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文档简介

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.观察放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机目的全面细致实事求是记录下来计划耐心1.观察放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机目的全面细致实事2.生物的特征营养呼吸废物作出反应生长繁殖遗传变异病毒细胞2.生物的特征营养呼吸废物作出反应生长繁殖遗传变异病毒细胞1.[中考•日照]法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是(

)A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法A1.[中考•日照]法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的2.下列哪项不符合科学观察的要求(

)A.要有明确的目的B.要有观察记录C.要有计划D.随便看一下就行D2.下列哪项不符合科学观察的要求()D3.仔细分析下列图片中的物体,属于生物的是(

)A.钟乳石B.石狮子C.蘑菇D.合成生物C3.仔细分析下列图片中的物体,属于生物的是()C4.(原创题)一头巨鲸一次可吸入15000升空气,一次呼吸后能潜入水中20~60分钟,当潜水返回水面时,就要将体内压力很大和温度较高的废气呼出来(如图),再吸入新鲜空气。这说明的生物特征是(

)A.需要进行运动B.能进行呼吸C.能对外界刺激作出反应D.需要获得水分B4.(原创题)一头巨鲸一次可吸入15000升空气,一次5.[中考•娄底]读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是(

)A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物C5.[中考•娄底]读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学6.[中考•潍坊]在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体(

)A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D.能对外界刺激作出反应6.[中考•潍坊]在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境的反应,说明生物能对外界刺激作出反应。【答案】D【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境7.下面古诗中,描写生物生长的是(

)A.红豆生南国,春来发几枝B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞A7.下面古诗中,描写生物生长的是()A8.请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起。动物取食对外界刺激作出反应鲸喷出水柱营养向日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排出体内废物蘑菇由小长大遗传子女与父母相似呼吸8.请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起。9.下列不属于科学观察的是(

)A.夜间偶然发现流星划过天空B.观察玉米种子的萌发过程,并做记录C.用摄像机拍摄昙花开放的过程D.用录音机记录各种鸟的叫声,并对其叫声加以分析A9.下列不属于科学观察的是()A10.(教材图片题)观察是学习生物的基本方法之一,仔细观察下图马和驴的图片,下列关于其不同点的说法,错误的是(

)A.马耳朵短,驴耳朵长B.马有角,驴一般无角C.马体型大,驴一般体型比马小D.马腿长而细,驴腿短而粗B10.(教材图片题)观察是学习生物的基本方法之一,仔细观察11.[中考•威海]在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是(

)A.身体呈绿色B.有细胞结构C.能在水中游动D.能对外界刺激作出反应A11.[中考•威海]在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗12.[中考•亳州]如图所示,表明生物具有什么样的共同特征(

)A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖12.[中考•亳州]如图所示,表明生物具有什么样的共同特征(【解析】轻轻触碰含羞草的叶片,含羞草的叶片就会立即紧闭下垂,即使一阵风吹过也会出现这种情形,就像一个害羞的少年,这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。【答案】C【解析】轻轻触碰含羞草的叶片,含羞草的叶片就会立即紧闭下垂,13.小昆虫跌入猪笼草堆里,猪笼草的叶会马上关闭,不一会儿小昆虫就成了肉汁,这种现象说明生物具有的特征是(

)①从外界获得营养物质②排出体内产生的废物③对外界刺激作出反应④生长和繁殖A.①②B.①③C.②③D.③④B13.小昆虫跌入猪笼草堆里,猪笼草的叶会马上关闭,不一会儿小14.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句,请从生物学角度分析这一现象:(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙就不再鸣叫,这说明蛙能够______________作出一定的反应。对外界刺激14.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的(2)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状,这反映了生物具有________的特征。(3)蛙求偶后产卵,卵经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,说明生物__________________。长大后并不是所有的蛙都是一个样子的,这说明生物后代之间存在一定的__________。遗传能生长和繁殖变异(2)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状,这反映了生物具有_15.【核心素养:生命观念】请仔细观察如图所示的生物学现象,分析回答下列问题:(1)图A所示的生物学现象说明生物具有的特征是_______________________________________。15.【核心素养:生命观念】请仔细观察如图所示的生物学现象,(2)图B所示的生物学现象说明生物具有的特征是________________________,请你举出植物具有此项特征的一个实例:____________________。(2)图B所示的生物学现象说明生物具有的特征是_______(3)人体出汗(图C所示)、排尿和呼出气体这些现象,说明生物具有的特征是______________________。(3)人体出汗(图C所示)、排尿和呼出气体这些现象,说明生物【解析】(1)题图A是鸟类取食过程,说明生物的生活需要营养。(2)题图B为狗对食物的反应,说明生物能够对外界刺激作出反应。例如,含羞草受到震动刺激后会合拢叶片。(3)人体出汗、排尿和呼出气体这些现象,说明生物能排出身体内产生的废物。【解析】(1)题图A是鸟类取食过程,说明生物的生活需要营养。【答案】(1)生物的生活需要营养(2)生物能够对外界刺激作出反应;含羞草受到震动刺激后会合拢叶片(合理即可)(3)生物能排出身体内产生的废物【答案】(1)生物的生活需要营养第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.观察放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机目的全面细致实事求是记录下来计划耐心1.观察放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机目的全面细致实事2.生物的特征营养呼吸废物作出反应生长繁殖遗传变异病毒细胞2.生物的特征营养呼吸废物作出反应生长繁殖遗传变异病毒细胞1.[中考•日照]法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是(

