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文档简介

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位，优势突出CD结合全文，理解：文章第（1）段使用了什么写法？试分析⑴段其在文中的作用。（3分）第（13）段画线语句与文中哪些语句相照应，请找出来，将其摘录出来。（2分）结合全文，理解第（16）段中画线语句含义。（3分）列语句：童年的滋味，我记忆中的相思树，已渐渐朦胧了，渐渐远去了；昔年的味道，我记忆中的五彩云霞，已渐渐退色了，渐渐暗淡了。列语句：结合上下文，品析鉴赏下列语句：①“假如把山东的版图喻作一只“探海神一派雄伟，一龟”，那么这硕大无朋的神龟驮着的是一派苍茫，派坦荡，一派秀丽。”试分析“探海神龟”一词在全文的表达效果。（2分）一派雄伟，一②大泽山葡萄穗大粒饱，果肉呈可溶性，肉质又十分致密，用小刀剖开，浆液也不外溢。当地有歌谣唱道：“眼看穗头美，刀切不流水，入口胜蜜糖，满口清香味。”欣赏此句的妙处。（3分）文章描写生动细腻，语言丰富多姿，旁征博引，娓娓道来，为我们呈现了一道文字的视觉大餐。请模仿这样的语言风格，调动你的语言积累，在文中（11）段处描述一种你喜爱和熟知的家乡瓜果。（3分）（字数不少于50）55%紳总強怛不旦定时间Z翻％L太忙不读书的嫌闪55%紳总強怛不旦定时间Z翻％L太忙不读书的嫌闪:——...13—阅读“世界读书日”专题,完成探究题目①在4月23日第18个“世界读书日”到来前夕，新华网读书频道对全国两万名青少年读书现状展开调查，并将调查结果制成了右侧饼状图。你从图中得出了什么结论呢？请将你的探究结果写出来。（3分）②在世界读书日来临之际，我们期盼阅读春天的来临。读书是个人的行为，也是整个人类的行为。引导人们养成读书的好习惯，是提高个人文化素养和全民族思想素质的大事。2012年，世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富。”请你根据阅读现状和需求，为2013年“世界读书日”撰写一则主题语。（2分）五、写作（共50分）22•伫立窗前，眺望窗外。窗外有些什么？是阳光从树的缝隙中射下来的点点

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