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文档简介

一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们怎样才能分得公平、合理呢？

每只兔子分到（）个。2平均分

第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大，它们应该怎么分？每只兔子可以分得（）个。１

第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？每只兔子分到（）个。半１－２把一个平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的。１－２折一折，涂一涂。要求：1、拿出长方形纸，独立折出它的二分之一；2、用画斜线的方法涂出它的二分之一；3、折好的同学，思考：你是怎么折的？哪部分是长方形的二分之一？4、个人汇报结果。小试牛刀：判断下列哪个图形的阴影部分能用1___2表示?1___21___21___2要求：1、组长分发图形，每人一个；2、用你手中的图形折一折，再用斜线涂出四分之一；3、展示汇报：我们小组把什么图形平均分成了几份？涂色部分是它的几分之一？小组合作、动手操作：

12分数线分子分母

2

1

4

1像、这样的数都是分数。智慧园火眼精睛：判断题。1、把一块饼分成了3份，每份是它的1

3。

第1关：（）×2、16读作：6分之1。（）×()()()()用分数表示下列各图的阴影部分:第2关：4四41第3关：说出在不同图形中分别用表示什么数？会变的正方形:拓展题：这节课你学到了那些知识？1.要想得到一个分数必须“平均

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