心是有用性

30.统计性标准,也叫历史性标准,是以分析反映企业经营在历史各个时期状况的数据为基础来为未来活动建立的标准

31.该公司实施的并非是目标管理:如总经理对目标管理仅是道听途说,并没有真正领会目标管理的基本原理和实质内容;缺乏以目标体系为基础的系统管理;忽视了目标管理中强调的以人为中心的管理原则;目标的贯彻没有一个好的组织基础等等

32.企业战略类型包括基本战略、核心能力企业内扩张战略、核心能力企业外扩张战略、防御战略。其中,基本战略包括成本领先、特色优势和目标集聚;核心能力企业内扩张战略包括一体化战略(前向一体化、后向一体化、横向一体化)、多元化战略(同心多元化、混合多元化、横向多元化)、加强型战略(市场渗透、市场开发、产品开发);核心能力企业外扩张包括战略联盟、虚拟运作和出售核心产品;防御战略包括收缩战略、剥离战略、清算战略

33.学管理才会管理,基本上是对的。但管理不仅是一门科学,还是一种能力或技术(艺术)。能力是要靠实践和练习才能提高的。也就是说,管理的能力是在学习和实践中提高的。(再自由发挥适当论述之)不学管理学也会管理。不学习管理理论,在实践中也能掌握一些窍门和办法,但始终不能全面、系统、深入的理解其中的规律和规则。管理能力不可能得到全面的提升。(再自由发挥适当论述之)。总之,我们在管理活动中要做到科学性与艺术性的结合才能取得好的管理效果

34.需要层次理论是亚伯拉罕·马斯洛提出来的。马斯洛的需要层次论有两个基本出发点。一个基本论点是:人是有需要的动物,其需要取决于他已经得到了什么,还缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为。换言之,已经得到满足的需要不再起激励作用。另一个基本论点是:人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一层需要才出现。马斯洛认为,每个人其实都有五个层次的需要:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。马斯洛还将这五种需要划分为高低两级。

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