201x年《中考风向标》中考生物基础复习：第九章 健康地生活配套课件

第九章健康地生活考点内容要求知识网络1．青春期的发育特点2．传染病的病因、传播途径和预防措施3．常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病4．艾滋病的病因、传播途径和预防措施5．人体的免疫功能6．人体特异性免疫和非特异性免疫7．计划免疫的意义8．网瘾、酗酒、吸烟、吸毒对人体健康的危害9．安全用药的常识和急救方法ⅠⅡⅠⅡⅠⅡⅡⅡⅡ考点1：青春期的发育特点1．青春期身体的变化：突增(1)身高__________是青春期发育的显著特点。(2)神经系统以及__________、__________等内脏功能加强。心脏肺(3)性发育和性成熟：性器官迅速发育，男孩出现______，女孩出现______。遗精月经2．青春期的心理变化：(1)自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊。(2)内心世界逐渐复杂，不愿与家长交流。(3)________开始萌动，对异性产生朦胧的依恋。性意识

3．青春期的卫生： (1)营养卫生：注意营养均衡。 (2)生理卫生：女性在月经期间要注意卫生。 (3)心理卫生：学会控制情绪，树立远大理想，集中精力，努力学习，注重与师长的交流，健康地度过青春期。考点2：传染病的病因、传播途径和预防措施1．传染病：(1)病因：由____________(包括细菌、病毒和寄生虫等生物)引起的疾病。病原体(2)特点：具有__________性、流行性。传染(3)基本环节：传染源、______________和易感人群，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传播途径2．传播途径：主要有________传播、饮食传播、生物媒介传播等方式。空气考点3：艾滋病人类免疫缺陷综合征1．全称：________________________________。2．病因：是由_____(人类免疫缺陷病毒)引起的。3．传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。4．预防措施：切断____________。传播途径HIV考点4：免疫与计划免疫1．免疫的功能：(1)免疫防护：抵抗________的侵入，防止疾病的发生；此功能过强，会引起过敏反应。抗原(2)维持自身稳定：清除体内_____、死亡和损伤的细胞。(3)免疫监视：监视、识别和清除体内产生的________细胞(如肿瘤细胞)。异常衰老3.计划免疫：(1)概念：有计划地进行________接种。预防

(2)目的：预防、控制、消灭特定的__________。

(3)意义：预防传染病的简便易行的手段，保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代。传染病考点5：网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害1．青少年网瘾的危害：(1)危害青少年的身心健康，影响其学习和人际交往能力的正常发展。(2)弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路。(3)影响青少年正确人生观、价值观的形成。2．毒品的危害：免疫

吸食毒品(如摇头丸、K粉、冰毒等)会损害人的神经系统，降低人体的________功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。 3．吸烟的危害：烟草燃烧产生的烟雾中含有__________、焦油等有害物质，对人的神经系统造成危害，不仅诱发多种______________疾病，甚至诱发肺癌等。尼古丁呼吸系统4．酗酒的危害：酗酒损害人的__________和血管，导致神经衰弱和智力减退，甚至造成__________中毒。心脏酒精3．急救：(1)对刚停止呼吸和心跳的人，应马上实施____________和胸外心脏按压。人工呼吸(2)出血和止血：①若静脉出血，则血液呈暗红色，血流速度慢，应按_____心端止血。远②若动脉出血，则血液呈鲜红色，血流速度快，应按_____心端止血。近类型形成时间形成因素特点组成器官举例非特异性免疫生来就有的，先天性的由遗传因素决定不针对某一特定的病原体，作用范围广，对多种病原体都有效皮肤、黏膜等唾液中的溶菌酶突破1：特异性免疫与非特异性免疫的区别(1)特异性免疫和非特异性免疫：【例1】(2013年天津市)下列各项中，属于非特异性免疫的是()

A．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 B．患过麻疹的人一般不会再患麻疹 C．对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病 D．给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎

点拨：呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于人体第一道防线，是非特异性免疫。患过麻疹的人一般不会再患麻疹、对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核、给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎都属于第三道防线，是特异性免疫。

答案：A项目区别联系特点作用抗原一般来自外界，如病原体、异体组织；也有来自体内，如衰老、死亡和损伤细胞、肿瘤细胞等能刺激人体免疫器官和免疫细胞产生抗体两者结合才可产生相应的作用，一种抗体只抵抗一种抗原，具有“一对一”的关系抗体在抗原的刺激下产生，存留于体内，不同抗体存留时间不同能与抗原特异性结合，消灭抗原或使抗原失去作用突破2：区分抗原和抗体

【例2】(2014年四川达州)小强体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝。其注射的乙)肝疫苗和采取的预防措施分别属于( A．抗体、保护易感人群 B．抗体、控制传染源 C．抗原、保护易感人