小学数学教材解读人教四年级上册三位数乘两位数四上积的变化规律PPT_第1页
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文档简介

1只青蛙1张嘴，

2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴，

……

（）只青蛙（）张嘴1只青蛙1张嘴，2只眼睛4

条腿；

2只青蛙2张嘴，

只眼睛

条腿；

3只青蛙3张嘴，

只眼睛

条腿；

……（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。84

6122×43×42×23×21×21×4

5只青蛙有几条腿，你是怎么想的？

4×5=2010只青蛙呢？20只呢？

4×10=404×20=80

4×5=

4×10=

4×20=

20

40

80规律是：两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几,积也要乘几。仔细观察自学下面一组算式：（1）每一个算式都由那几个部分组成？（2）你发现了什么？（3）说一说这组算式中藏着的积的变化规律。20×4=

10×4=

5×4=

804020规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。观察自学下面一组算式：（1）你又发现了什么？（2）怎样概括这其中藏着的规律？自学数学书51页例1，（1）完成填空。（2）讲一讲我是怎样想的。6×2=126×20=1206×200=1200

在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积也随着扩大（或缩小）几倍。总结：积随因数的变化规律

两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以)几，积也随着乘（或除以）几。总结：积随因数变化的规律我们的好朋友小青蛙玩累了，想要回家，可是回家途中必须要闯过几道关卡，你能帮帮它们吗？第一关：灵活机智先写出每组题中第一题的积，在写出后面两题的得数。12×3=（

）48×5=（）120×3=()48×50=()120×30=()48×500=()

根据8

×50=400，直接写出下面各题的积。

16×50=32×50=8×25=4×50=第二关：快乐动脑第三关：我出题你来做要求：（1）运用我们今天学习的知识出一组题（三个算式一组）（2）做题前先检查同桌出的题对不对（3）如果同桌不会出题，就你出给他做，并教他做。（4）做完后，互相检查这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？200平方米8米200平方米8米200平方米8米24米第四关：随机应变仔细观察下面的算式，你能发现什么规律？18×24＝432两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几,积不变.（18÷2）×（24×2）＝（18×2）×（24÷2）＝（18×3）×（24÷3）＝432432432第五关：学以致用在大家的帮助下，几只小青蛙终于平安回家了，他们非常感谢大家，它们还留下了一个问题：

这节课你学到了什么？

在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积也随着扩大（或缩小）几倍。总结：积随因数的变化规律两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几(或除以几)，积也随着乘几（或除以几）。

积随因数变化的规律：

在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大(或缩

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