二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)

整十、整百、整千数加减法万以内数的认识整十、整百、整千数万以内数的认识1.口算。

40＋50＝

90－60＝

90＋10＝80－50＝60＋30＝100－70＝20＋70＝10＋90＝60－20＝2.填一填。（1）80里面有（）个十；150里面有（）个十。（2）500里面有（）个百；1300里面有（）个百。（3）4000里面有（）个千；10000里面有（）个千。（4）2000里面有（）个千，2000里面有（）个百。一、复习导入，揭示课题903090309010010030408155134102201.口算。40＋50＝二、探究新知用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000＋2000＝1个千2个千＋＝3个千30001000＋2000＝1＋2＝31000＋2000＝300030001000元2000元试着算一算。1个千加2个千是3个千，就是3000。二、探究新知用加法计算：1000＋2000＝3000（元）二、探究新知2000－1000＝2－1＝12000－1000＝10001000怎样想？2个千减1个千是1个千，就是1000。想加法：1000＋（）＝200010002000－1000＝1000用减法计算：2000－1000＝1000（元）冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元二、探究新知2000－1000＝2－1＝12000－1000900＋600＝1500－600＝二、探究新知80＋50＝130130－50＝80想加法：50＋（）＝130130－50＝80801500900怎样想？试一试。8个十加5个十是13个十，就是130。13个十减5个十是8个十，就是80。900＋600＝二、探究新知80＋50＝13013070＋50＝

800＋900＝120－50＝

1700－900＝200＋400＝3000＋6000＝

600－400＝9000－3000＝1.计算。三、知识运用6002009000600012070170080070＋50＝800＋900＝三、知识运用2.捉鼠竞赛。400016080三、知识运用2.捉鼠竞赛。400016080三、知识运用750＋30＝1300＋1000＝540＋260＝4200＋300＝6300＋500＝4600＋400＝750－30＝1300－1000＝540－260＝4200－300＝6300－500＝4600－400＝3.算一算，并说一说你是怎样算出来的。7802300800450068005000720300280390058004200三、知识运用750＋30＝1300＋1000＝（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？三、知识运用4.桂林山水美，喜迎天下人。900＋600＝1500（人）（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？2000－600＝1400（人）（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？三、知识运用4.桂四、课堂作业作业：第97页练习十九，第3题。

第98页练习十九，第4题。四、课堂作业作业：第97页练习十九，第3题。第1

课时整百、整千数加减法（1）

第7单元万以内数的认识二年级数学下册课件第1课时整百、整千数加减法（1）第7单元一、复习导入1.口算。40＋50＝90－60＝90＋10＝80－50＝60＋30＝100－70＝20＋70＝10＋90＝60－20＝90309030901001003040一、复习导入1.口算。40＋50＝902.填一填。（1）80里面有（）个十；150里面有（）个十。（2）500里面有（）个百；1300里面有（）个百。（3）4000里面有（）个千；10000里面有（）个千。（4）2000里面有（）个千，2000里面有（）个百。8155134102202.填一填。（1）80里面有（）个十；150里面有（用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000＋2000＝1个千2个千＋＝3个千30001000＋2000＝1＋2＝31000＋2000＝300030001000元2000元试着算一算。1个千加2个千是3个千，就是3000。二、探索新知11用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000＋22000－1000＝2－1＝12000－1000＝10001000怎样想？2个千减1个千是1个千，就是1000。相加法：1000＋（）＝200010002000－1000＝1000用减法计算：2000－1000＝1000（元）冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元2000－1000＝2－1＝12000－1000＝10001

