五年级的童年作文锦集10篇

第11页五年级的童年作文锦集10篇五年级的童年作文篇1

童年的我，最喜爱海，也最喜爱黄昏的时候在海边徘徊，在海滩上漫步。那时候海是深绿色的，小浪正排着队，向前开步走，一，二，一！它们拥到沙滩边，然后它们的队伍解散了，化成了白沫，可是后面的一队，又赶着拥上来了。

有一只白鸥，轻轻地在海面拂过。它们的翅膀，有时低到触着波浪。波浪的泡沫，竟飞溅到它们的翅膀上。

山顶上像活那样的太阳，射在波浪上，波浪都成了一只只大眼睛。不，是金眼睛，因为它射着金光，金眼睛不断地眨着。

风在我耳朵旁边，呼呼地响，风或者从远方的岛上吹来，或者从洋面上吹来，或者从古老幽静的乡村里来，或者从繁华的大城市里来。它和海的波浪跳舞。

太阳喷出了最终一口火焰，不久，多数金眼睛消逝了，海滩上空缓缓地挂下了一张暗绿色的幕。

那时一钩新月出来，我和我的挚友戴着月光，也踏着月光回去。

我爱海，我经常想起在海边的短短暂光。

这就是我童年在海边的故事。

五年级的童年作文篇2

童年的记忆总是最美妙的，虽然我在童年里干过许多傻事。

有一次周末，爸爸和妈妈不在家里。我的头发留得特殊长了，感觉很难过。我便看了看四处，发觉并没有人，顺手拿了一把剪刀，朝其中几根长的头发上进攻，“咔嚓”一声，这几根长长的头发瞬间短了一大截。突然，门开了。我立即放下剪刀，用手将剪下来的头发遮住，装作若无其事的样子，似乎在玩什么东西。门又轻轻地合上了。这下，我可安了心，再次拿起剪刀，起先剪另外一些头发……

剪好之后，心想：不能让妈妈看到这些剪下来的头发，否则又要说我了。我就把这些剪下来的头发藏到了一个自认为很隐藏的地方——书房窗台下。没想到，妈妈每天夜里都会打扫那里。只听妈妈尖叫一声，我跑进书房，望见妈妈手里拿着一些黑色的东西，心里大叫一声，原来自己偷偷剪下来的头发被找到了。果真，自己偷偷剪头发的事被发觉了，被妈妈好好地教化了一通。

每次梳头、下去玩、去剪头的时候都会被别人笑话一顿，说我头发参差不齐，怎么回事？

哎，现在回想起童年做的一些傻事，觉得好笑极了。以前做这些傻事，其实是因为还小，天真、无忧无虑、无知无畏，对未知世界的探究啊！现在再也不行做这种傻事了！

五年级的童年作文篇3

在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的学问”（不被列入考试的范围）。

但是现在伴随着教化制度的改革，越来越重视学生的综合实力，不再以培育只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的学问被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。

今日新接触了一门新的学科——综合实践活动，认仔细真的备了一节课《开快乐心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的学问却很广泛，比如：从什么时候起先有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特殊活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的相识，有几个同学知道的特殊多，给同学们共享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告知了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外学问的深度，让我都听得惊呆了。

通过这堂课，我对这个学科产生了深厚的爱好，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更干脆、更好用的学问。不仅能拓宽学生的学问，更能激发学生的学习爱好。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大缺憾！

五年级的童年作文篇4

小时候，我最爱去的地便利是屋后的小树林。

每天，当东方刚露出一点鱼肚白时，我就起床了，吃过早饭，我便挎上我的小竹篮，蹦蹦跳跳地走进树林，在这里泡一个上午，妈妈不叫我，我便不回家。吃过午饭，就在林子里美美地小睡一会，可满意啦！

小树林最美的季节，当然是生气勃勃个春天了。沉睡了一个冬天的小湖解冻了，它伸了一个大大的懒腰，然后“叮叮当当”地唱起歌来，这歌声嘹亮、宛转。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”可爱的小燕子回来了，它们正为河水伴奏呢！呼~一阵微风吹来，万紫千红的花儿翩翩起舞，它们白的如雪；红得像火；粉的似霞；黄的若金……真是美不胜收。啊！还有小草哩！我怎么把它给忘了？它可是春天的宠儿呀！小草见我忽视了它，不兴奋的嘟起小嘴，赌气似的挺了挺身子。

春天是最美的，那么夏天，便是最喧闹的。“呱呱”“知了知了”……可爱的小动物们谱写了一章“夏天的小树林”。郁郁葱葱的树木为我拦住了太阳公公那炙热的目光。我把脚伸进那绸带般的溪水里，一股凉意扩散上来，是我真真实切地体验到“夏日透心凉”的感觉。

