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文档简介
《DoReMi》教师：谭琪课时：1课时课题：《DoReMi》教材：湘教版小学二年级上册第九课年级：二年级单位：贵阳市白云区第八中学《DoReMi》老师带来了几个大家很熟悉的朋友。你们来听听都是谁？01《DoReMi》柯尔文手势“柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分，手势是19世纪70年代由优翰·柯尔文（JohnCurwen,1816–1880）首创的，所以称之为“柯尔文手势”。其目的是帮助学生理解首调唱名体系中音级之间的高低关系、调式音级倾向，使抽象的音高关系变得直观、形象。《DoReMi》你能合起来唱一唱吗？51643125167当你知道，这些音符。你几乎就会，唱任何的歌。你能唱一唱吗？乐曲创编分组进行歌曲创编活动，写出一首四四拍子的四个小节的乐曲。02《音乐之声》本片根据在奥地利发生的真人真事而改编。描写在1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，上校的妻子已过世，教育孩子的方法也不是很好，玛利亚喜欢循循诱导，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，大声歌唱。德国吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，在一次歌唱大赛中，玛利亚带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。《音乐之声》故事背景《音乐之声》BUSINESSPOWERTheConceptsNationalIncomeAndNationalProductHaveRoughlyTheSameValueAndCanBeUsedInterchange
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