900＋600＝1500－600＝80＋50＝130130－50＝80想加法：50＋（）＝130130－50＝80801500900怎样想？试一试。8个十加5个十是13个十，就是130。13个十减5个十是8个十，就是80。12900＋600＝80＋50＝130130－50＝80整百、整千数不进（退）位加减法的计算方法：可以根据数的组成把整百、整千数看成几个百、几个千的形式，然后相加减。还可以把末尾的0不看，只把0前面的数相加减，最后再在得数末尾添上与之相同个数的0即可。三、课堂小结整百、整千数不进（退）位加减法的计算方法：可四、巩固练习1.捉鼠竞赛。400016080四、巩固练习1.捉鼠竞赛。400016080750＋30＝1300＋1000＝540＋260＝4200＋300＝6300＋500＝4600＋400＝750－30＝1300－1000＝540－260＝4200－300＝6300－500＝4600－400＝2.算一算，并说一说你是怎样算出来的。7802300800450068005000720300280390058004200750＋30＝1300＋1000＝540＋260＝4200＋（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？3.桂林山水美，喜迎天下人。900＋600＝1500（人）（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？2000－600＝1400（人）（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？3.桂林山水美，喜70＋50＝800＋900＝120－50＝1700－900＝200＋400＝3000＋6000＝

600－400＝9000－3000＝4.计算。6002009000600012070170080070＋50＝800＋9第2

课时整百、整千数加减法（2）

第7单元万以内数的认识二年级数学下册课件第2课时整百、整千数加减法（2）第7单元一、复习引入1.口算300+800=4200-800=5600-900=4200+800=6300-700=5900-800=7700-800=900+1500=4300+900=110034004700500056005100690024005200一、复习引入1.口算300+800=2.数学活动拿自己制作的数据卡片，在班上找朋友，找到朋友后，一齐算一算两个数字的和与差各是多少。算完后重新找新的朋友算一算。2.数学活动二、探索新知买这两件商品，500元够吗？13二、探索新知买这两件商品，500元够吗？13知道了电话机和电吹风的价格，问500元够不够买这两件商品，可以把358和218加起来，看看超没超过500。你知道了什么？知道了电话机和电吹风的价格，问500元够不够买这两件二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)问题：计算358+218

358＞300,218＞200,300+200=500，带500元肯定不够。问题：计算358+218358＞300,218＞200,解答：电话机358元比300元多，可以看作400元，218元可以看作220元，400+220=620元，700元比620元多，并且这两种商品都多估了。所以700元一定够了。解答：电话机358元比300元多，可以看作400元，218元在用估算的方法解决问题时，可以根据实际情况把已知数估成与之相近的整千、整百的数再进行计算。根据计算结果判定要解决的问题。在用估算的方法解决问题时，可以根据实际情况把已1.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。日期5月1日5月2日5月3日人数703568924201（1）每天参观的人数各接近几千人？（2）参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千人？（1）5月1日70005月2日70005月3日4000（2）7000-4000=3000(人)四、巩固练习1.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。日期5月1日5

2.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下吗？800多接近1000，但不到1000，那么三所小学总人数接近3000，但不到3000，所以能坐下。2.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有五、课后练习五、课后练习以上三个地方总共有多少人？2000+900+600=3500（人）以上三个地方总共有多少人？2000+900+600=3500火车每分钟比货车多行驶多少米？1500-800=700（米）火车每分钟比货车多行驶多少米？1500-800=700（米）二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)（1）700070004000（2）7000-4000=3000（人）（1）700070004000（2）7800多接近1000，但不到1000，那么三所小学总人数接近3000，但不到3000，所以能坐下。800多接近1000，但不到1000，不够不够够了700+900=1600把够了700+900=1600把二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)整百、整千数加减法

第7单元万以内数的认识整百、整千数加减法第7单元万以内数的认识

1.通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的方法。2.能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养学生的综合应用能力。学习目标1.通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法学习目标填一填。（1）80里面有（）个十，150里面有（）个十。（2）500里面有（）个百，1300里面有（）个百。（3）4000里面有（）个千，10000里面有（）个千。（4）2000里面有（）个千，2000里面有（）个百。410220815513复习旧知填一填。（1）80里面有（）个十，150里面有（口算。40＋50＝

90－60＝

90＋10＝80－50＝

60＋30＝

100－70＝20＋70＝

10＋90＝

60－20＝90309030901001003040复习旧知口算。40＋50＝90－60＝1000元2000元试着算一算。情景导入1000元2000元试着算一算。情景导入用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000元2000元1个千加2个千是3个千，就是3000。30001000＋2000＝1＋2＝31000＋2000＝30001000＋2000＝30003个千2个千＋1个千探索新知用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000元2冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元怎样想？探索新知冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元怎样想？探索新知冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元想加法：1000＋（）＝20001000

