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第第3页大班科学教案：秋天的水果教案及教学反思

大班科学教案：秋天的水果教案及教学反思

活动意图：

秋天来到，伴随着瑟瑟秋风，迎来了丰收的喜悦。各种营养丰富、味道鲜美的水果间续上市。秋季的水果许多如：石榴、桔子、柿子、枣子、柚子等数不胜数。水果富含维生素和纤维素，对身体非常好。特别是秋天的水果，那真的是聚集了一年的精髓。结合实际开展了此次活动《秋天的水果》。让幼儿认识和了解各式各样秋天水果的特征。

活动目标：

1、观测秋天水果，比较水果果核特征。

2、知道秋天是一个丰收的季节。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4、培育探究自然的爱好。

5、充分体验"科学就在身边'，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

活动预备：

1、

2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。

活动重点难点：

活动重点：

了解秋天水果果核的特征。

活动难点：

感受秋天是个丰收的季节。

活动过程：

一、引起爱好

你们都吃过什么水果?

小结：好多水果都是我们喜爱吃的，秋天有好多水果多成熟了。

二、幼儿观测，争论

秋天有哪些水果成熟了?(出示PPT1)

小结：原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。

这些水果里有果核吗?

(幼儿依据阅历讲解并描述)

三、果核配对

看一看!(出示PPT2)

石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种?

水果果核连线，出示食物进行验证。

小结：水果的核都是不一样的。

活动延伸：

回家后再找找还有哪些是秋天的水果?看看果核是怎样的?

活动反思：

秋天，一个充斥诗意的季节!水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。大;考吧.幼，师wang出处可是在水果的世界里也隐藏着很多知识和奥秘，活动通过说说，看看从而获得很多关于水果的知识。活动中引导幼儿由外到内地认识各种水果。根据孩子们的年龄特点和实际掌控的知识水平而设计的，每个活动都充斥趣味性，符合幼儿需要，完成了活动目标。

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