那么最繁忙的，便是金秋季节了。小燕子纷纷与树木告辞，飞向遥远的南方。松鼠也在储备过冬的食物呢！

“呼~”转瞬间，冬天来了。一场鹅毛大雪后，小树林变成了银装素裹的水晶宫。我和小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。

现在，小树林的原址上架起了四通八达的马路，虽然它已不复存在，但却我依旧记得在小树林里玩耍的点点滴滴，因为，这里有我童年遗忘的梦。哦，小树林，我童年的伊甸园！！

五年级的童年作文篇5

说到糗事，那可是谁都有，今日，我就把自己最“糗”的事说讲给大家听听，你们洗耳恭听吧！

事情是这样的：一个风和日丽的上午，我和表哥去同学小朱家玩。经过旧市场时，我看到那旁边的荒地有一个黑糊糊的塑料袋，里面还有一颗非常稀有的玩具子弹，而且是1911型的高级子弹。当时我非常喜爱保藏玩具子弹。于是我便蹲下来，细致视察。

“小倩，你在干嘛？”表哥怀疑不解地问。

“小倩！你——在——干——嘛——呀？”表哥大声地问道。

“你先去宣巷村口等我吧！我干点事。”当时表哥也喜爱保藏玩具子弹，我可不想给他抢了一颗这么稀有的玩具子弹，而且还是我发觉的。

说完，我就伸手去拔那颗子弹。

拔了一会儿，子弹还是不出来，它似乎是“蚂蚁吃甜食似的——不舍得走”。

这时，我心想：这是什么塑料袋？怎么有点硬硬的感觉？

为啥闻到那么臭呢？我突然回过神来，天啊！这哪是塑料袋，分明就是一大团狗便啊！

哎，真是徒劳无功！我跑上去跟表哥说了这件事的来龙去脉，还拜托他别跟其他人说这事。表哥哈哈大笑，说：“呵！你近视几百度呀？真是无话可说。哈哈哈哈哈！”我当时真的糗死了！唉，幸好那时没人经过。

虽然，这是一件能让人笑破肚皮的童年糗事，但是，这糗事却给别人带来了很多乐趣，还在自己心里留下了一个深刻的印记，同时，我觉得，童年天真的心，实在让我难以忘怀。

五年级的童年作文篇6

现在，我已经12周岁了，回想往事，不觉深思，因为童年有说不完的故事，有忘却不了的记忆。

四岁那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原来是一名校长，有些文化，便教我识字。那时我刚刚上幼儿园，还没有教识字。于是姥姥不厌其烦地教我，但我却没有耐性。无奈，姥姥只好和我约定，一天学三字，有糖吃。那糖对我是莫大的激励啊。就这样，我“甜蜜”的识字之路起先了。上小学之前，我已经相识了好几千字。

朝夕相处，姥姥无微不至的照看让我们之间更亲近了。

一天上午，我起床后练习识字。很快我便完成了任务，但却不见姥姥。跑到卧房望见姥姥正躺在床上，姥姥见了我便说；“我感冒了，身体不舒适，你自己去看电视吧！”我静静地出了门。不一会儿，我端来一杯热水给姥姥喝，姥姥没喝，望见了我手上的大水泡，连忙问我是怎么回事，我便如数家珍地说了：“我在接水的时候不当心烫到了，没事的，不疼，过几天就好了。”姥姥的眼睛红了、慢慢潮湿了，我忙像姥姥照看我生病那样对姥姥说：“姥姥不哭，有我和姥爷呢。”姥姥一把就把我搂在了怀里。那一刻姥姥的目光至今我还记得，充溢了欣慰、感谢、感动、和疼爱。

童年中，难忘的事有许多，让我刻骨铭心的人也有许多。

六岁那年，我的父母为了让我受到良好的教化，便举家搬到长春。在长春，我遇到了几位恩师：理念先进的刘老师、一丝不苟的庞老师、温顺待人的董老师、方法独特的王老师、做事仔细的高老师、幽默诙谐的姜老师、可亲可敬的嵇老师和平易近人的南老师。他们都传授给我很多学问和做人的道理。“学习如春起之禾苗，不见其增，日有所长；厌学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”告知我学习要持之以恒；“梨虽无主，但我心有主”告知我做人做事要有原则；“好好学习不后悔，听老师的话不吃亏”告知我多学学问学做人，听长辈的话少失败。

一位位恩师引导我、教化我、陪伴我成长，一句句话好像雨露滋润我的心田。童年离我越来越远了，但这些事、这些人如芳香的百合将恒久绽放在我的记忆深处。

五年级的童年作文篇7

春姑娘来了!看，她用双手托起了小挚友们艳丽的风筝，用双手捧起了小草娇嫩的脸蛋，同时也吹绿了大树那早已干枯的枝干。突然，一只蝴蝶样的风筝摆脱了束缚，越飞越高，飞向了蔚蓝的天空，就像我们一样。终有一天也会摆脱束缚，奔向自己美妙的将来。夏天的葡萄树下