2000－1000＝1000用减法计算：2000－1000＝1000（元）10002000－1000＝2－1＝12000－1000＝10002个千减1个千是1个千，就是1000。这样想：探索新知冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元想加法：1000＋（

200＋400＝3000＋6000＝

600－400＝

9000－3000＝

计算。60020090006000探索新知200＋400＝3000

80＋50＝130130－50＝80怎样想？（1）8个十加5个十是13个十，就是130。(2)13个十减5个十是8个十，就是80。(3)想加法：50＋（）＝13080130－50＝80试一试。900＋600＝1500－600＝1500900探索新知80＋50＝130130－50＝80怎样想？（1）8个十

计算。

70＋50＝800＋900＝

120－50＝

1700－900＝120170070800探索新知计算。70＋50＝80

200＋400＝3000＋6000＝

600－400＝

9000－3000＝1.计算。60020090006000巩固新知200＋400＝1.计算。60020070＋50＝

800＋900＝

120－50＝

1700－900＝2.计算。120701700800学以致用70＋50＝2.计算。1207错解分析：计算。8900-700=7800+200=2001000（1）错认为是900-700；做题时一定认真审题，然后再做。正确的是89个百减去7个百是82个百。（2）忘记加上千位上的7；正确的是78个千加上2个百是8000。（3）掌握整百整千的加减法一定要弄清算理，认真审题。正确答案：计算。8900-700=7800+200=82008000易错提醒错解分析：计算。2001000（1）错认为是900-700错解分析：2.猜数。（□里面藏着几。）500+=8001300本题错在500+800；看到500+（）=800后，想减法800-500，然后再准确进行计算即可。掌握加减法的算理，计算起来是很快的。正确答案：500+（

）=800300易错提醒错解分析：2.猜数。（□里面藏着几。）500+1.口算下面各题。60+90=700+800=240-60=520-400=4700-3000=1800-1000=2600+4000=1800-800=1501500180120170080066001000学以致用1.口算下面各题。60+90=2.小猴送信。学以致用2.小猴送信。学以致用750＋30＝1300＋1000＝540＋260＝4200＋300＝6300＋500＝4600＋400＝750－30＝1300－1000＝540－260＝4200－300＝6300－500＝4600－400＝3.算一算，并说一说你是怎样算出来的。7802300800450068005000720300280390058004200学以致用750＋30＝1300＋1000＝5404.玩具店要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，第二个星期加工了2000件，还要加工3000件玩具才能完成任务，共要加工玩具多少件？1600+2000=3600（件）3600+3000=6600（件）答：共要加工玩具6600件。学以致用4.玩具店要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，1605.猜数。（□里面藏着几。）

700+=1100

+70=2107000-=2000

-60=604001305000120学以致用5.猜数。（□里面藏着几。）700+=110（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？6.桂林山水美，喜迎天下人。900＋600＝1500（人）（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？2000－600＝1400（人）学以致用（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？6.桂林山水美整千整百整十加减法计算方法：（1）几个千（百）加（减）几个千（百）等于几个千（百）（2）如果是减法，可以想加法进行计算。课堂小结整千整百整十加减法计算方法：（1）几个千（百）加（减）几个千整十、整百、整千数加减法万以内数的认识整十、整百、整千数万以内数的认识1.口算。

40＋50＝

90－60＝

90＋10＝80－50＝60＋30＝100－70＝20＋70＝10＋90＝60－20＝2.填一填。（1）80里面有（）个十；150里面有（）个十。（2）500里面有（）个百；1300里面有（）个百。（3）4000里面有（）个千；10000里面有（）个千。（4）2000里面有（）个千，2000里面有（）个百。一、复习导入，揭示课题903090309010010030408155134102201.口算。40＋50＝二、探究新知用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000＋2000＝1个千2个千＋＝3个千30001000＋2000＝1＋2＝31000＋2000＝300030001000元2000元试着算一算。1个千加2个千是3个千，就是3000。二、探究新知用加法计算：1000＋2000＝3000（元）二、探究新知2000－1000＝2－1＝12000－1000＝10001000怎样想？2个千减1个千是1个千，就是1000。想加法：1000＋（）＝200010002000－1000＝1000用减法计算：2000－1000＝1000（元）冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元二、探究新知2000－1000＝2－1＝12000－1000900＋600＝1500－600＝二、探究新知80＋50＝130130－50＝80想加法：50＋（）＝130130－50＝80801500900怎样想？试一试。8个十加5个十是13个十，就是130。13个十减5个十是8个十，就是80。900＋600＝二、探究新知80＋50＝13013070＋50＝

