七下《伴》及补充题答案课件

七下《伴》答案审读设问，明确要求分析材料，提取信息根据要求，对应观点整理思路，规范表述知识材料表述根据信息和设问要求，标写相关知识关键词分点分段材料观点结合不忘总结划线、标序主观题解题思路题型一：材料分析题一般设问情况：上述材料说明/表明/反映/体现了哪些书本知识？

上述材料说明的哪些道理？答题思路:_____说明了/体现了____(材料+观点)题型二、行为评析题一般设问情况：对小明言行进行简要的评析/你如何正确地看待这件事/你如何帮助（劝说）小明答题思路：What：用知识对行为做出评价（不能只判断对错）

Why：书本依据＋材料中行为的意义或危害How：总结（用知识作行为指导。如“我们应…”）p37你赞成这种观点吗？少年能否自强？这种观点是错误的。1’因为人生自强少年始。少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期2’。自强是一个人通向成功的阶梯，是学习和事业取得成功的动力2’。所以，少年要珍惜光阴，培养自强品质，努力学习，奋发进取。1’《伴》p37结合材料，谈谈我们如何才能做到自强？①理想，自强的航标1’。②战胜自我，自强的关键1’。③扬长避短，自强的捷径1’。上大学是小红从小的理想，为了实现理想，促使她矢志不渝的奋斗1’小红患小儿麻痹症留下的后遗症，她面临的最大敌人不是别人而是自己，战胜自我才能成为一个自强的人1’。小红根据自己的特长，自己创业，获得了成功1’。所以，我们要向小红学习，立足当前生活和学习中的小事做一个自强的人1’。

①上大学是小红从小的理想，为了实现这一理想，促使她不懈地奋斗，可见理想是自强的航标。②小红患小儿麻痹留下后遗症，小红所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我使她成为一个自强的人，可见战胜自我是自强的关键。③小红依据自己的特长，发扬自己的长处，避开自己的短处，自己创业，获得成功，可见扬长避短是自强的捷径。总之，我们应该学习小红做一个有理想、能够战胜自我，能够扬长避短地自强不息的人。结合所学知识，评析洪志功的行为。据《海南日报》报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。知识要求表述要求材料要求p35（2）中学生为什么要培养自强精神？①自强精神对一个人的成长有巨大作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。②自强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，少年强则中国强，作为中华儿女我们有责任继承和弘扬民族精神。③中学生处在长才干长知识的关键期，所以要从少年开始培养自强。自强的作用期中检测二12345678910DBADAABDBD11121314151617181920BABCCCCDBB2122232425DDAAD结合自身实际举一例说明我们青少年应如何自强？①理想，自强的航标。青少年要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗。②战胜自我，自强的关键。每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。青少年不放任自己，努力学习，这是自强关键。③扬长避短，自强的捷径。发扬自己的长处，避开自己的短处。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，以此来确定自己前进的方向。（1）从侯晶晶身上，你学到了什么？（2）当代中学生学习侯晶晶，培养自强精神的原因有哪些？（3）看了侯晶晶的故事后，我深深的感受到要想成为一个自强的好少年必须做到以下几点：⑵、①自强对一个人的成长具有巨大的作用：自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；自强是通向成功的阶梯。

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自强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，我们有责任继承和弘扬民族精神结合材料谈谈自强对于侯晶晶成长的意义。（4分）结合佳佳的行为谈谈你对自立的理解。

