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文档简介

第第4页大班科学教案昆虫运动会

大班科学教案昆虫运动会1

教学目标：

1、通过捕获、观测各种昆虫，使幼儿了解昆虫的形状特征与活动方式，并发觉它们之间的联系。

2、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

3、培育幼儿勇猛、活泼的性格。

4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

教学预备：

小容器、塑料袋等假设干个。

教学过程：

一、捕获昆虫幼儿到草地上捕获昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。

二、昆虫运动会将幼儿捕获的各种昆虫放在一起，预备举办昆虫运动会。

1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观测比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的'昆虫跳得高，有的跳不高?

2、将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。!让幼儿观测这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳?

3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。留意观测它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。

4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁可怕水?

5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观测它们怎样翻身。

三、饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观测它们如何活动，如何进食。

教学建议：

此活动适合在夏、秋季进行。捕获的昆虫最好是当地常见的种类。

活动反思：

今日的幼儿，将是将来世界建设的主力军，面对高速进展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中仔细观测每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调健康进展。

大班科学教案昆虫运动会2

活动目标：

1、使幼儿理解昆虫的形状特点与生活方式，并发觉它们之间的联系。

2、通过猜谜语捕获、观测各种昆虫，发觉其中的神秘。

3、激发幼儿对昆虫的新奇心。

活动预备：

小容器、塑料袋假设干个，也可以让幼儿从家里把捉到的昆虫带到幼儿园来。

活动过程：

一、通过猜谜语活动引出主题。

老师念谜语：小小虫，嗡嗡嗡，

飞到西，飞到东，

传花粉，采花蜜，

人人夸它爱劳动。(蜜蜂)

一对翅膀薄又明，

两只眼睛亮晶晶，

飞低飞高报阴晴，

飞来飞去捉害虫。(蜻蜓)

幼儿猜谜底，引起幼儿对昆虫的关注。

二、捕获昆虫。

幼儿到草地上捕获昆虫。将捕获的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。

三、将幼儿捕获到的各种昆虫放在一起，预备举办昆虫运动会。

将会跳的虫子放在大盒子里，比一比谁跳得最高。同时引导幼儿观测比较昆虫的前腿有什么不同，为什么有的跳得高，有的跳不高?

将会爬的虫子放在桌子上，比一比谁爬得快。用火柴盒做小火车套早昆虫身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观测这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么回2爬?

将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。留意观测它们身体与翅膀的特点，想一想为什么会飞。

将昆虫放在水中，看看谁会游泳，谁会怕水。

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