800＋900＝120－50＝

1700－900＝200＋400＝3000＋6000＝

600－400＝9000－3000＝1.计算。三、知识运用6002009000600012070170080070＋50＝800＋900＝三、知识运用2.捉鼠竞赛。400016080三、知识运用2.捉鼠竞赛。400016080三、知识运用750＋30＝1300＋1000＝540＋260＝4200＋300＝6300＋500＝4600＋400＝750－30＝1300－1000＝540－260＝4200－300＝6300－500＝4600－400＝3.算一算，并说一说你是怎样算出来的。7802300800450068005000720300280390058004200三、知识运用750＋30＝1300＋1000＝（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？三、知识运用4.桂林山水美，喜迎天下人。900＋600＝1500（人）（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？2000－600＝1400（人）（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？三、知识运用4.桂四、课堂作业作业：第97页练习十九，第3题。

第98页练习十九，第4题。四、课堂作业作业：第97页练习十九，第3题。第1

课时整百、整千数加减法（1）

第7单元万以内数的认识二年级数学下册课件第1课时整百、整千数加减法（1）第7单元一、复习导入1.口算。40＋50＝90－60＝90＋10＝80－50＝60＋30＝100－70＝20＋70＝10＋90＝60－20＝90309030901001003040一、复习导入1.口算。40＋50＝902.填一填。（1）80里面有（）个十；150里面有（）个十。（2）500里面有（）个百；1300里面有（）个百。（3）4000里面有（）个千；10000里面有（）个千。（4）2000里面有（）个千，2000里面有（）个百。8155134102202.填一填。（1）80里面有（）个十；150里面有（用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000＋2000＝1个千2个千＋＝3个千30001000＋2000＝1＋2＝31000＋2000＝300030001000元2000元试着算一算。1个千加2个千是3个千，就是3000。二、探索新知11用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000＋22000－1000＝2－1＝12000－1000＝10001000怎样想？2个千减1个千是1个千，就是1000。相加法：1000＋（）＝200010002000－1000＝1000用减法计算：2000－1000＝1000（元）冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元2000－1000＝2－1＝12000－1000＝10001

900＋600＝1500－600＝80＋50＝130130－50＝80想加法：50＋（）＝130130－50＝80801500900怎样想？试一试。8个十加5个十是13个十，就是130。13个十减5个十是8个十，就是80。12900＋600＝80＋50＝130130－50＝80整百、整千数不进（退）位加减法的计算方法：可以根据数的组成把整百、整千数看成几个百、几个千的形式，然后相加减。还可以把末尾的0不看，只把0前面的数相加减，最后再在得数末尾添上与之相同个数的0即可。三、课堂小结整百、整千数不进（退）位加减法的计算方法：可四、巩固练习1.捉鼠竞赛。400016080四、巩固练习1.捉鼠竞赛。400016080750＋30＝1300＋1000＝540＋260＝4200＋300＝6300＋500＝4600＋400＝750－30＝1300－1000＝540－260＝4200－300＝6300－500＝4600－400＝2.算一算，并说一说你是怎样算出来的。7802300800450068005000720300280390058004200750＋30＝1300＋1000＝540＋260＝4200＋（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？3.桂林山水美，喜迎天下人。900＋600＝1500（人）（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？2000－600＝1400（人）（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？3.桂林山水美，喜70＋50＝800＋900＝120－50＝1700－900＝200＋400＝3000＋6000＝

