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课前导入现在有几只小鸟？探究新知原来有6只飞走2只飞来3只原来有6只飞走2只飞来3只原来有6只飞来3只飞走2只6＋3－2原来有6只飞来3只飞走2只6－2＋3加减混合326加减混合计算方法＋－9=7先算（）加（）等于（）再算（）减（）等于（）729963236－＋4=7先算（）减（）等于（）再算（）加（）等于（）734462加减混合计算方法加减混合计算方法按照从左到右的顺序进行计算。加减混合的计算方法:2=67－5＋4试一试课堂练习1.议一议，填一填。原来有7人来了2人走了3人2－+3=76原来有7人来了2人走了3人2－+3=762.看一看，填一填。43－+=652.看一看，填一填。4－+7=363.说一说，填一填。3＋2＋5＝10（2）=9－

－315巩固练习3.小兔子采蘑菇。小兔子还剩几个蘑菇?=3－5＋444.看图提出数学问题，并写出算式。=问题：现在车上有几个乘客？6－2＋37这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加减混合运算的运算顺序是从左往右。01连加按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。连加的计算方法:02连减按照从左到右的顺序进行计算,

要先用第一个数与第二个数相减,再用它们相减的结果与第三个数相减,得出结果。连减的计算方法:03加减混合加减混合是指在一道算式中既有加法又有减法。03加减混合按照从左到右的顺序进行计算。加减混合的计算方法:1.利用加减法解决看图列式的计算问题时,要仔细理解图文信息。03加减混合2.对于从总数中去掉一部分,再去掉一部分的问题

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