《蜡烛》教学设计_第1页
《蜡烛》教学设计_第2页
《蜡烛》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《蜡烛》课程标准2013版人教版教学内容分析反战主题教学目标1、理解人物形象，掌握刻画人物的方法；2、体会本文真挚感人的语言；3、把握蜡烛的象征意义。学习目标体会追求和平的人民的深厚的感情，领会文章的反战主题。学情分析学习基础较好，有一定的阅读能力重点、难点人物形象的塑造，故事背后感人的力量。教与学的媒体选择投影、图片、音乐、视频课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入：教师导语2电子相册情景再现战争和灾难后人们祈祷的场景。3教师继续导入4课文解读:整体把握阅读问题探究5音乐创设情境，进行问题探究教学活动详情教学活动1：用音乐创设阅读情境活动目标要求学生快速默读课文，找出自己认为最感人的情节。解决问题音乐停止，请学生说说音乐里不断出现的炮火声能营造怎样的气氛。技术资源网上搜索枪炮声的wav免费资源，再加入背景音乐中常规资源课本教材活动概述教师点拔，学生自主参与教与学的策略情境法、朗读法、引导法反馈评价学生在音乐创设战场模拟情境中，能更快地进入到文本中，对于阅读理解有更好的帮助。教学活动2：*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略/

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论