夏日的黄昏总是异样迷人，我每天都坐在枝繁叶茂的葡萄藤下目送已经工作一天的太阳回家，太阳发出的光彩变得暗淡而浓郁，似乎在说：“哦!哦!我已经完成了一天劳碌的工作了，现在，现在!是我休息的时间到了，呼——呼——”树梢上的星星

家乡的杨树总是那么多，那么茂密，那么高大，就像亲切的爸爸一样，在我们的身边关怀着我们。夜深了，我走在归途上，阵阵寒风吹来，让人毛骨悚然。路灯的光从重重叠叠的杨树枝叶中照耀出来，就像杨树上挂满了星星一样，恒久在迷茫的黑夜里为人们导航。雪娃娃

冬天一到，雪娃娃就迫不及待地从雪白的云朵上跳了下来，他穿着那风的旱冰鞋，走过了很多地方。树，变白了，草，变白了，大地，变白了，就连那天空，也变白了。我们在这白雪皑皑的世界里尽情的打雪仗，堆雪人。我看到了孩子们的笑，看到了雪娃娃的笑，也看到了世界的笑。

五年级的童年作文篇8

星期六，我做完作业。妈妈对我说：“你去找一些伙伴，我们来玩个嬉戏。”我一听，乐得一奔三尺高，赶忙找来小伙伴。妈妈赶忙在纸上画了一个娃娃，少了鼻子，我们一看，知道是玩贴鼻子的嬉戏。

我把妈妈画好的娃娃拿来，她那樱桃似的小嘴，似乎在说：“给我贴个鼻子吧！”起先玩了，妈妈说：“你们谁先来帖呢？”我们纷纷举起了手，还大声地喊着：“我来，我来。”有的拖掉了鞋子，站到了沙发上，有的把凳子搬到了沙发上、可最终还是史梦洁抢先了，她一听昂首挺胸、大摇大摆地从沙发上下来，走到我妈妈旁边，我妈妈对她说：“你先看清晰鼻子的位置。”过了一会儿，史梦洁自信满满地说：“我记住了。”说完妈妈就用围巾紧紧地蒙住史梦洁的眼睛，为了加深难度，让史梦洁转10圈后再去贴鼻子。我心想：“妈妈这纯粹是犯难我们转5圈已经够累了，更何况10圈。史梦洁转了10圈后，连路都不相识了，她磕磕碰碰地到了对面，在娃娃头像上贴起了鼻子，她刚贴好鼻子，我们不由自主地笑了起来。她拿掉围巾，一看原来把鼻子贴在电视机上，她没精打采地走了。就这样，一个接着一个地上去贴，有的贴到了嘴巴上，有的贴到了眼睛上，真让人捧腹大笑。

嬉戏在快乐的气氛中进行着，伙伴的欢呼声和助威声彼此起伏，整个客厅一片欢腾。

五年级的童年作文篇9

童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活；童年是一首歌，歌里有我们充溢童稚的声音；童年是一个梦，梦里有我们的幻想和向往……

在童年的.岁月里，你是否有个美妙的幻想，比如，长大以后要当个优秀的老师，或者是当一名爱护人民的解放军……而我，在童年时，则想当一名闻名的蛋糕师。

记得在童年的悠悠岁月中，我常常和小伙伴们一起到操场上制作蛋糕。咦，有人不禁问，这制作蛋糕师真的吗？告知大家吧，不是真的，这个蛋糕是用沙子做的。

那是一个风和日丽的早上，我和小伙伴们像平常一样来到操场上制作蛋糕。我们先把沙子弄成一堆，然后再把它抹平，作为底层。接着，在底层的上面根据刚刚的方法再放上一层，也就是其次层。最终，在其次层的上面，用少量的沙放在上面，把它做成像金字塔一样的形态。

做完之后，大家都觉得这个蛋糕太单调了。这时，我便向大家建议：“我们去采摘些花来装饰吧。”大家纷纷赞成。于是，大家起先去采摘花了。

过了一会儿，大家都采摘到了很多漂亮的花。这时，我们便起先装饰这个蛋糕了：我们把粉红色的小花插在底层的四周，用同样的方式，在其次层的四周也插上红色的小花。最终，小丽还拿来了根吸管，把它插在蛋糕的顶部，当做蜡烛。

蛋糕做完之后，我们还唱起了生日歌。

从那之后，我常常幻想着自己成为一名蛋糕师，为人们制作出各种美味可口的蛋糕。

这就是我童年时的幻想，你呢？

五年级的童年作文篇10

“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”。这是同学最熟识的《童