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文档简介
欢迎亲爱的同学们,来到从文书院三年级作文静下心来慢慢想一、看谁最厉害（猜成语）1、
0、1、2、5、6、7、8、9
猜成语：2、333224、充分发表自己的见解
3、一
3一、丢三落四二、三三两两三、举一反三四、各抒己见找不同小朋友们都很棒！让我们一起动动脑思考一下作文如何写?审题？写作要求？如何审题？审清题意可以从以下几个方面入手：一、审清对象，二、审明范围，三、审准重点，写作要求？1、条理要清楚，用心观察，用脑思考，语句通顺不能三言两语，不能丢三落四；2、内容要具体，抓住中心，通过具体内容来表达，仔细思考，各抒已见；3、语句要通顺，表达正确，用词恰当，文气要贯通。瞧，我又变美了！素材收藏夹
【相貌】虎头虎脑浓眉大眼囧囧有神眉清目秀娇小玲珑其貌不扬
【神态】喜上眉梢乐不可支不苟言笑不动声色哭笑不得破涕为笑
【性格】活泼开朗天资聪明幼稚顽皮天真无邪文质彬彬风趣幽默
【品质】勤奋好学诚实守信孝敬父母热爱科学人小鬼大知错就改绝妙好词精美佳句（见试卷）例文赏析：1、大眼睛、大耳朵，勾勒出了一个活泼的儿童形象。“招风耳”、“小帅哥”语言幽默有趣。2、“大摇大摆”的动作，“哈哈大笑”的神态，充分显示了“我”顽皮的特点。3、“眼馋”、抱起篮球往操场跑”，形象生动地表现出“我”喜欢打篮球的特点。4、“帅气”、“淘气”、“爱打篮球”点明自己的特点，照应开头。例文提纲分析：题目：我的自画像分开头：帅气—大家叫我“小帅哥”。（略写）顽皮—我偷偷溜出去让爸爸妈妈着急。（详写）爱打篮球—我下课后抱着篮球往操场跑。（详写）总结尾：点明自己帅气、顽皮、爱打篮球的特点。写作提纲：一、开头：以第一人称“他（她）”介绍相貌。二、中间展示“他（她）的特点。（1）用具体事例表现“他（她）”的性格特点。（2）用具体事例表现“他（她）的爱好。三、结尾：总结特点：揭秘“他（她）”就是自己。开头的方法1．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。2.概括介绍法。如：嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。3．描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。结尾的方法1．反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2．概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3．情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。
谁最了解你呢？当然莫过于自己了。下面就请你向别人介绍一下自己吧！为了把自己写得更“像”，先做个小游戏—拿面小镜子照照自己，看清长相，看出特点，然后动笔写一写。1.抓住自己的特点进行自我介绍。2.介绍时按照一定顺序，做到内容真实。350字左右，题目自拟。我来试身手展示真实的我介绍自己并不难，多用心思想特点。姓名年龄女或男
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