如果你是佳佳的好朋友，在培养自立方面，你会给她一些什么建议呢？p51①佳佳的做法是不正确的。②首先，自立就是自己理所能及的事情自己做，如盛饭菜、收拾房间、整理书桌等力所能及的事就应该自己做，克服依赖情绪；③但自立不拒绝帮助，如自己能力以外的事情就应该主动寻求父母的帮助。如在学习方法和做人道理等方面应该虚心听取父母的建议和帮助，因为父母看待问题比我们更全面。①告别依赖，自己的事情自己完成；独立生活是告别依赖的一个重要表现。②遇事有主见，自己的事情自己负责的前提是自主。③多实践，多锻炼。最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。p51请运用有关自立的知识谈谈你对上述材料的认识。①自立就是自己的事情自己干。材料中赵航斌干农活、帮父母织布、做家务等是自立的表现。②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们培养良好道德品质的过程。材料中赵航斌的行为锻炼了他的生活能力，提高了心理和道德品质。③要培养自立的能力最基本的就是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。还要在社会生活中反复锻炼，不断实践。赵航斌正是从干农活、做家务、学习中做起，提高自立能力。独立生活是告别依赖重要表现。我的同学佩佩一直觉得很自卑，因为她是全班最矮.常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工难……佩佩觉得未来的生活失去了七彩阳光……我决定帮助佩佩走出自卑，树立自信。请你与阳阳一起帮助佩佩：(1)告诉佩佩自信有助于成功的道理。(3分)自信是成功的基石，自信者的乐观、好奇、专注等心理品质有助于成功。(2)说说树立和培养自信的方法主要有哪些？（2分）

(3)收集一条有关自信的格言或警句，与佩佩共勉。看到进步与长处，增强自信心与实力。(3)自信和自立是坚强品格的柱石；自信但是别骄傲。镜头一：校园里，小明和小亮在追逐打闹，结果一不小心，撞了对面走来的同学。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到纷纷谴责。镜头二：小刚手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子壳扔得满地都是，受到了同学们的指责。（1）结合上述镜头说明小明和小亮、小刚为什么没能得到别人的尊重？（4分）（2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？（4分）（1）①小明和小亮没有得到别人的尊重是因为他们对被撞的同学骂骂咧咧、推推搡搡，侮辱了别人，没有尊重他人的人格。②小刚没有得到别人的尊重是因为他乱扔瓜子壳，破坏了别人的劳动成果，没有尊重别人的劳动。（2）①为了赢得别人的尊重，我们首先必须自己尊重自己；②为了赢得别人的尊重，我们还要尊重别人。最基本的的表现在对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。闯红灯是违法行为，也是对自己和他人不负责任，因此我严格遵守交通规则，从不闯红灯，说明要远离违法犯罪，要做到：1、我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；

2、加强道德修养，做一个有道德的人。3、要从小事做起，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。《伴》p79/（2）结合自身实际谈谈应如何远离违法犯罪《伴》p88/2t（1）持刀男子的行为是犯罪行为；应受到刑罚处罚。（2）我不赞同黄某的行为。因为黄某敢于同违法犯罪行为做斗争是履行公民义务的行为，值得肯定。但黄某勇敢有余，智慧不足，是不可取的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别在双方力量悬殊的情况下，不要与其硬拼，力求在保护自己的前提下，用智慧巧妙地将不法分子抓获。（3）……．(1)小明爸爸认为不要报案的观点是错的。合法权益受到侵害时忍气吞声，既不利于维护自身的合法权益，又纵容了不法行为。(3分)

(2)小明爸爸提醒小明增强防范意识是对的。因为如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失。(3分)

