人教版《扇形统计图》(完美版)课件2

项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659六（1）班最喜欢的运动项目统计表

你从统计表中获得哪些数学信息？项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659六（1）班最喜欢的

从条形统计图中，我们可以清楚地看出这个班最喜欢每种运动的人数。从条形统计图中，我们可以清楚地看出这个班

如果我们想清楚地看出最喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几，还能从条形统计图中直接看出来吗？

（部分占总体的百分比如果我们想清楚地看出最喜欢每种运（部分观察与探索你从扇形统计图中获得哪些信息？六（1）班最喜欢的运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%观察与探索你从扇形统计图中获得哪些信息？六（1）班最喜欢的运扇形统计图扇形统计图扇形统计图扇形圆总数量单位“1”各部分数量占总数的百分数扇形统计图扇形圆总数量单位“1”各部分数量占总数的百归纳总结

用扇形和圆分别表示各部分数量与总数之间的关系的统计图叫做扇形统计图。归纳总结用扇形和圆分别表示各部分数扇形统计图的优点

扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。扇形统计图的优点

如果想要清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系，就需要用扇形统计图来表示。如果想要清楚地三种统计图的特点

条形统计图:能很容易看出各种数量的多少。折线统计图:不但能表示各种数量的多少，还能表示出数量增减变化情况。扇形统计图:能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

三种统计图的特点条形统计图:能很容易看出各种数量的多跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

六（1）班最喜欢运动项目统计图：探索与发现

怎样算出“最喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几”？跳绳其他足球乒乓球踢毽12.5%六（1）班最喜欢运动六（1）班最喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659百分比12+8+5+6+9=40（人）12÷40=30％最喜欢乒乓球的占全班人数的30％；8÷40=20％最喜欢足球的占全班人数的20％；6÷40=15％最喜欢跳绳的占全班人数的15％；5÷40=12.5％最喜欢踢毽的占全班人数的12.5％；9÷40=22.5％最喜欢其他的占全班人数的22.5％；30％20％15％12.5％22.5％六（1）班最喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人六（1）班最喜欢运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

从这个扇形统计图中，你能提出哪些数学问题？说一说。六（1）班最喜欢运动项目统计图：跳绳其他足球乒乓球踢毽12.牛奶里的营养成分牛奶里的营养成分如果我们想清楚地看出最喜欢每种运12÷40=30％最喜欢乒乓球的占全班人数的30％；蛋白质：250×3.想要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；根据自己家里一个月的支出情况，制成扇形统想要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；其他：250×0.计图，在小组内交流，并进行展示。折线统计图:不但能表示各种数量的多少，还能表示出数量增减变化情况。在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树。自我评价这节课的表现。如果我们想清楚地看出最喜欢每种运如果想要清楚地分数量与总数之间的关系。答：能补充水分217.6÷40=15％最喜欢跳绳的占全班人数的15％；六（1）班最喜欢的运动项目统计图：观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。水分：250×87％=217.5（克）蛋白质：250×3.3％=8.25（克）脂肪：250×4％=10（克）乳糖：250×5％=12.5（克）其他：250×0.7％=1.75（克）答：能补充水分217.5克，蛋白质8.25克，脂肪10克，乳糖12.5克，其他1.75克。

每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？如果我们想清楚地看出最喜欢每种运水分：250×87％=21.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。数学理解:

从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?甲校男女生统计图乙校男女生统计图女生50%男生50%男生60%女生40%数学理解:从下列的两个统计图中,你能看出哪一灵活运用

想要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。

灵活运用

解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。40解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有看图回答下面的问题。⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外

活动和睡眠的时间吗？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？看图回答下面的问题。⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些汗水99%灵感1%天才百分比:汗水99%灵感1%天才百分比:

在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树。你能根据这些数据完成下面的统计图吗？做一做在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/

在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树。你能根据这些数据完成下面的统计图吗？做一做在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/

在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树。你能根据这些数据完成下面的统计图吗？做一做在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/全课小结扇形统计图有什么作用？

扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

你有什么收获？全课小结扇形统计图有什么作用？扇形统计图可以清灵活运用

根据自己家里一个月的支出情况，制成扇形统计图，在小组内交流，并进行展示。

灵活运用

灵活运用自我评价这节课的表现。分为三个等级：非常满意、基本满意、不满意。课后向数学课代表汇报，

数学课代表制成一张统计表。所有同学运用这节课所学知识，制成相应的扇形统计图。

灵活运用

32谢谢各位光临，请多多指教！2022年11月8日32谢谢各位光临，请多多指教！2022年11月1日项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659六（1）班最喜欢的运动项目统计表

你从统计表中获得哪些数学信息？项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659六（1）班最喜欢的

从条形统计图中，我们可以清楚地看出这个班最喜欢每种运动的人数。从条形统计图中，我们可以清楚地看出这个班

如果我们想清楚地看出最喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几，还能从条形统计图中直接看出来吗？

（部分占总体的百分比如果我们想清楚地看出最喜欢每种运（部分观察与探索你从扇形统计图中获得哪些信息？六（1）班最喜欢的运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%观察与探索你从扇形统计图中获得哪些信息？六（1）班最喜欢的运扇形统计图扇形统计图扇形统计图扇形圆总数量单位“1”各部分数量占总数的百分数扇形统计图扇形圆总数量单位“1”各部分数量占总数的百归纳总结

用扇形和圆分别表示各部分数量与总数之间的关系的统计图叫做扇形统计图。归纳总结用扇形和圆分别表示各部分数扇形统计图的优点

扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。扇形统计图的优点

如果想要清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系，就需要用扇形统计图来表示。如果想要清楚地三种统计图的特点

条形统计图:能很容易看出各种数量的多少。折线统计图:不但能表示各种数量的多少，还能表示出数量增减变化情况。扇形统计图:能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

三种统计图的特点条形统计图:能很容易看出各种数量的多跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

六（1）班最喜欢运动项目统计图：探索与发现

怎样算出“最喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几”？跳绳其他足球乒乓球踢毽12.5%六（1）班最喜欢运动六（1）班最喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659百分比12+8+5+6+9=40（人）12÷40=30％最喜欢乒乓球的占全班人数的30％；8÷40=20％最喜欢足球的占全班人数的20％；6÷40=15％最喜欢跳绳的占全班人数的15％；5÷40=12.5％最喜欢踢毽的占全班人数的12.5％；9÷40=22.5％最喜欢其他的占全班人数的22.5％；30％20％15％12.5％22.5％六（1）班最喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人六（1）班最喜欢运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

从这个扇形统计图中，你能提出哪些数学问题？说一说。六（1）班最喜欢运动项目统计图：跳绳其他足球乒乓球踢毽12.牛奶里的营养成分牛奶里的营养成分如果我们想清楚地看出最喜欢每种运12÷40=30％最喜欢乒乓球的占全班人数的30％；蛋白质：250×3.想要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；根据自己家里一个月的支出情况，制成扇形统想要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；其他：250×0.计图，在小组内交流，并进行展示。折线统计图:不但能表示各种数量的多少，还能表示出数量增减变化情况。在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树。自我评价这节课的表现。如果我们想清楚地看出最喜欢每种运如果想要清楚地分数量与总数之间的关系。答：能补充水分217.6÷40=15％最喜欢跳绳的占全班人数的15％；六（1）班最喜欢的运动项目统计图：观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。水分：250×87％=217.5（克）蛋白质：250×3.3％=8.25（克）脂肪：250×4％=10（克）乳糖：250×5％=12.5（克）其他：250×0.7％=1.75（克）答：能补充水分217.5克，蛋白质8.25克，脂肪10克，乳糖12.5克，其他1.75克。

每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？如果我们想清楚地看出最喜欢每种运水分：250×87％=21.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。数学理解:

从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?甲校男女生统计图乙校男女生统计图女生50%男生50%男生60%女生40%数学理解:从下列的两个统计图中,你能看出哪一灵活运用

想要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。

灵活运用

解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。40解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有看图回答下面的问题。⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外

活动和睡眠的时间吗？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？看图回答下面的问题。⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些汗水