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平移第五章平行线与相交线5.4《数学》(人教试验版.七年级下册)1、传送带上电视机形状大小在运输过程中发生了什么改变？2、电梯在运行过程中，每一梯阶发生了怎样改变？仔细观察以下漂亮图案，回答下列问题：1.这些图案有什么共同特点？2.下面这些图案能否依据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制？观察以下图形，你能找出基本图案吗？1.这些图案有什么共同特点？2.上面这些图案能否依据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制？现在你能回答出刚才提出问题了吗？怎样在一张半透明纸上，画出一排形状和大小如右图马头呢？能够把半透明纸盖在上图上，先描出一个马头，然后按同一个方向陆续移动这张纸，再描出第二个，第三个……探究AA’BB’CC’在所画马头图形中任意找三个点或者更多点，连接这些对应点，观察得出线段，它们位置、长短有什么关系？能够发觉：（1）位置：AA’//BB’//CC’（2）长短：AA’=BB’=CC’观察
再作出连接一些其它对应点线段，它们是否仍有前面关系？A与A’是对应点！
在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定距离，图形这种移动叫做平移变换，简称平移。特征：(1)平移不改变图形形状和大小归纳一下吧(2)对应点连线平行且相等思索：图形平移方向一定是水平吗？议一议：(1)在下列图中左图是一个“工”字形砖，右图是怎样经过左图得到？做一做：在下列图中，左图是一个正六边形，它经过怎样平移能得到右图？自己动手做做看，你能得到右图图案吗？分辨一下：下列图能够看做是什么“基本图形”经过平移得到？练习回顾反思1、平移概念2、平移特点二、思索怎样将一个三角形进行平移。二、思索怎样将一个三角形进行平移。二、思索怎样将一个三角形进行平移。二、思索怎样将一个三角形进行平移。二、思索怎样将一个三角形进行平移。将图中小船向左平移6格比一比：谁反应快书本P33习题5.4
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