(3)小明爸爸提出为小明购买“二手车”的想法也是不对的。因为购买“二手车”的行为显然会为不法分子销赃提供便利，这是法律所不允许的。(3分)请运用所学知识，对小明爸爸的话进行评析《伴》p97/27(1)运用所学知识，劝说那些追捧“鬼故事”书的同学。1、“一些同学喜欢聚在一起讲鬼故事”是错误的。说明他们有盲目从众心理，没有抵制不良诱惑，这样沉迷其中，将付出沉重的代价。2、“看过睡不着觉导致学习注意力不集中”是错误的。说明他们缺乏自我保护意识，这不利于珍爱生命，影响了受教育义务，是对自己不负责任的表现。3、所以，这些同学应该增强自我保护意识，拒绝不良诱惑，促进自身健康成长。p97/28(2)“有了自我保护意识，青少年就能健康成长。”请结合材料二，谈谈你对这句话的理解。P104请结合材料辨析：“有了家庭、学校、社会的保护，青少年就能健康成长。”①这样的说法是片面的。②“有了自我保护意识，能促进青少年健康成长”是正确的。青少年的成长离不开自我保护，我们要树立自我保护的意识，掌握自我保护的智慧和方法，从而促进自己的健康成长。③“只要有自我保护意识，青少年就能健康成长”是错误的。从材料二中可以看出，党和国家为了青少年的健康成长制定了专门的法律保护未成年人的合法权益，规定了家庭保护、学校保护等具体内容。④因此，青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识，同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。家庭学校社会自身导致刘某走向违法犯罪的原因有哪些?就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议《伴》p97/29自身原因：a身心不成熟，道德水平低；b不珍惜学习机会；c自身法制观念淡薄，辨别是非与自我保护能力不强；d好逸恶劳；e交友不慎；f不能抵制不良诱惑。就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议（6分）家庭方面：父母或监护人应依法履行其职责，为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境；学校方面：对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会方面：净化社会风气、落实各种社会保护措施，创造一个有利于青少年健康成长的社会环境；司法保护方面：公、检、法各部门要依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施，遵守司法保护的各项规定；青少年自身方面：我们青少年要重视道德修养，认真学习法律知识，依法自律，防微杜渐。（6分）

①许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。②我们应自觉树立法律意识，做一个守法的人；加强道德修养，做一个有道德的人。从小事做起，防微杜渐，谨慎交友，防患于未然。③提高辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑。④提高法律意识，善于拿起法律武器，依法维护自身的合法权益。⑤努力学习科学文化知识，珍惜受教育的权利，树立终身学习观念，切实履行受教育的义务。启示：12345678910BACCCACDAA11121314151617181920ADDAAAACDC2122232425CDCCDP99-1021、原一平做推销员从不气馁，凭着真诚的微笑，成为日本优秀推销员。①养成自信的生活态度。自信者乐观，自信有助于成功。②培养自强不息的品质。自强是一种奋发进取的精神品质，自强是进取的功力，是成功的阶梯。③培养自尊的心理品质。自尊的人最看重自己的人格。p102-103看材料写观点2、刘伟身残志坚，以脚代手，以超凡毅力演奏了美妙乐曲。①自立、自尊、自强的品质；②意志坚强。以百折不挠的毅力战胜挫折，坚强意志是实现人生目标的保障。③战胜挫折。人生难免有挫折，不同的态度会产生不同的结果，我们应用坚强的意志战胜挫折。3、张某迷上网游，由小偷小摸发展到抢劫被判刑。

