五年级下册数学北师大版课件第4课时 平均数的再认识

小学数学五年级下册课件（北师大版）八数据的表示和分析第4课时平均数的再认识北师大版

五年级下册一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商，叫做这组数据的平均数。复习导入根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。⑴用自己的语言说一说，1.2m这个数据可能是如何得到的呢？推进新课调查了一些6岁儿童的身高。可能是这些身高的平均数。⑵据统计，目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm，女童身高平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票线的合理性。学龄前儿童6岁是最大的，以6岁儿童的平均身高代表免费乘车身高，保证了学龄前儿童大部分都低于这个数值，所以是合理的。下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。⑴请把统计表填写完整，并排出名次。评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590969590①②③探索新知下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。⑵在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的计分方法，你能说出其中的道理吗？评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590969590①②③有的评委打分太高或太低。去掉后再求平均就更具代表性了。下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。⑶请你按照上述的计分方法重新计算3位选手的最终成绩，然后排出名次。评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590最终969590969789①②③①②③说一说，你对平均数有了哪些新的认识？冬冬

我虽然不会游泳，但身高140厘米，下水游泳不会有危险。×1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。⑵根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科目更受欢迎？数学：30÷10=3(分）英语：24÷10＝2.4（分）答：对于这个组的学生，数学更受欢迎。随堂练习2.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况：

7岁，7岁，7岁，8岁，8岁，8岁，9岁，9岁。⑴计算这些小朋友的平均年龄。⑵这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45

岁，估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说一说你对平均数的认识。

（7×3+8×3+9×2）÷8

＝63÷8

＝7.875（岁）答：这些小朋友的平均年龄是7.875岁。（63+45）÷（8+1）＝108÷9＝12（岁）答：此时的平均年龄是12岁。相对于这一组数据而言，45是个极端数据，对平均年龄影响较大。3.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。根据上面的结果，将8种水果按照喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。答：苹果得分是6，香蕉得分是9，西瓜得分是12，橘子得分是17，葡萄得分是19，梨得分是25，桃得分是28，菠萝得分是28；得分越低，喜欢程度越高。爱箱实验小学6个年级举行献爱心捐款活动，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每个年级捐款多少元？下面的列式你认为正确的是：（）说说你的想法。（A）（480+500+520+55