)A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法A1.[中考•日照]法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的2.下列哪项不符合科学观察的要求(

)A.要有明确的目的B.要有观察记录C.要有计划D.随便看一下就行D2.下列哪项不符合科学观察的要求()D3.仔细分析下列图片中的物体,属于生物的是(

)A.钟乳石B.石狮子C.蘑菇D.合成生物C3.仔细分析下列图片中的物体,属于生物的是()C4.(原创题)一头巨鲸一次可吸入15000升空气,一次呼吸后能潜入水中20~60分钟,当潜水返回水面时,就要将体内压力很大和温度较高的废气呼出来(如图),再吸入新鲜空气。这说明的生物特征是(

)A.需要进行运动B.能进行呼吸C.能对外界刺激作出反应D.需要获得水分B4.(原创题)一头巨鲸一次可吸入15000升空气,一次5.[中考•娄底]读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是(

)A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物C5.[中考•娄底]读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学6.[中考•潍坊]在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体(

)A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D.能对外界刺激作出反应6.[中考•潍坊]在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境的反应,说明生物能对外界刺激作出反应。【答案】D【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境7.下面古诗中,描写生物生长的是(

)A.红豆生南国,春来发几枝B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞A7.下面古诗中,描写生物生长的是()A8.请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起。动物取食对外界刺激作出反应鲸喷出水柱营养向日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排出体内废物蘑菇由小长大遗传子女与父母相似呼吸8.请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起。9.下列不属于科学观察的是(

)A.夜间偶然发现流星划过天空B.观察玉米种子的萌发过程,并做记录C.用摄像机拍摄昙花开放的过程D.用录音机记录各种鸟的叫声,并对其叫声加以分析A9.下列不属于科学观察的是()A10.(教材图片题)观察是学习生物的基本方法之一,仔细观察下图马和驴的图片,下列关于其不同点的说法,错误的是(

)A.马耳朵短,驴耳朵长B.马有角,驴一般无角C.马体型大,驴一般体型比马小D.马腿长而细,驴腿短而粗B10.(教材图片题)观察是学习生物的基本方法之一,仔细观察11.[中考•威海]在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是(

)A.身体呈绿色B.有细胞结构C.能在水中游动D.能对外界刺激作出反应A11.[中考•威海]在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗12.[中考•亳州]如图所示,表明生物具有什么样的共同特征(

)A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖12.[中考•亳州]如图所示,表明生物具有什么样的共同特征(【解析】轻轻触碰含羞草的叶片,含羞草的叶片就会立即紧闭下垂,即使一阵风吹过也会出现这种情形,就像一个害羞的少年,这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。【答案】C【解析】轻轻触碰含羞草的叶片,含羞草的叶片就会立即紧闭下垂,13.小昆虫跌入猪笼草堆里,猪笼草的叶会马上关闭,不一会儿小昆虫就成了肉汁,这种现象说明生物具有的特征是(

)①从外界获得营养物质②排出体内产生的废物③对外界刺激作出反应④生长和繁殖A.①②B.①③C.②③D.③④B13.小昆虫跌入猪笼草堆里,猪笼草的叶会马上关闭,不一会儿小14.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句,请从生物学角度分析这一现象:(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙就不再鸣叫,这说明蛙能够______________作出一定的反应。对外界刺激14.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的(2)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状,这反映了生物具有________的特征。(3)蛙求偶后产卵,卵经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,说明生物__________________。长大后并不是所有的蛙都是一个样

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