①防微杜渐，远离违法犯罪。许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的，要从小事做起防患于未然。②增强法制观念，自觉守法。③任何违法犯罪都要承担相应责任，受到法律制裁。法不可违。④拒绝不良诱惑。要用坚强的意志摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自身的伤害。4、小李发现被跟踪，机智地将尾随者甩掉并及时报案。①善用法律保护自己。②防范侵害，保护自己。保持高度警惕是避免侵害的前提。③勇敢机智地同违法犯罪行为作斗争。在与违法分子斗争时，不要硬拼，力求在保护自己的前提下，巧妙将不法分子抓获。④树立法制观念。5、徐玉元因故意杀人被判处死刑，剥夺政治权利终身。①法律具有规范和保护作用。法律通过制裁违法犯罪，保护公民的合法权益。②法律靠国家强制力保证实施，法律具有强制性。③犯罪是具有严重社会危害性的行为，必将受到刑罚处罚。1、李月在地震中失去左脚是由外在因素造成的挫折，说明人生难免有挫折。2、李月以积极心态面对最终成功说明面对挫折，不同态度会产生不同结果。挫折具有两重性，一方面让人产生忧愁心理阻碍前进步伐，另一方面有利于磨砺意志，增长智慧和才干。挫折成了李月前进的动力。3、李月没有放弃对芭蕾的追求说明她通过树立正确的人生目标来战胜挫折。4、李月以积极心态面对挫折说明她通过正确认识、分析挫折的办法来战胜挫折。5、李月化痛苦为动力说明她能激发探索创新的热情，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪战胜挫折。6、总之，我们要正确认识挫折，勇敢战胜挫折。运用有关挫折的知识谈谈你对上述材料的认识P103/27《伴》p103/27①人生难免有挫折，李月在地震中失去了左腿；②造成挫折的原因是多种多样的，造成李月失去左腿的原因是天灾（地震）；③面对挫折，不同的态度会有不同的结果。李月在挫折面前没有被吓倒，而是积极的心态面对，将痛苦化为动力，获得了成功；④挫折一方面会使人们前进的步伐受阻，产生忧虑、恐惧等消极心理；另一方面有利于磨砺意志，增长才干和智慧。对李月来说，挫折成为她前进的动力；⑤李月战胜挫折的方法有：a树立正确的人生目标，李月一刻也没放弃对芭蕾的追求；b正确认识挫折，采取恰当的解决办法，李月始终以积极的心态面对挫折；c激发探索创新的热情，李月将痛苦化为动力，化为积极进取的热情；d学会自我疏导，李月将痛苦化为动力，化为积极进取的热情；①王某由于交友不慎，由一名三好学生沦为犯罪分子的过程，告诉我们许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，我们要加强自我防范。②我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；③我们要加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人；④我们要从小事做起，遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。《伴》p104/30道理怎么做①赶快掏钱给他们的观点是错误的，当自己的合法权益受到侵害时，要善于应用法律武器维权；同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。他们的做法是一种忍气吞声的态度，会助长犯罪分子的气焰。②不顾一切，和他们拼的观点是错误的，违法犯罪分子往往是凶恶的.狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在力量对比悬殊的时候，不要与其硬拼，减少不必要的伤亡。③找机会报警的观点是正确的，当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，依法维权，履行同违法犯罪行为作斗争的责任，维护社会的稳定。（1）简要分析“中国式过马路”的危害。（至少从两方面，4分）

（2）为促进全社会“告别“中国式过马路”，请提几条合理化建议。（至少两条，4分）①威胁自身与他人的生命健康；②造成交通拥堵、交通事故，扰乱交通秩序等。

①政府要加大交通法规的宣传，提升人们守法意识；②执法部门对乱闯红灯的行人要加强教育处罚；③行人要遵守交通法规，克服盲目从众心理等。第七课导学案2、材料一：2012年9月3日新华网载文指出，记者在广西、湖南部分县区调研时了解到，由于疏于管教，加上社会诱惑增多，部分留守少年儿童沾染上沉迷游戏、吸毒、赌博等恶习，甚至最终走上违法犯罪的道路。数据显示，16岁到18岁阶段的留守少年犯罪占总案件的比例，2009年为10%,2010年为13%,2011年达到17%。材料二：国家制定《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》，明确提出要建立健全农村留守流动儿童关爱服务体系。“留守家属服务体系建设”、“留守儿童活动室建设”等关爱工程，代理家长、结对帮扶等关爱活动的开展，让近5800万留守儿童真切感受到了政府的关爱，感受到了社会的温暖。第八课导学案(1)请运用法律知识分析材料一中留守少年儿童违法犯罪的原因有哪些？

(2)材料二体现了对留守儿童的什么保护？(3)请你为预防留守儿童犯罪提出合理化的建议。（要求：多角度）(1)材料一说明了什么问题？留守儿童由于疏于管教，容易走上违法犯罪的道路，且留守少年儿童犯罪呈上升趋势。

社会保护。政府、学校、家庭、社会、自己付华，青县走出的阳光女孩，荣获2008年度“中国大学生自强之星”等荣誉称号。她曾是一名弃婴，从小被一对年过五旬的老夫妇收养。6岁那年，养父患病去世，她和养母相依为命。15岁时，养母又因劳累过度突发脑血栓瘫痪在床。从此，她用自己稚嫩的肩膀撑起了残破的家。但她又是幸运的，在众多好心人的资助下，付华学业一直没有间断。2007年，她考入河北科技师范学院计算机系。06年夏天，把母亲从青县接到秦皇岛昌黎校区，开始带着74岁的养母上大学。付华同学的苦难和艰辛，磨练了她坚强