人教版一年级数学下册《100以内数的认识》第1课时教学课件小学优秀课堂课件

100以内数的认识人教版小学一年级数学下册100以内数的认识人教版小学一年级数学下册第1

课时数数

第4单元

100以内数的认识第1课时数数第4单元2这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。一、导入新课这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。一、导入新课3同学们数一数有几块？再加2块呢？接着再加3块呢？同学们数一数有几块？再加2块呢？接着再加3块呢？45你来估一估草地上有多少只羊，并说说你是怎么想的。5你来估一估草地上有多少只羊，并说说你是怎么想二、探究新知1二、探究新知167方法一：一个一个的数。7方法一：一个一个的数。8一根一根的数。8一根一根的数。9一个一个的数。9一个一个的数。10思考：还可以怎么数呢？10思考：还可以怎么数呢？11方法二：十个十个的数。11方法二：十个十个的数。1212131314思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。14思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。15最简单、最快捷的方法：十个十个地数。15最简单、最快捷的方法：十个十个地数。16数小猪吹的泡泡。你是怎么数的？怎样数会更快一些？三、巩固练习有38个泡泡16数小猪吹的泡泡。你是怎么数的？怎样数会更快一些？三、巩固17四、课堂小结1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面都是整十数，九十九后面的数是一百。2.（1）认识计数单位“一（个）”。一个一个地数，

1,2,3，……从一数到一百，计数单位是“一（个）”;（2）认识计数单位“十”。十个十个地数，从十数到一百，十、二十、三十……计数单位是“十”；（3）认识计数单位“百”。100里面有1个百，计算单位是“百”。3.“一（个）”“十”“百”都是计数单位，它们的关系是：10个一是十，10个十是一百。一、十、百每相邻两个计数单位之间的进率都是10。17四、课堂小结1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外谢谢观看ThankYou!谢谢观看ThankYou!18100以内数的认识人教版小学一年级数学下册100以内数的认识人教版小学一年级数学下册第1

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100以内数的认识第1课时数数第4单元20这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。一、导入新课这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。一、导入新课21同学们数一数有几块？再加2块呢？接着再加3块呢？同学们数一数有几块？再加2块呢？接着再加3块呢？2223你来估一估草地上有多少只羊，并说说你是怎么想的。5你来估一估草地上有多少只羊，并说说你是怎么想二、探究新知1二、探究新知12425方法一：一个一个的数。7方法一：一个一个的数。26一根一根的数。8一根一根的数。27一个一个的数。9一个一个的数。28思考：还可以怎么数呢？10思考：还可以怎么数呢？29方法二：十个十个的数。11方法二：十个十个的数。3012311332思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。14思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。33最简单、最快捷的方法：十个十个地数。15最简单、最快捷的方法：十个十个地数。34数小猪吹的泡泡。你是怎么数的？怎样数会更快一些？三、巩固练习有38个泡泡16数小猪吹的泡泡。你是怎么数的？怎样数会更快一些？三、巩固35四、课堂小结1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面都是整十数，九十九后面的数是一百。2.（1）认识计数单位“一（个）”。一个一个地数，

1,2,3，……从一数到一百，计数单位是“一（个）”;（2）认识计数单位“十”。十个十个地数，从十数到一百，十、二十、三十……计数单位是“十”；（3）认识计数单位“百”。100里面有1个百，计算单位是“百”。3.“一（个）”“十”“百”都是计数单位，它们的关系是：10个一是十，