2023年学期语文教学工作总结

2023年学期语文教学工作总结2023年学期语文教学工作总结

时间飞逝，转瞬间一个学年又马上过去。工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合数学学科的特点和学生的实际状况，有步骤地开展教学工作。回忆本学期的教学工作，有得有失，虽然取得一些成绩，但还有很多缺乏之处，现将本学期工作小结如下：下面就本学期的工作做以下回忆总结：

一、劳动纪律方面

遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学规划并按时上交。平常能依据教材和学生实际制定教学目标。我不迟到不早退，有事有病会按学校的规章办理请假手续。决不由于私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我坚持提前2分钟侯课，下课不拖堂。

二、教学方面

在教学方面我能够仔细钻研教材，深入了解学生，了解学生原有的学问储藏，实行相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性。为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《教师优秀教案选》等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在了解学生的根底上考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、积极参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、同事沟通，虚心请教

在教学上，我有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。在教学中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教规划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

四、作业批改

课后作业是不行缺的一局部是反应当天所学内容的最好方法，因我将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

五、成绩方面

这次考试,试卷掩盖广,难度较大,课本上的根底学问少,力量方面的考察较多,题量太大，相对题量来说时间太短，平常写字较慢并且仔细的同学,根本上都没作完，比方我们班的祁佳鑫、张雅婷等同学，平均有两道没做完，由于时间太紧，我们读题较快，还有一局部学生没经大脑思索乱写，达标率：98%。学生最高分102，最低分40。

看到成绩差距这么大，真说不清是什么感觉。不过，当时看到试题后，我就为某些孩子担忧，由于这份试卷中有不少地方特别敏捷，感觉这份卷子应当适合四、五年级，我真想对拟题者说：你把二年级的学生是当大学生来考的吗？孩子们应知应会的不考，真不知道你的到向是什么？以后我们该怎么教学生，我感到很迷茫。

总的来说，以后的教学方法要向形式多样化看齐，不能单纯的教生字就是教生字，要好玩味性、愉悦性，让课堂上的生动好玩些，鼓舞学生多读课外书，把课内学问和课外实践结合起来，争取使学生能增加各方面的应对力量，为日后的学习奠定根底。

教学中，我通过三个渠道加强了学校与家庭、社会之间的联系，形成教育合力，整体提高教育效能。一是实行家校联系制度，坚持每天通过发短信的方式与家长取得联系，做到把学生在校的各方面状况向家长通报，教师和家长发觉问题准时联系，家校共同教育。二是通过电话、家校通保持与家长的联系，挖掘学生的闪光点，鼓舞其进步。三是仔细组织开好家长会，家长参与家长学校学习。教师常常进展即时家访，使家校教育达成共识。并通过家长，争取社会各方面对学校教育的支持，形成教育合力，共同教育好学生。

在教学工作中，我还存在许多缺乏，今后我将连续努力，争取更好的成绩。

篇2:2023年度中心小学法制教育工作总结

2023年度中心小学法制教育工作总结

以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育治理的标准之一，2023年，我校有规划、有步骤、有措施地开展法制教育，组织开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

一、为推动学校的法制教育教学工作，学校成立了由z校长为组长，z副校长为副组长，z、zz等为成员的法制教育工作领导小组。每学期初，结合实际状况，制定法制教育工作规划，使法制教育按规划、有步骤、有节有序地安康开展。

二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制学问学习。组织教师学习关于《未成年人爱护法》、《教师法》等的相关学问，并进展了热闹的争论，提高教师对学校法制教育的熟悉，促使教师产生进展法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。

2、利用双周的教师政治学习，准时的学习了关于依法治校的学问。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发大事等，同时学习报刊杂志上的相关法制学问。

3、学校特殊重视学科教学中结合，渗透法制教育。由于在小学的教材中，有很多地方隐藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进展法制教育，特殊是思品课更是进展法制教育的最正确教材和最正确时机。

4、仔细做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习供应条件。

5、完善学校的规章制度和班级治理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推动依法治校工作。

三、加强学生的法制宣传工作。

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥黑板报、橱窗等宣传媒介的作用；利用国旗下讲话、红领巾播送、晨会、班会等多形式多渠道开展法制教育宣传工作；充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制学问。

2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。每学期依据学校法制教育规划常常请长江派出所的王警官到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授有用法律学问，教育学生学会依法爱护自己的权益，同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，进行珍惜生命、拒绝第一支烟签名活动等来增加学生的法律意识。结合十一月份的法制教育月活动，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。

3、建立家校联系制度。通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特殊重视后进生的校外表现，让法制副校长和教师协作家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、敬重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗真诚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。结合实际状况，本年度，邀请王警官给学生做法制讲座6次。

四、困难和存在的问题

1、问题是家庭（