600－400＝9000－3000＝4.计算。6002009000600012070170080070＋50＝800＋9第2

课时整百、整千数加减法（2）

第7单元万以内数的认识二年级数学下册课件第2课时整百、整千数加减法（2）第7单元一、复习引入1.口算300+800=4200-800=5600-900=4200+800=6300-700=5900-800=7700-800=900+1500=4300+900=110034004700500056005100690024005200一、复习引入1.口算300+800=2.数学活动拿自己制作的数据卡片，在班上找朋友，找到朋友后，一齐算一算两个数字的和与差各是多少。算完后重新找新的朋友算一算。2.数学活动二、探索新知买这两件商品，500元够吗？13二、探索新知买这两件商品，500元够吗？13知道了电话机和电吹风的价格，问500元够不够买这两件商品，可以把358和218加起来，看看超没超过500。你知道了什么？知道了电话机和电吹风的价格，问500元够不够买这两件二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)问题：计算358+218

358＞300,218＞200,300+200=500，带500元肯定不够。问题：计算358+218358＞300,218＞200,解答：电话机358元比300元多，可以看作400元，218元可以看作220元，400+220=620元，700元比620元多，并且这两种商品都多估了。所以700元一定够了。解答：电话机358元比300元多，可以看作400元，218元在用估算的方法解决问题时，可以根据实际情况把已知数估成与之相近的整千、整百的数再进行计算。根据计算结果判定要解决的问题。在用估算的方法解决问题时，可以根据实际情况把已1.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。日期5月1日5月2日5月3日人数703568924201（1）每天参观的人数各接近几千人？（2）参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千人？（1）5月1日70005月2日70005月3日4000（2）7000-4000=3000(人)四、巩固练习1.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。日期5月1日5

2.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下吗？800多接近1000，但不到1000，那么三所小学总人数接近3000，但不到3000，所以能坐下。2.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有五、课后练习五、课后练习以上三个地方总共有多少人？2000+900+600=3500（人）以上三个地方总共有多少人？2000+900+600=3500火车每分钟比货车多行驶多少米？1500-800=700（米）火车每分钟比货车多行驶多少米？1500-800=700（米）二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)（1）700070004000（2）7000-4000=3000（人）（1）700070004000（2）7800多接近1000，但不到1000，那么三所小学总人数接近3000，但不到3000，所以能坐下。800多接近1000，但不到1000，不够不够够了700+900=1600把够了700+900=1600把二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)整百、整千数加减法

第7单元万以内数的认识整百、整千数加减法第7单元万以内数的认识

1.通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的方法。2.能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养学生的综合应用能力。学习目标1.通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法学习目标填一填。（1）80里面有（）个十，150里面有（）个十。（2）500里面有（）个百，1300里面有（）个百。（3）4000里面有（）个千，10000里面有（）个千。（4）2000里面有（）个千，2000里面有（）个百。410220815513复习旧知填一填。（1）80里面有（）个十，150里面有（口算。40＋50＝

90－60＝

90＋10＝80－50＝

60＋30＝

100－70＝20＋70＝

10＋90＝

60－20＝90309030901001003040复习旧知口算。40＋50＝90－60＝1000元2000元试着算一算。情景导入1000元2000元试着算一算。情景导入用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000元2000元1个千加2个千是3个千，就是3000。30001000＋2000＝1＋2＝31000＋2000＝30001000＋2000＝30003个千2个千＋1个千探索新知用加法计算：1000＋2000＝3000（元）1000元2冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元怎样想？探索新知冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元怎样想？探索新知冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元想加法：1000＋（）＝20001000

2000－1000＝1000用减法计算：2000－1000＝1000（元）10002000－1000＝2－1＝12000－1000＝10002个千减1个千是1个千，就是1000。这样想：探索新知冰箱比电视贵多少钱？1000元2000元想加法：1000＋（

200＋400＝3000＋6000＝

600－400＝

9000－3000＝

计算。60020090006000探索新知200＋400＝3000

80＋50＝130130－50＝80怎样想？（1）8个十加5个十是13个十，就是130。(2)13个十减5个十是8个十，就是80。(3)想加法：50＋（）＝13080130－50＝80试一试。900＋600＝1500－600＝1500900探索新知80＋50＝130130－50＝80怎样想？（1）8个十

计算。

70＋50＝800＋900＝

120－50＝

1700－900＝120170070800探索新知计算。70＋50＝80

200＋400＝